【正文】 隊(duì)伍建設(shè)的支持和期望。工作中要幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。利用好金山專網(wǎng)優(yōu)勢，推進(jìn)網(wǎng)上教研。在過去的工作中，我主動(dòng)參與各種教育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷接受新的知識與技能的補(bǔ)充和更新。進(jìn)一步提高干部教職工的整體素質(zhì)。樹立正確的教育觀念，大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生打好人生的基礎(chǔ)。教師能否在上述方面影響學(xué)生，這將成為新的時(shí)代要求，并被日益凸現(xiàn)出來。在工作上多幫助多支持，提高普通教師的業(yè)務(wù)能力；在生活上多關(guān)心，解決他們的實(shí)際困難。教師隊(duì)伍建設(shè)是長期而復(fù)雜的過程，需要我們的共同努力和不斷進(jìn)取。教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是要落實(shí)“價(jià)值觀、責(zé)任感、職業(yè)操守”。使干部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的模范。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。另一個(gè)方面是發(fā)展教師的思想素質(zhì)，包括宏觀上的國家大事與教育實(shí)踐之間的聯(lián)系的認(rèn)識、教育理念的更新、師德師風(fēng)的規(guī)范等等。提高校本培訓(xùn)的39。俗話說得好一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中非常重要。轉(zhuǎn)變教師觀，隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐。家長應(yīng)當(dāng)理解和尊重教師的專業(yè)選擇和教育理念。作為家長，我們對于教師隊(duì)伍建設(shè)有著深刻的感悟和體會(huì)。要壯大教師隊(duì)伍，必須建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍對于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)以及一個(gè)學(xué)校的發(fā)展都具有重要的意義和作用。教育工作者在教學(xué)過程中必須具備多元化的技能和能力，包括對教育教學(xué)的深刻理解、獨(dú)特的創(chuàng)新思維、強(qiáng)烈的溝通能力、較高的文化素養(yǎng)和各類教學(xué)技能等。作為教育工作者，只有不斷學(xué)習(xí)提高，才能適應(yīng)社會(huì)的變化和適應(yīng)學(xué)生的需求。在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的激烈競爭中，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)成為求真務(wù)實(shí)的重要舉措。教師們應(yīng)該加強(qiáng)交流和合作，共同研究教學(xué)問題，并相互借鑒、共同進(jìn)步。在與教師的互動(dòng)中，我們能夠從中感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)和責(zé)任心。面對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)，家長應(yīng)當(dāng)給與足夠的寬容和支持，共同為孩子的成長貢獻(xiàn)力量。轉(zhuǎn)變學(xué)生觀在信息時(shí)代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，因此必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)體體智，德美等方面的教育互相滲透，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)注重個(gè)體差異。針對性和實(shí)效性。這兩者相互作用、相互促進(jìn)，可以極大地發(fā)揮教師的作用，帶給學(xué)生更高質(zhì)量的教育。進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的競爭意識。堅(jiān)持周二例會(huì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、三個(gè)代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論。這是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，也是教育者擔(dān)負(fù)起教育重任的首要前提。希望我們的教師隊(duì)伍在真正的教育呼聲的指引下，能夠孕育更多的優(yōu)秀人才，培育更多的英才，讓新時(shí)代的中國教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，更好的助推全面建設(shè)更高水平的教育強(qiáng)國。中央教育科學(xué)研究所所長朱小蔓教授說：“支持一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的不僅是扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和技能，更為重要的是其積極的生活態(tài)度、熱愛學(xué)習(xí)的情感、成長動(dòng)機(jī)和健康的價(jià)值觀。同時(shí)還要強(qiáng)化教職工責(zé)任感，充分展現(xiàn)職業(yè)操守，讓學(xué)生和家長信任和尊重教育工作者。并寫出學(xué)習(xí)心得及在工作實(shí)踐中運(yùn)用的總結(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取精神。作為一名中學(xué)語文教師，我深知自身骨干教師要以身作則，保持學(xué)科前沿研究以及專業(yè)創(chuàng)新精神。積極開展教育技術(shù)培訓(xùn)。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，合理組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中。二、大膽嘗試，積極實(shí)踐要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，及時(shí)把學(xué)到的觀念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。最后，教師隊(duì)伍建設(shè)需