【正文】 活動過程:一、引導(dǎo)幼兒討論，引出話題。教師邊出示圖片邊表演：小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔）小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交。木偶表演a、小猴：“今天天氣真好，到公園去玩玩。教師用語參考：“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？”（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)整潔。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。間筆畫：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。，我們?nèi)ス珗@玩。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。能在討論中理解怎么做是對的，怎么做是不對的。三、結(jié)束部分老師：“不早了，我們開汽車回家了?；顒咏ㄗh：經(jīng)常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。C、是誰扔的香蕉皮？D、那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說。a、小猴“今天，天