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20xx年小學(xué)畢業(yè)班家長發(fā)言稿短稿小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿簡短的九篇(優(yōu)秀)(留存版)

2025-08-13 06:05上一頁面

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【正文】 老師和家長的共同心愿。六(1)班張靜已經(jīng)連續(xù)教了好幾屆畢業(yè)班了,而且非常樂于關(guān)心和幫助青年教師;班主任趙惠英老師善于做學(xué)生的思想工作,六(4)班張海英老師對待學(xué)習(xí)馬虎、成績落后的學(xué)生特別有耐心和細(xì)心,我常常能看到他在樓梯、路上不厭其煩地跟學(xué)生促膝談心;戴校長有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真踏實(shí)。多一點(diǎn)關(guān)心。為了更好地實(shí)現(xiàn)家校溝通,你們可來人來電進(jìn)行交流溝通。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)一種意識(shí)。最后還有幾個(gè)小問題需要強(qiáng)調(diào)說明一下:作息時(shí)間。六年級(jí)的孩子,已經(jīng)有自己的一些主見了,給他們一些限制是必要的,但過分的限制,在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒。作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用,遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。也就是說,孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣,孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格,孩子有好的性格就會(huì)有好的品德,孩子有好的品德就會(huì)決定孩子的命運(yùn)。鄭校長鄭重地提出:“質(zhì)量就是生命,我們靠質(zhì)量吃飯”的口號(hào),學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)(語文:葉品千、婁益超、項(xiàng)林國;數(shù)學(xué):吳會(huì)貴、陳韓松;英語:陳培培;科學(xué):金學(xué)海),我們所有任課老師都會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。c、英語:a、口語訓(xùn)練;b、書寫訓(xùn)練;c、閱讀訓(xùn)練;d、聽力訓(xùn)練;e、筆試訓(xùn)練等。謝謝大家。孩子個(gè)個(gè)聰明活潑,老師個(gè)個(gè)都喜歡。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,玩具、書本一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。然而,盡管這幾星期以來,在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,我們整體面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變,同學(xué)們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲,大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn),我們又到了充滿希望的新起跑上,我們正在向著創(chuàng)建“名?!钡姆较虿恍概Α#?)給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。誤區(qū)二:過分期待。祝大家身體健康,工作順利,家庭美滿,萬事如意。抽讀、抽背、聽寫、考題等。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。一學(xué)年來各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績:教學(xué)質(zhì)量顯著提高,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到并越過區(qū)局要求;尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成績名列全豐澤區(qū)第三名,并有2人(戴嬋嬋、葉珊)獲市賢鑾獎(jiǎng)。劉老師常說:“不求做到最好,但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,不做無謂、無效、不合理的攀比,不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo),而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,這樣實(shí)實(shí)在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動(dòng)力了。我相信,在我們家園共育的努力下,孩子們的身體會(huì)健康茁壯成長的,孩子們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。提高孩子的自理能力。從而為學(xué)生今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。常帶孩子們接觸社會(huì)、接觸學(xué)群。a、語文:a、課本字詞的聽寫;b、必背課文的默寫;c、必須掌握的各課課外知識(shí);d、各課的人物特點(diǎn),思想感情。下面,我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。基礎(chǔ)知識(shí)50%、閱讀分析20%和作文30%。作為小學(xué)畢業(yè)班,六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年,也是非常復(fù)雜的一年。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,再細(xì)一點(diǎn),禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長輩的習(xí)慣等等。樹立一個(gè)目標(biāo)。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。與老師多一點(diǎn)交流溝通。在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。一年來,學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長足的進(jìn)步,學(xué)科成績均有顯著的提高。今天的xx,硬件一流,成長環(huán)境快樂、美好。不要企圖繼續(xù)駕馭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就會(huì)越渴望逃離。謝謝!小學(xué)畢業(yè)班家長發(fā)言稿短稿小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿的篇二大家下午好!本來今天有一個(gè)重要的工作會(huì)議,臨時(shí)決定取消了出差,因?yàn)闆]有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要,沒有任何東西可以取代一個(gè)家長在孩子生活中的存在、愛、和支持。雖然作為老師送別的場面已歷經(jīng)無數(shù),送走過無數(shù)的莘莘學(xué)子,而今天我看到老師們難離的面容,不舍的深情,我代表所有的家長再次道聲,老師你們辛苦了。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫道“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長獎(jiǎng)”。現(xiàn)在我校學(xué)生1000名,六年級(jí)198位,下面還有棠棣、棠二、朱家塢三所完小,學(xué)生522位六年級(jí)103人。但也有少部分學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題:學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上還不夠?qū)P?;學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,還有不完成的現(xiàn)象;有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,尤其是英語學(xué)科,差生相對比較多,主要原因是不肯花時(shí)間,不肯讀、不肯背。要讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。再過三個(gè)月,你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。我們學(xué)校也會(huì)對孩子們進(jìn)行一些心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。制訂一份計(jì)劃。認(rèn)真督促,仔細(xì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子,會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。選材要新,主題明確、祥略分明、語言通順流暢,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。這說明大家對自己的孩子都是十分關(guān)心的。學(xué)校在本期開學(xué)之初,就對本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)質(zhì)量目標(biāo):綜合成績進(jìn)入湖嶺學(xué)區(qū)前3名。為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我們這個(gè)信息三班剛剛成立,有些家長雖然知道我是這個(gè)班的班主任,可對我還不是很了解,首先我做一下自我介紹:我叫牛美玲,畢業(yè)于煙臺(tái)教育學(xué)院,從事幼教事業(yè)近10年,曾在其他幼兒園任過園長,來鳳鳴這幾年受領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的支持,一直在信息班擔(dān)任教學(xué)工作。孩子到了我們這個(gè)班,就和我們老師組建了一個(gè)新的家庭,所以也請家長朋友們放心,老師會(huì)像對自己孩子一樣對待他們。就是為了和信息一年級(jí)銜接好,我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)這本書。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語文課成了我們最盼望的課程。我相信,有你們的理解和支持,老師們會(huì)更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵(lì),我們會(huì)更加刻苦努力。),故本屆的師資力量是非常雄厚的,請?jiān)谧母魑患议L盡管放心。(2)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。誤區(qū)三:家長要言傳身教。心理學(xué)家說:“孩子生活在批評中學(xué)會(huì)譴責(zé);敵視中學(xué)會(huì)好斗;恐懼中變得憂心忡忡;鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信;安全中學(xué)會(huì)理解相信”。在交換意見的時(shí)候,最好不讓孩子在場,有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是,既讓孩子難受也讓老師難受,這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子,并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。因?yàn)榻衲陮W(xué)校辦學(xué)規(guī)模從已前的19個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到現(xiàn)在的21個(gè)教學(xué)班,學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出6萬5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設(shè)備添置。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”,畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。在教學(xué)過程當(dāng)中,劉老師注重成效,講究技巧,比如,我們學(xué)習(xí)的有關(guān)圓柱體的教學(xué)內(nèi)容時(shí),劉老師給我們帶來了精致的模型實(shí)體,給我們做生動(dòng)的演示和有趣的實(shí)驗(yàn),把探索的主動(dòng)權(quán)完全交給了我們,面對問題,讓大家獨(dú)立思考,進(jìn)而交流討論,發(fā)現(xiàn)什么就說什么,這樣一來,同學(xué)們的思維被激活了,思想、方法在對話中生成,在交流中完善,在共享中倍增。也就是說,信息一年級(jí)的東西我們現(xiàn)在就開始學(xué),你還怕你的孩子不會(huì)么?然而外面的幼兒園沒有我們這套教材,進(jìn)入我們小學(xué)后,將會(huì)和我們的孩子拉開一段距離。所以我們的最終目的只有一個(gè):“為了孩子們好,也為了家長好”。學(xué)生素質(zhì)方面,五百余人在市區(qū)各級(jí)各類比賽、競賽中獲獎(jiǎng),更重要的是,通過學(xué)校對從我校畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪,了解到我校畢業(yè)生在各中學(xué)成績都非常優(yōu)異。在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會(huì)(去年開了3次專題會(huì)議)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。說句真心話,目前我們教育環(huán)境不是很好。比如最近寫信,課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了,學(xué)生也認(rèn)為懂了,但在具體操作中又有錯(cuò)。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。形成一種習(xí)慣。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用?,F(xiàn)在我們的新課即將結(jié)束,很快就進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)階段,要對以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小
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