【正文】 師，經歷了非常繁瑣的過程。通過交換不同的觀察點觀課，積極議課，在評議別人的過程中，也進步了自己，每位老師都感到課堂教學的水平確實進步了。走進21世紀，社會對教師的的素質要求更高，“捧著一顆心來，不帶半根草去。在他們生活和學習遇到困難的時候，盡自己所能，多給他們一絲關愛，通過以上一些教育方法，班級原來的散、差，逐漸有所改變。這讓我體會到了成功的樂趣。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。除此之外，我還組織學生結對子，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。對每一個學生都認真負責、嚴格要求，使學生學有所得，從而順利完成教育教學任務， 由于在我不斷努力下，所教第一屆學生語文成績，在中考中取得了可喜的成績，優(yōu)秀率全縣排名第二，只有一名學生不及格。我發(fā)現這種方法批評學生即使表面上服氣了，但實際心里并沒有服氣，只是攝于你班主任的威嚴，后來在學校領導的大力支持下，在家長的配合下，經過不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術，軟硬兼施，捕捉每一名學生身上的閃光點，即使是一小的閃光點，都及時肯定鼓勵，抓住典型，殺一警百。積累一些豐富經驗，結合實際情況，適當借鑒、引用。新課改形勢下，為了盡快改進課堂教學，進步課堂效率，幫助青年教師快速成長，在學校沒有安排的情況下，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動，得到老師們的積極響應。從校長、教科研處主任、年級的領導到各位語文老師，都花費了很多的心血。于是在兩個學期，分別引導學生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究。六、學習和新課改形勢下，需要不斷學習教育理論，更新知識結構，明確教育目標，以跟上教育改革的步伐。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現自我價值。我平庸的生命，因為語文而精彩!”我不是名師，于千萬人之中普通的再不能普通。所以，我滿懷感激。于是，關于衛(wèi)生問題，第一周，第二周的時候，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側樓梯，一塊拖教室。為了不讓孩子的心靈受到傷害，我對孩子們進行開導。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們安全和信心。”然而她成功了，很多人都認為她是賭一口氣?！币驗楸凰钌罡袆?，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又與她合了一張影。生活中，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設計。當孩子悲觀的時候，告訴他——你已經開始走向成功了。學校要舉行演講比賽，為了體現公平、公正的原則，我讓每個孩子都準備稿件，在班上舉行演講比賽。利用班會課、早自習對他們進行教育。這些都讓我感動不已!從他們身上，我看到了他們完美人格的體現，他們對教育的真誠將對我產生深遠的影響!我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。此致敬禮!述職人：_____20___年_月___日小學一級教師職稱評定述職報告篇五尊敬的領導，親愛的同事們：大家好!時光如梭。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。孔子說：“生無所息。每個學期，按照學術委員會的安排，我都執(zhí)教校級觀摩課。(二)研究性學習教學實驗研究性學習，是課程改革中的新角色，而且是必修課程?！表憫≌n程改革的號召，高一語文本學期率先進行選課走班實驗，這在全市是唯一的。每個學案我都認真審核，和老師們精心研討，有時一個學案我們幾易其稿，不厭其煩。多與家長溝通，了解學生的真實情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導、轉化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。這是我工作的重點，本學期剛開學初，由于剛合班的原因，兩班學生在思想、性格等方面存在差異，并且個別學生之間原本有一些小矛盾，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙。一、教學方面我從事語文教學這幾年，正是課改時期，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年，在這種教學思想指導下，我也努力探索，虛心請教，大膽嘗試，結合學生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。帶著一顆愛心去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：一、語文教學工作在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。在__年基本功競賽。還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠靈活。但我知道榮譽只代表了過往，對于將來，它應是更大的動力和壓力。二、教學創(chuàng)新實驗首先，我想先容一下我的團隊，實在我們高一語文備課組，相對高二高三備課組，氣力比較薄弱。還存在學生不適應老師的題目，不同班級的學生組合后不適應班級的題目，等等。三、課題研究一年來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。學習的同時，我努力積累經驗，撰寫教學、設計、心得等文章，取得豐富的成果。