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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校主題教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告開展主題教育總結(jié)報(bào)告(七篇)(留存版)

  

【正文】 ,從而塑造新世紀(jì)教師的崇高形象,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。師德師風(fēng)建設(shè)的根本問題,在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人自覺性。找出差距經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、提高,教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量,建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。與宿舍管理員密切聯(lián)系,加大了寢室晚歸和不歸現(xiàn)象的查處力度,并對(duì)查處信息實(shí)行周報(bào)制,定期統(tǒng)計(jì)、公布,查處情況直接納入學(xué)年度量化積分考核之中。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng),樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),保持清廉本色,傳播正能量,為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。(三)大力深化了素質(zhì)提升工程堅(jiān)持把提升隊(duì)伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,學(xué)校通過大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì),對(duì)青年教師實(shí)行導(dǎo)師制,進(jìn)行“一對(duì)一”的系統(tǒng)輔導(dǎo),通過教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說課、舉辦教學(xué)公開課等,加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕,增強(qiáng)教師的歸屬感。整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然、氣氛熱烈,更進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)和自救能力。(4)、進(jìn)行以“安全教育”為主的手抄報(bào)比賽:利用學(xué)校宣傳陣地,將交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、簡(jiǎn)單的救護(hù)包扎常識(shí)等進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性。一條條長(zhǎng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。加快學(xué)校建設(shè)步伐,以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。實(shí)行師德師風(fēng)投訴追究制和師德一票否決制。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼?年級(jí)2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級(jí)1班、7年級(jí)4班的圖書登記造冊(cè),粘貼標(biāo)簽,管理規(guī)范,建立了較完善的流動(dòng)機(jī)制。利用各種集會(huì)、每周的班隊(duì)會(huì)時(shí),各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識(shí)教育。由于前期的精心準(zhǔn)備,所以在演練當(dāng)日僅用了三分鐘的時(shí)間全體師生就撤離到指定安全區(qū)域。為了實(shí)現(xiàn)“讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長(zhǎng)愿景,學(xué)校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。(3)糾正行業(yè)不正之風(fēng),治理侵害師生利益等問題。要求每位黨員認(rèn)真自學(xué),要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。在活動(dòng)期間,我們舉行了安全活動(dòng)簽字儀式,以“珍愛生命構(gòu)建平安校園”為主題,由我們學(xué)院學(xué)生干事張奇老師為我們開頭簽字,讓更多的學(xué)生加入到我們活動(dòng)當(dāng)中,在宣傳紙上留下了自己的名字。開展了“牽手傳愛”行動(dòng),對(duì)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進(jìn)行特別的扶持,用真愛擁抱我們的學(xué)生、以真心感動(dòng)我們的孩子,把希望帶給我們的學(xué)生,把學(xué)生的潛能挖掘出來,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,采取切實(shí)措施加以保證。研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃,周密部署,層層落實(shí)責(zé)任,確保活動(dòng)取得實(shí)效。組織教師、學(xué)生座談會(huì),討論師德、師風(fēng)建設(shè)。不僅如此,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組的各部分成員的職責(zé)做出了明確規(guī)定。按照活動(dòng)安排,?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織集中學(xué)習(xí),分別于3月34月1121日下午組織了五次集中學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度為確保學(xué)校內(nèi)部安全,加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)效能建設(shè),建立了領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度,對(duì)學(xué)校全部情況每周一次巡查,并每周公布一次。(六)嚴(yán)管理,重舉措,大力提升培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校提出:“嚴(yán)管理,重舉措,抓重點(diǎn),見實(shí)效”的口號(hào),建立“主管領(lǐng)導(dǎo)、主任巡查責(zé)任制度”、“巡查結(jié)果周公布制度”,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂,集中精力抓重點(diǎn),大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。最后校園內(nèi)張貼了防電、防火、防墜落、防倒塌等警示標(biāo)語。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。八年級(jí)的圖書超市,熱鬧非凡,同學(xué)們淘到愛書也培養(yǎng)了能力,超市上獨(dú)到的廣告創(chuàng)意,熱情洋溢的叫賣,讓我們置身書的海洋。無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過程。完善了管理機(jī)制,為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)措施,加大獎(jiǎng)懲力度,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。各教研組舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),老師們爭(zhēng)相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),讓教師有成就感、自豪感,加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之
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