【正文】 間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒及時增減、更換衣物。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。認(rèn)真努力工作，加油！幼兒下學(xué)期工作計劃中班 幼兒園班級下學(xué)期工作計劃篇三游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。二、游戲總要求：鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。幼兒下學(xué)期工作計劃中班 幼兒園班級下學(xué)期工作計劃篇四一、班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。有關(guān)春季的主題教育。新學(xué)期我們班三位老師將以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。積極參加走、跑、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較靈活。能正確認(rèn)別數(shù)字1_—10，獨立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習(xí)。形成主題系列特色活動區(qū)。能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動。樂于參與閱讀，學(xué)會正確有序地翻看書本，知道要愛護書本，不撕破。反思工作情況，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進，完善的：注意主題教育教學(xué)活動開展中五大領(lǐng)域的有機滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。做好值日生工作，做好老師的小幫手。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。幼兒下學(xué)期工作計劃中班 幼兒園班級下學(xué)期工作計劃篇六本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人，男孩30名，女孩15名。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。三、發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。注重游戲的評價，充分運用教師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高。游戲中小朋友之間的相互溝通太少。本學(xué)期，積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項安全教育。能進行一些簡單的生活自理活動。充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。向家長宣傳冬季育兒的保健知識。一、班級情況分析：通過中班上學(xué)年的游戲開展，幼兒的交往能力、語言表達能力有了更高的進步，對游戲有了初步的了解，會進行簡單的游戲活動，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則，會深入的投入到游戲角色中。通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動手能力。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。（三）社會領(lǐng)域：在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。六月份。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達到家園教育一致。知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理，改進挑食、偏食的習(xí)慣。樂于親近周圍的自然環(huán)境，