【正文】 將到來的下學期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。本學期切切實實做好初中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。此外還積累搜集了很多的可共享交流的課程資源。二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。地理自我評價篇六一、認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。根據(jù)學校要求，認真組織好本學期地理類拓展型課程的開展。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。同時，地理這一門課是十分重要的，在高中里面，如果有學文科的學生，地理是比較拉分的一門課，被稱為“文科中的理科”，所以我在加快教學速度的同時，還必須兼顧學生們的地理基礎。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。2023年地理自我評價(匯總8篇)2023年地理自我評價(匯總8篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。初中的地理是比較基礎簡單的課程，主要就是為了給高中地理課打地基。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。地理自我評價篇五92年?？飘厴I(yè)，分配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價，并認真搜集每節(jié)課的課件和課外資料，保存在電腦中。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。本學期切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑。注重對初一文科班打好基礎及培優(yōu)，組織初一備課組成員做好下列工作：1學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。要正確引領并促進自我教育教學技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念，加強日常工作的歸納、評價與反思。初一備課組內(nèi)，每位科任教師上倆次公開課，取長補短，教學相長。理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在。安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學進度一致。從而自覺的把身心投放到學習中去。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。積極探索班級管理新路子。所以這20xx年的這一個年里面，我?guī)У陌噙B續(xù)兩個學期的期末考試平均分，都是全年級第一名，同時我還獲得了學生們的“最終歡迎教師”。我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。積極探索班級管理新路子。這樣下來，我就成為了這一年里面，學生們投票出來的最受歡迎的教師。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。三、抓好社團活動、拓展型課程及校本