【正文】 同時也是羈絆，這點我深有感觸，因為我們太多教師因為過多的實踐經(jīng)驗而排斥對新知識的接受，雖然能一時地掩蓋新知識的不足，但久而久之勢必造成教師知識的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！李楠老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、積極尋找實在、可靠的內(nèi)在力量，讓大家走近教育、了解教育，并在其中享受著教育的幸福。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。其實這就是沒有安全感的一個表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感，需要用一個東西來填補。過度安排多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學(xué)業(yè)的選擇。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。”這樣的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。讓我也感到了班主任工作是種快樂和幸福。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和快樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。自由并不代表放縱。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。一、搞好家庭教育，意義十分重大二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長三、孩子健康成長，家長必須付出四、加強家園聯(lián)系，共同培育孩子常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的?？隙ê⒆右唧w，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛護它們，每一個玩具都很開心呢。聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。作為教師，應(yīng)具有科研精神：勇于獻身、不畏勞苦堅持不懈、鍥而不舍大膽質(zhì)疑、實事求是虛懷若谷、精細(xì)入微。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。心理學(xué)家研究認(rèn)為，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準(zhǔn)備好請心理醫(yī)生的錢吧。我認(rèn)為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經(jīng)驗給小孩安排了自認(rèn)為的生活。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。聽教育講座的心得體會500字 聽教育講座的心得體會和感悟篇六9月17日、18日在邢臺一中我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”活動，我聆聽了專家的精彩講座后，可謂是受益匪淺。通過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。何老師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起符