【正文】 以及開展國(guó)際合作是必不可少的。這有助于我們從整體上能更加完整的理解鴻星爾克成功發(fā)展的歷程。因此，一份好的商業(yè)計(jì)劃書，要使人讀后，對(duì)下列問題非常清楚:公司的商業(yè)機(jī)會(huì)。共享商業(yè)模式創(chuàng)新篇六商業(yè)策劃書是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場(chǎng)占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的商業(yè)策劃書，無(wú)論對(duì)于企業(yè)的知名度，還是對(duì)于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/李瑞峰，[j].內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(3). 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/[j].山東紡織經(jīng)濟(jì)，2012(4). 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/共享商業(yè)模式創(chuàng)新篇五（一）目前，共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域雖然提供的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但缺乏必要的約束機(jī)制。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)偏離案例分析目的情況時(shí)，應(yīng)巧妙的把學(xué)生引導(dǎo)到正確的思維道路上來(lái)。筆者在授課過程中發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防授課方法會(huì)產(chǎn)生較好的教學(xué)效果。三是認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的管理者才是一個(gè)真正追求卓越的管理者。決賽流程為：現(xiàn)場(chǎng)案例分析展示，利用ppt等材料評(píng)委答辯。讓每一位客人都能搭建高端人脈關(guān)系、感受到家的溫暖及意想不到的幸福和浪漫。為您提供浙江乃至全國(guó)檔的會(huì)所軟硬件條件，最正宗的歐洲紅酒品鑒文化，和會(huì)員個(gè)性化定制服務(wù)，同時(shí)也為您構(gòu)建一個(gè)高端商務(wù)交友平臺(tái)。目前已成功舉辦了_屆東盟博覽會(huì)，為推動(dòng)中國(guó)與東盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用，__在飛速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的繁榮，同時(shí)也改變了人們物質(zhì)文化、精神文化生活的需求!各大金融財(cái)團(tuán)、跨國(guó)企業(yè)、知名品牌紛紛向浙江涌來(lái)，眾多的獲得豐厚財(cái)富的成功者工作之余對(duì)個(gè)人的生活品質(zhì)的要求更加高漲。讓我們的會(huì)所從真正的意義上成為上層商務(wù)人士休閑、娛樂、生活、工作交流上不可或缺的心靈寄托的港灣和獲得財(cái)富的地方。會(huì)籍可以轉(zhuǎn)讓也可以象有價(jià)證卷一樣升值轉(zhuǎn)賣。二是為與全國(guó)同類專業(yè)的重點(diǎn)高校接軌，與同類專業(yè)的其他高校優(yōu)秀學(xué)生交流提供一個(gè)平臺(tái)。（2）現(xiàn)狀描述21世紀(jì)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)模式由單個(gè)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣?yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)，為此，許多企業(yè)紛紛與其供應(yīng)商與分銷商結(jié)成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟。 畢業(yè)論文 二、深度把握管理學(xué)課程特點(diǎn)，做到有的放矢 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/——自學(xué)——老師解惑授課過程。所以案例的選擇是一項(xiàng)艱苦的過程，授課教師要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，從大量的案例中精選出最典型、最具有代表性、最能體現(xiàn)管理規(guī)律或原理的案例。在最終評(píng)價(jià)中教師一定要注意肯定學(xué)生取得的成績(jī)，同時(shí)，要對(duì)存在的不足提出整改意見，最后，要進(jìn)一步強(qiáng)化案例所要傳達(dá)的信息，使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到案例分析對(duì)課堂學(xué)習(xí)的作用。共享經(jīng)濟(jì)監(jiān)管方式的創(chuàng)新應(yīng)從共享經(jīng)濟(jì)內(nèi)部入手，建立健全平臺(tái)的安全保障體系，建立自治組織以加強(qiáng)對(duì)行業(yè)的自律管理。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)?他們的產(chǎn)品是如何工作的?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所采用的營(yíng)銷策略是什么?要明確每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的銷售額，毛利潤(rùn)、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者所具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，商業(yè)計(jì)劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競(jìng)爭(zhēng)者，而且將來(lái)還會(huì)是確定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的者。2005年，鴻星爾克在新加坡成功上市，成為了當(dāng)時(shí)中國(guó)第一家在海外上市的公司?？梢允蛊髽I(yè)在風(fēng)云變幻的市場(chǎng)上搶占有利地位，并可保持企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。極大的增加了鴻星爾克的品牌影響力。再加上前期國(guó)際大品牌的投入會(huì)更高成本也會(huì)更高。特別是要抓住一些重要的國(guó)際體育賽事的服裝贊助權(quán)。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。，以優(yōu)惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣傳的效果。(2名)同一服裝需500元。在研究這一問題過程中筆者所采取的案例教學(xué)模式，取得了較理想的效果。每個(gè)小組應(yīng)當(dāng)推選組長(zhǎng)一名，分組時(shí)要考慮各小組學(xué)習(xí)水平上要大致均衡，在此基礎(chǔ)上采取以學(xué)生自愿為主，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼{(diào)整方式完成小組的分配。陳述結(jié)束后，小組其他成員可以做適當(dāng)補(bǔ)充和說明。案例分析報(bào)告是學(xué)生整個(gè)案例分析活動(dòng)的書面成果，通過思考、整理使學(xué)生更清晰地看到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有利于在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步地鍛煉提升自己。參考文獻(xiàn)：[1][j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2009，（29）：248.[2]趙穎，[j].現(xiàn)代教育管理，2009，（6）：73.共享商業(yè)模式創(chuàng)新篇十一、輪滑介紹輪滑也叫xxx溜冰xxx，它是水冰在陸上輔助訓(xùn)練過程中逐漸演變形成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如今，在超市和不太擁擠的路面上，以輪滑代步已不是新鮮事了。輪滑健身：輪滑能鍛煉平衡能力，可以稱作為腦部平衡操，可以緩步持續(xù)刷街，讓大腿后部、臀部、下背部更有型。學(xué)習(xí)委員最終算出案例報(bào)告會(huì)成績(jī)，并負(fù)責(zé)收集相關(guān)文件資料，如ppt、評(píng)分結(jié)果、案例現(xiàn)場(chǎng)影像資料收集與保存。8：0010：00：后勤人員必須把舞臺(tái)、燈光、音響、拱門、條幅、彩旗和相關(guān)布置完成。各單位要指派專人負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到人，任務(wù)到人。公共政策案例的特點(diǎn)（1）公共性是公共政策案例的基本特點(diǎn)。公共政策案例研究現(xiàn)狀（1）典型案例缺乏，案例分析理論研究不足；（2）相關(guān)資料搜集與實(shí)際案例分析存在一定困難。確定公共政策案例分析的立足點(diǎn)即公共政策的案例分析者在心理上，把自己放在了公共政策實(shí)踐的哪一個(gè)環(huán)節(jié)。這種方法的特點(diǎn)是不局限于大量資料的分析與整理，而是根據(jù)既有政策規(guī)范的要求與方向，對(duì)公共政策實(shí)踐進(jìn)行分析。這是進(jìn)行案例分析的基礎(chǔ)和前提。共享商業(yè)模式創(chuàng)新篇十八摘要：管理會(huì)計(jì)融合了商業(yè)銀行內(nèi)部資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、全成本管理、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)計(jì)量等多個(gè)精細(xì)化管理工具，它即是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的延伸，又融合了現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理中較全的手段和工具，那么管理會(huì)計(jì)是怎樣通過多種工具和手段的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)多層面績(jī)效評(píng)價(jià)的，針對(duì)這個(gè)問題，本文試圖通過對(duì)現(xiàn)代商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)中績(jī)效管理應(yīng)用案例的研究，以說明管理會(huì)計(jì)在提高銀行精細(xì)化管理水平和價(jià)值創(chuàng)造方面的重要作用。在銀行實(shí)務(wù)中，eva的計(jì)算通常是用銀行的ftp稅后凈利潤(rùn)經(jīng)過一定的項(xiàng)目調(diào)整后的結(jié)果。，前言需要精煉、清晰。（4）確定原因間的聯(lián)系。依據(jù)主題與目標(biāo)，確定案例分析的切入點(diǎn)與立足點(diǎn)三個(gè)類型的政策案例，分別對(duì)應(yīng)著不同的切入點(diǎn)與立足點(diǎn)。選擇一個(gè)很小的角度進(jìn)行公共政策案例分析，可以有效地將問題引向深入，這樣能有效地集中精力說明一些問題，避免在案例分析時(shí)泛泛而言、重點(diǎn)不突出。①公共政策案例的素材來(lái)自于公共政策的實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和典型性，往往能反映公共政策的本質(zhì)。自誕生以來(lái)，案例分析方法在西方的各個(gè)學(xué)科中都得到了廣泛的應(yīng)用。把流淌在自己體內(nèi)的少量血液獻(xiàn)給別人，不僅僅是給予他人一線生的希望，更是給予了他人一份愛的溫情。采血車和醫(yī)護(hù)人員開始采血工作。(10%)時(shí)間20分鐘。消費(fèi)者多為在校大學(xué)生、少年兒童、白領(lǐng)人士，在校大學(xué)生因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間和旺盛的精力，因而成為這一運(yùn)動(dòng)的支持者，少年兒童則多借此來(lái)鍛煉身體，白領(lǐng)把這一運(yùn)動(dòng)作為休閑娛樂。輪滑不僅是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，更是一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng)，優(yōu)點(diǎn)多多。在充分理解和掌握了刑法理論知識(shí)后，開展案例教學(xué)，通過對(duì)刑法案例的分析來(lái)進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。對(duì)于案例中所涉及的其他理論問題，雖然并非解決案例所需要，但教師仍應(yīng)舉一反三，做進(jìn)一步引申和擴(kuò)展，引導(dǎo)學(xué)生加以思考和研究，使學(xué)生的知識(shí)面不斷地得到拓寬。筆者在教學(xué)過程中將課堂分為學(xué)生自主討論和教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)兩個(gè)階段。此外對(duì)于實(shí)踐中真實(shí)的案例，為突出研究重點(diǎn)可以適當(dāng)刪減時(shí)間、地點(diǎn)、起因、當(dāng)事人年齡等與案件分析無(wú)關(guān)緊要的信息，同時(shí)也可根據(jù)教學(xué)需要對(duì)某些重要信息適當(dāng)加以修改。關(guān)鍵詞：刑法教學(xué)；教學(xué)改革；案例教學(xué)中圖分類號(hào)：g642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a 文章編號(hào)：10022589（2013）33028302作為大陸法系國(guó)家，我國(guó)學(xué)者歷來(lái)注重對(duì)刑法法條的分析和研究，卻很少關(guān)注實(shí)踐案例，因此形成了重理論、輕實(shí)踐的傳統(tǒng)。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。：“顧客永遠(yuǎn)沒有的價(jià)錢。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。這是很大的一個(gè)群體，是一個(gè)非?？捎^的潛在市場(chǎng)。在這一點(diǎn)上反而是鴻星爾克這些本土企業(yè)更有利。這樣使得鴻星爾克在世界上的曝光率大大增加了，對(duì)其銷售額和信譽(yù)度等多方面都有巨大的積極地影響。（3）最重要的是在案例中拋出了一個(gè)問題，那就是鴻星爾克歷經(jīng)十年發(fā)展，取得了一些可喜的成績(jī)，那么在以后在未來(lái)他的經(jīng)營(yíng)發(fā)展將會(huì)采取一種什么樣的戰(zhàn)略措施，既要穩(wěn)固目前鴻星爾克在國(guó)內(nèi)和國(guó)際所擁有的地位和知名度，又要在今后的發(fā)展中積極向前進(jìn)獲得更多的顧客開拓更廣闊的市場(chǎng)，這需要采取什么樣的新戰(zhàn)略，新措施，這在案例中都有涉及到。成立于2000年。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨(dú)特性怎樣?企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么?誰(shuí)會(huì)使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么?產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計(jì)劃是什么?把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家一樣對(duì)產(chǎn)品有興趣。雖然資本競(jìng)爭(zhēng)與價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)可以加快分享經(jīng)濟(jì)企業(yè)市場(chǎng)的擴(kuò)張，但在企業(yè)后續(xù)發(fā)展過程中，產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。注重案例討論后的總結(jié)和評(píng)價(jià)。在這種高度仿真的環(huán)境中，學(xué)生更容易站在一個(gè)社會(huì)人的角度來(lái)分析和考慮問題，加之在案例分析時(shí)學(xué)生從被動(dòng)接受的環(huán)境中轉(zhuǎn)化到主動(dòng)參與的情境中來(lái)，這對(duì)其綜合分析能力和學(xué)科興趣的培養(yǎng)都很有益處。在這個(gè)層面的教學(xué)上，應(yīng)該按照管理理論從萌芽開始，發(fā)展到古典管理理論再到現(xiàn)代管理理論的時(shí)間發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何理論的形成都是與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境的影響分不開的，管理理論沒有過時(shí)和現(xiàn)代之說，只有因地制宜、因時(shí)制宜之說。案例分析報(bào)告（寫作體例）（1）前言（2）現(xiàn)狀描述（3）識(shí)別問題并進(jìn)行要點(diǎn)分析（4）結(jié)論（5）建議xk公司供應(yīng)鏈管理案例（20xx年5月考題）參考答案：xk公司供應(yīng)鏈管理案例分析報(bào)告（1）前言本案例分析了xk公司的供應(yīng)鏈管理實(shí)踐。大賽面向全國(guó)所有高校學(xué)生，以活動(dòng)的生動(dòng)性、實(shí)踐性、拓展性吸引著廣大學(xué)子。會(huì)所定期發(fā)行專業(yè)紅酒雜志，雜志內(nèi)容區(qū)別于一般的廣告期刊，旨在宣傳紅酒文化以及搭建商務(wù)交友平臺(tái)。__私人會(huì)所，將按國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)打造__商務(wù)會(huì)所旗艦品牌。營(yíng)造真正意義上的“家外之家”。聯(lián)絡(luò)各高端雜志及報(bào)刊編緝、記者，以軟文的方式介紹會(huì)所情況，打響品牌?；顒?dòng)是為了鍛煉大學(xué)生分析報(bào)考的寫作能力，通過對(duì)周邊企業(yè)或店面的觀察，然后進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、分析、思考、論文的撰寫。xk公司是我國(guó)最大的光通信器材供應(yīng)商之一，主要從事光無(wú)源器件、光有源器件、光通信子系統(tǒng)以及光通信儀表的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和技術(shù)服務(wù)。管理職能的講述。但是，這一切的前提都是要求能正確的使用案例，這就要求我們做到以下幾點(diǎn)： 作文 /zuowen/。總結(jié)和評(píng)價(jià)是一個(gè)案例討論畫龍點(diǎn)睛的地方，有了這個(gè)步驟，整個(gè)案例分析的目的才會(huì)更清楚，學(xué)生才會(huì)學(xué)到更多東西。（二）共享經(jīng)濟(jì)面臨的外部監(jiān)管難題主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：；原有的政策、制度和規(guī)范大多基于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式建立，不適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)模式的發(fā)展；責(zé)任邊界難以界定且各方利益難以平衡。在商業(yè)計(jì)劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事?商品及其屬性的定義對(duì)企業(yè)家來(lái)說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。今年恰好是鴻星爾克成立十周年。啟示鴻星爾克這個(gè)案例給我們的啟示就是要想長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展企業(yè)，把企業(yè)做大，就要有一個(gè)適合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，精確地品牌的定位，合理的目標(biāo)市場(chǎng)的選擇以及看清在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中自身的優(yōu)勢(shì)是什么。早在05年，鴻星爾克上市之后就宣布進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng)，中東是其第一個(gè)目標(biāo)地。因?yàn)榧僭O(shè)那些國(guó)際大品牌與本土的企業(yè)同時(shí)降價(jià)。要進(jìn)入這個(gè)潛在市場(chǎng)讓更多的人知道鴻星爾克，喜歡鴻星爾克，進(jìn)而買鴻星爾克的產(chǎn)品尤為重要。，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來(lái)打算逐步發(fā)展成為像__、__那樣的蛋糕連鎖店。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競(jìng)爭(zhēng)者以更低的價(jià)錢與你爭(zhēng)奪訂單。：從業(yè)職員必須持有“健康證”。在刑法教學(xué)過程中，教師也往往將大部分時(shí)間和精力放在對(duì)刑法理論深入細(xì)致的講解中，極少注重對(duì)刑事案例的分析講解，即使由于教學(xué)需要而列舉某一案例也往往是一帶而過，缺乏實(shí)質(zhì)性的研究。（二）學(xué)生分組準(zhǔn)備當(dāng)教學(xué)案例確定之后，教師應(yīng)當(dāng)在上課前34天，將案例交給學(xué)生。（一）學(xué)生自主討論階段課堂的前半程是學(xué)生自主討論階段。三、課后書面總結(jié)各分析小組經(jīng)過了課堂的分析討論和教師的點(diǎn)評(píng)總結(jié)之后，其工作并沒有結(jié)束。因此，應(yīng)將案例教學(xué)安排在某一部分理論學(xué)習(xí)之后進(jìn)行，這樣既使學(xué)生熟知刑法理論知識(shí)體系，又能掌握運(yùn)用分析方法，從而達(dá)到培養(yǎng)綜合型人才的目的。它是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，能促進(jìn)心腦血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)機(jī)能的改善和代謝作用的加強(qiáng)，能增強(qiáng)臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身體各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性，特別是對(duì)人掌握平衡能力上有很大作用。在校的，時(shí)尚的，勇于嘗試新鮮事物且家境較好的大學(xué)生成為輪滑運(yùn)動(dòng)的主力，他們多消費(fèi)高端輪滑鞋，而一些初學(xué)者大多只使用200元左右的鞋。(5%)(二)個(gè)人等級(jí)及分值換算對(duì)每位同學(xué)的評(píng)價(jià)則采取等級(jí)制，按同學(xué)的綜合表現(xiàn)，及在案例教學(xué)中的貢獻(xiàn)分為：a+、a、b+、b、c等五個(gè)等級(jí)，本小組表現(xiàn)最優(yōu)異者a+，其百分制的分值為本小組案例綜合評(píng)分，其它等級(jí)依此累減，c為60分，最主要考查學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置醫(yī)師咨詢臺(tái)和志愿者簽名長(zhǎng)幅。有愛的人，才會(huì)有希望。案例分析方法被引入中國(guó)以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)分析與工商管理教學(xué)與研究中得到了廣泛的應(yīng)用。②案例分析可以加深案例分析者對(duì)政策理論的理解和把握，更好地指導(dǎo)具體的公共政策實(shí)踐。例如, 就本章《燃油稅：消極等待還是積極實(shí)施？》這個(gè)案例而言，我們可以從政府征稅政策的前因這個(gè)角度來(lái)分析其出臺(tái)的必要性；也可以從公共服務(wù)提供這個(gè)方面來(lái)論述。既有政策案例通常把切入點(diǎn)放在問題或者是評(píng)估上，是問題分析與政策評(píng)估；正在進(jìn)行的政策則把切入點(diǎn)放在政策的條件與要素的分析上，強(qiáng)調(diào)政策分析方法與方案選擇、信息利用的科學(xué)性；未來(lái)政策的描述則