【正文】 年中考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績的喜悅或是某些孩子表現(xiàn)不盡人意的深沉思考中。其實，我們整支隊伍都是這般的敬業(yè)，都在默默的奉獻著，我們的老師以校為榮，與學生心連心，對待工作有闖勁干勁和拼勁，對待學生有愛心耐心和細心。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！再過一百天，我們?nèi)w同學將帶著自己的夢想，帶著父母的期盼和學校的重托奔赴中考考場。在此，就我校20xx年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學習。同時對學生進行在答卷技巧、應試心理、應試策略等方面的輔導。作為班主任深刻意識到這一變化，新情況要有新方法，新變化更要細措施、強管理，關(guān)注學生的思想，與學生多溝通，多理解學生。困難與希望同在，挑戰(zhàn)和機遇并存。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。勤奮是學習的基礎(chǔ)，再好的方法都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。為此，備課組長，要研究xx年中考試題、xx年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統(tǒng)籌安排復習進度與重難點、內(nèi)容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。謝謝大家！中考總結(jié)會教師代表發(fā)言稿篇七各位老師：下午好！我是來自漳州立人學校的九年級教師林月。每一年都有一系列的公開課：如骨干教師教學示范課，新教師教學比武課，片段教學比賽，學科帶頭引領(lǐng)課。（一）由三位骨干教師主講，其余老師補充，研討內(nèi)容包括：試卷知識點分布語法占了最大比重，選擇題中語境題出現(xiàn)頻率增多。每周二、四、六早讀和每天晚讀（早讀7點10分，晚讀6點30分），英語老師們都會準時到位，給學生布置具體的背誦內(nèi)容，20分鐘而后進行小測。我們就安排了以下的做法：①每節(jié)課前利用510分鐘限時完成一篇完形或閱讀，再由老師當場講評，這樣既能訓練答題速度，又能在老師的及時講解中學到答題技巧，學生普遍反映受益很多。要全力實現(xiàn)學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務(wù)！下面我代表全體八年級班主任做個表態(tài)，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。備課組老師重視我們備課組是一個非常團結(jié)友愛年青富有活力的備課組，共四位地理老師組成，初一由陳泳華、李木蘭老師擔任教學，初二由鐘雙老師和我擔任教學，這學期鐘雙老師調(diào)到了十一中，我校又來了一位研究生學歷的新年青教師廖莎莎老師。另外考前我多次向初二年級家長發(fā)校訊通讓家長督促孩子認真復習地理，做好考前各項預備工作。學校要求每一位老師根據(jù)自己學科特點確定學習目標，設(shè)計核心問題并進行多元練習。謝謝大家！中考總結(jié)會教師代表發(fā)言稿篇十各位領(lǐng)導，老師：下午好！對于地理教學，我也是半路出家，一非專業(yè)地理老師，才從事地理教學兩年多，經(jīng)驗嚴重不足。最后我想說，很感謝學校各位領(lǐng)導和老師給予的無私幫助和關(guān)懷。優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，減少了課堂的隨意性，真正突顯學生的主體地位，調(diào)動了學生學習地理的熱情，在高效掌握地理知識的同時，重在培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究學習的能力，最大限度的提高了地理課堂的有效性，減少了地理課堂浪費，減輕了學生課業(yè)負擔，促進了學生身心健康成長。對于地理學科薄弱的同學更是多關(guān)注，多表揚，多鼓勵。學生重視自從上學期教育局發(fā)出會考不合格者中考不能被示范性高中錄取的通知后。另外，學校在每年的科技文化藝術(shù)節(jié)上會專門設(shè)立地理學科的一塊陣地，供我校地理老師和學生大顯身手。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。除了統(tǒng)一補課以外，每位科任老師還自己利用課余時間進行輔導，雙管齊下。組織全組老師統(tǒng)一改卷，之后要對各班成績進行排名并做好質(zhì)量分析和下階段的整改措施。③添加：給文章加上開頭和結(jié)尾使結(jié)構(gòu)完整。主要目的在于以本為本，夯實基礎(chǔ)。教師團隊團結(jié)合作，抱團打拼。尤其是網(wǎng)絡(luò)上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現(xiàn)在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。而且xx中考我們將根據(jù)這個目標，確立制定xx年中考獎懲方案，打破只獎不懲這一不合理的制度，實行獎懲并舉。贏得中考的輝煌，將是我校新學年在縣教育局xx年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學校新發(fā)展的新契機。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。對班主任工作要及早分析研究，做到：工作思考早，發(fā)現(xiàn)定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。這段時間是出效益、出成果的時期，至關(guān)重要。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生基礎(chǔ)知識的訓練和掌握，對基礎(chǔ)知識查漏補缺。為了能夠更好的收獲喜悅，擁抱成功。在教師管理、教學管理、班級管理中抓出高效。但是，我們的老師卻是那樣的不計較，不辭勞苦，敬業(yè)愛生，認真努力的把教學工作做好。總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。這支隊伍，既有經(jīng)驗豐富的老教師，工作毫無怨言，細致到位，樂于助人。中考總結(jié)會教師代表發(fā)言稿篇二各位老師、全體同學:大家下午好！伴隨著和煦的春風，承載著人們的期盼，xx中考正在大跨步地向我們走來。三、要明確奮斗目標。第二輪復習：基礎(chǔ)過關(guān)階段計劃時間安排為20xx年4月22日至5月22日（共4周）。但少數(shù)學生，心理容易出現(xiàn)偏差，表現(xiàn)出緊張、焦慮等癥狀，作為班主任應當時刻了解。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服工作中的困難。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。而且今年xx年中考評價方案，與往年不同，均分占30%，優(yōu)分率占35%，及格率占20%，金寶中學精華英才班占5%，低分率占5%。獎，加大力度尤其是要在評先表模、年度考核等其他各方面凸現(xiàn)。力求精講精練，以提高學生的應試水平和能力。我們學校的教育理念是“教好一個孩子，幸福一個家庭”，本著對孩子負責對工作負責的態(tài)度，經(jīng)常能看到有的老師中午12點多，晚上10點還在教室給孩子輔導，周六晚上，周日早上還到學校來批改作業(yè)找學生談心。這本教材其中一個特色做法是將老師上課要重點講解的知識點（筆記）印在教材上，在配以歷年相關(guān)中考試題，讓學生在每天的預習中能夠根據(jù)這些知識點先自行梳理一遍，而后經(jīng)過老師上課的提點能記得更牢固。④連接：恰當使用關(guān)聯(lián)詞，使文章思路清晰，銜接自然。由于一些原因，我們學校的學生生源多種多樣，很大一方面反映在學生兩級分化非常嚴重。以上是我們學校在中考復習中所做的一些工作，看上去有點雜，但是主要目的都是為了提高學生學習英語的興趣，增強學習英語的信心和幫助更多的學生一起進步。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態(tài)，了解目標學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。上學期自從接到20xx年珠海市地理和生物學業(yè)考試通知之后，本人多次向?qū)W校校長和主管教學的副校長匯報通知的相關(guān)內(nèi)容，校領(lǐng)導了解通知內(nèi)容后更加重視地理和生物學科建設(shè)，教學副校長就初二地理和生物學業(yè)考試多次召開地理、生物備課組長會議，商榷備考工作并專門組織初二年級班主任會議，向初二班主任傳達20xx年珠海市地理和生物學業(yè)考試通知的相關(guān)內(nèi)容，要求班主任向?qū)W生和家長傳達地理和生物會考的重要性。孩子們完全改變了對地理學科的看法，以往不聽課的同學開始慢慢回歸到課堂，上學期會考通知我想應該是我們地理學科的春天，孩子們再也不會因為地理不參加中考而不去學習地理。可以提一些簡單問題，例如，地球的形狀是怎樣的？此類問題比較簡單，還強調(diào)了一個知識點?？傊?，上學期我們學校相對突出的成績歸根于我校地理備課組各位老師的辛勤努力以及對各方面工作的重視。生活中，總有你們送來的陣陣暖意；工作上，在地理教學中，同行老師把他們的經(jīng)驗方法毫無保留地相授，遇到困惑，大家一起幫忙解決。以上就是我們學校地理備課組的一些淺顯的經(jīng)驗，我們還將一路探索，不斷追求卓越，有不對的地方，請各位前輩給予批評指正。重視三段式目標教學基本模式在地理課堂中的應用研究20xx年我校將“三段式目標教學”作為課堂教學的基本模式，簡要表述為：學習目標核心問題多元練習。家長重視上學期本人擔任了初二年級年級主任，因此在家長會上，我強調(diào)學生學好各學科尤其是地理學科的重要性，孩子的成長需要多方位的教育和幫助，僅僅依靠老師還是不夠的，自從我在家長會上講了地理學科重要性以及20xx會考重要性后，家長都非常重視孩子學好地理和其他學科。對地理學科的重視來自我們地理備課組每一位老師的不懈努力，因為我們知道，只有我們努力爭取學科地位，才能得到別人給予的關(guān)注和重視。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。主要采取了以下方法：如何提高優(yōu)生成績是我們一直在探討的大問題，在中考150分卷子里，閱讀占了60分，而優(yōu)生拉分就在于