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20xx年中考總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿(十篇)(留存版)

2025-08-13 00:45上一頁面

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【正文】 年中考的緊迫感,或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績(jī)的喜悅或是某些孩子表現(xiàn)不盡人意的深沉思考中。其實(shí),我們整支隊(duì)伍都是這般的敬業(yè),都在默默的奉獻(xiàn)著,我們的老師以校為榮,與學(xué)生心連心,對(duì)待工作有闖勁干勁和拼勁,對(duì)待學(xué)生有愛心耐心和細(xì)心。在此,我提議,讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!再過一百天,我們?nèi)w同學(xué)將帶著自己的夢(mèng)想,帶著父母的期盼和學(xué)校的重托奔赴中考考場(chǎng)。在此,就我校20xx年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流,拋磚引玉,相互借鑒學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。作為班主任深刻意識(shí)到這一變化,新情況要有新方法,新變化更要細(xì)措施、強(qiáng)管理,關(guān)注學(xué)生的思想,與學(xué)生多溝通,多理解學(xué)生。困難與希望同在,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),再好的方法都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的,勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的形勢(shì),我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化。為此,備課組長(zhǎng),要研究xx年中考試題、xx年模擬試卷制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,與學(xué)科組教師溝通后,統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點(diǎn)、內(nèi)容,盡可能落實(shí)到每一天,每一周,確保復(fù)習(xí)心中有數(shù),但也注意不能盲目趕進(jìn)度,也要避免“炒夾生飯”,應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。謝謝大家!中考總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿篇七各位老師:下午好!我是來自漳州立人學(xué)校的九年級(jí)教師林月。每一年都有一系列的公開課:如骨干教師教學(xué)示范課,新教師教學(xué)比武課,片段教學(xué)比賽,學(xué)科帶頭引領(lǐng)課。(一)由三位骨干教師主講,其余老師補(bǔ)充,研討內(nèi)容包括:試卷知識(shí)點(diǎn)分布語法占了最大比重,選擇題中語境題出現(xiàn)頻率增多。每周二、四、六早讀和每天晚讀(早讀7點(diǎn)10分,晚讀6點(diǎn)30分),英語老師們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到位,給學(xué)生布置具體的背誦內(nèi)容,20分鐘而后進(jìn)行小測(cè)。我們就安排了以下的做法:①每節(jié)課前利用510分鐘限時(shí)完成一篇完形或閱讀,再由老師當(dāng)場(chǎng)講評(píng),這樣既能訓(xùn)練答題速度,又能在老師的及時(shí)講解中學(xué)到答題技巧,學(xué)生普遍反映受益很多。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù)!下面我代表全體八年級(jí)班主任做個(gè)表態(tài),把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們齊心協(xié)力,把工作做到最好!一份耕耘,一份收獲;一份付出、一份回報(bào)。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見,主動(dòng)宣傳任課老師的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,樹立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。備課組老師重視我們備課組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛年青富有活力的備課組,共四位地理老師組成,初一由陳泳華、李木蘭老師擔(dān)任教學(xué),初二由鐘雙老師和我擔(dān)任教學(xué),這學(xué)期鐘雙老師調(diào)到了十一中,我校又來了一位研究生學(xué)歷的新年青教師廖莎莎老師。另外考前我多次向初二年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)校訊通讓家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)地理,做好考前各項(xiàng)預(yù)備工作。學(xué)校要求每一位老師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)核心問題并進(jìn)行多元練習(xí)。謝謝大家!中考總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十各位領(lǐng)導(dǎo),老師:下午好!對(duì)于地理教學(xué),我也是半路出家,一非專業(yè)地理老師,才從事地理教學(xué)兩年多,經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。最后我想說,很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的無私幫助和關(guān)懷。優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),減少了課堂的隨意性,真正突顯學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情,在高效掌握地理知識(shí)的同時(shí),重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,最大限度的提高了地理課堂的有效性,減少了地理課堂浪費(fèi),減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。對(duì)于地理學(xué)科薄弱的同學(xué)更是多關(guān)注,多表揚(yáng),多鼓勵(lì)。學(xué)生重視自從上學(xué)期教育局發(fā)出會(huì)考不合格者中考不能被示范性高中錄取的通知后。另外,學(xué)校在每年的科技文化藝術(shù)節(jié)上會(huì)專門設(shè)立地理學(xué)科的一塊陣地,供我校地理老師和學(xué)生大顯身手。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。除了統(tǒng)一補(bǔ)課以外,每位科任老師還自己利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),雙管齊下。組織全組老師統(tǒng)一改卷,之后要對(duì)各班成績(jī)進(jìn)行排名并做好質(zhì)量分析和下階段的整改措施。③添加:給文章加上開頭和結(jié)尾使結(jié)構(gòu)完整。主要目的在于以本為本,夯實(shí)基礎(chǔ)。教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作,抱團(tuán)打拼。尤其是網(wǎng)絡(luò)上的資料、自己購買的資料,要做到有針對(duì)性,因?yàn)槭聦?shí)上,我們現(xiàn)在沒有過多的時(shí)間再來使用大量額外的資料。而且xx中考我們將根據(jù)這個(gè)目標(biāo),確立制定xx年中考獎(jiǎng)懲方案,打破只獎(jiǎng)不懲這一不合理的制度,實(shí)行獎(jiǎng)懲并舉。贏得中考的輝煌,將是我校新學(xué)年在縣教育局xx年七年級(jí)新生招生形式有利的機(jī)遇,更是我們學(xué)校新發(fā)展的新契機(jī)。征戰(zhàn)中考,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但問題是你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!憂慮沒有用,回避也沒有用,你只能正視壓力,正視競(jìng)爭(zhēng),正視學(xué)習(xí)中的暫時(shí)失利,跌倒了拍拍身上的灰塵,繼續(xù)向前走。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增,充滿干勁。對(duì)班主任工作要及早分析研究,做到:工作思考早,發(fā)現(xiàn)定位早,目標(biāo)確定早,計(jì)劃謀略早,問題解決早,各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。這段時(shí)間是出效益、出成果的時(shí)期,至關(guān)重要。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和掌握,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。為了能夠更好的收獲喜悅,擁抱成功。在教師管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理中抓出高效。但是,我們的老師卻是那樣的不計(jì)較,不辭勞苦,敬業(yè)愛生,認(rèn)真努力的把教學(xué)工作做好??偨Y(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。這支隊(duì)伍,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,工作毫無怨言,細(xì)致到位,樂于助人。中考總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿篇二各位老師、全體同學(xué):大家下午好!伴隨著和煦的春風(fēng),承載著人們的期盼,xx中考正在大跨步地向我們走來。三、要明確奮斗目標(biāo)。第二輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)過關(guān)階段計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年4月22日至5月22日(共4周)。但少數(shù)學(xué)生,心理容易出現(xiàn)偏差,表現(xiàn)出緊張、焦慮等癥狀,作為班主任應(yīng)當(dāng)時(shí)刻了解。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分,把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài),做到有的放矢,努力克服工作中的困難。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。持之以恒,勤奮不止,金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情,有志者事竟成。而且今年xx年中考評(píng)價(jià)方案,與往年不同,均分占30%,優(yōu)分率占35%,及格率占20%,金寶中學(xué)精華英才班占5%,低分率占5%。獎(jiǎng),加大力度尤其是要在評(píng)先表模、年度考核等其他各方面凸現(xiàn)。力求精講精練,以提高學(xué)生的應(yīng)試水平和能力。我們學(xué)校的教育理念是“教好一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭”,本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常能看到有的老師中午12點(diǎn)多,晚上10點(diǎn)還在教室給孩子輔導(dǎo),周六晚上,周日早上還到學(xué)校來批改作業(yè)找學(xué)生談心。這本教材其中一個(gè)特色做法是將老師上課要重點(diǎn)講解的知識(shí)點(diǎn)(筆記)印在教材上,在配以歷年相關(guān)中考試題,讓學(xué)生在每天的預(yù)習(xí)中能夠根據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)先自行梳理一遍,而后經(jīng)過老師上課的提點(diǎn)能記得更牢固。④連接:恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞,使文章思路清晰,銜接自然。由于一些原因,我們學(xué)校的學(xué)生生源多種多樣,很大一方面反映在學(xué)生兩級(jí)分化非常嚴(yán)重。以上是我們學(xué)校在中考復(fù)習(xí)中所做的一些工作,看上去有點(diǎn)雜,但是主要目的都是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心和幫助更多的學(xué)生一起進(jìn)步。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問題。上學(xué)期自從接到20xx年珠海市地理和生物學(xué)業(yè)考試通知之后,本人多次向?qū)W校校長(zhǎng)和主管教學(xué)的副校長(zhǎng)匯報(bào)通知的相關(guān)內(nèi)容,校領(lǐng)導(dǎo)了解通知內(nèi)容后更加重視地理和生物學(xué)科建設(shè),教學(xué)副校長(zhǎng)就初二地理和生物學(xué)業(yè)考試多次召開地理、生物備課組長(zhǎng)會(huì)議,商榷備考工作并專門組織初二年級(jí)班主任會(huì)議,向初二班主任傳達(dá)20xx年珠海市地理和生物學(xué)業(yè)考試通知的相關(guān)內(nèi)容,要求班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)地理和生物會(huì)考的重要性。孩子們完全改變了對(duì)地理學(xué)科的看法,以往不聽課的同學(xué)開始慢慢回歸到課堂,上學(xué)期會(huì)考通知我想應(yīng)該是我們地理學(xué)科的春天,孩子們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榈乩聿粎⒓又锌级蝗W(xué)習(xí)地理??梢蕴嵋恍┖?jiǎn)單問題,例如,地球的形狀是怎樣的?此類問題比較簡(jiǎn)單,還強(qiáng)調(diào)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)??傊?,上學(xué)期我們學(xué)校相對(duì)突出的成績(jī)歸根于我校地理備課組各位老師的辛勤努力以及對(duì)各方面工作的重視。生活中,總有你們送來的陣陣暖意;工作上,在地理教學(xué)中,同行老師把他們的經(jīng)驗(yàn)方法毫無保留地相授,遇到困惑,大家一起幫忙解決。以上就是我們學(xué)校地理備課組的一些淺顯的經(jīng)驗(yàn),我們還將一路探索,不斷追求卓越,有不對(duì)的地方,請(qǐng)各位前輩給予批評(píng)指正。重視三段式目標(biāo)教學(xué)基本模式在地理課堂中的應(yīng)用研究20xx年我校將“三段式目標(biāo)教學(xué)”作為課堂教學(xué)的基本模式,簡(jiǎn)要表述為:學(xué)習(xí)目標(biāo)核心問題多元練習(xí)。家長(zhǎng)重視上學(xué)期本人擔(dān)任了初二年級(jí)年級(jí)主任,因此在家長(zhǎng)會(huì)上,我強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)好各學(xué)科尤其是地理學(xué)科的重要性,孩子的成長(zhǎng)需要多方位的教育和幫助,僅僅依靠老師還是不夠的,自從我在家長(zhǎng)會(huì)上講了地理學(xué)科重要性以及20xx會(huì)考重要性后,家長(zhǎng)都非常重視孩子學(xué)好地理和其他學(xué)科。對(duì)地理學(xué)科的重視來自我們地理備課組每一位老師的不懈努力,因?yàn)槲覀冎?,只有我們努力?zhēng)取學(xué)科地位,才能得到別人給予的關(guān)注和重視。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時(shí)間、方式來彌補(bǔ)班級(jí)弱科,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。我們要倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。主要采取了以下方法:如何提高優(yōu)生成績(jī)是我們一直在探討的大問題,在中考150分卷子里,閱讀占了60分,而優(yōu)生拉分就在于
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