【正文】 5月是一個(gè)充滿愛(ài)心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是國(guó)際助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。今天，在國(guó)旗下，讓我們倡導(dǎo)，用我們真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德。如張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，就在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作。同志曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障，是國(guó)家的責(zé)任。殘疾人自身素質(zhì)明顯提高。甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層。同時(shí)殘疾人要熱愛(ài)生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。比起這些殘疾人，我們是多么幸福啊!我們能夠唱歌、跳舞，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)??同學(xué)們，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂(lè)吧。要知道，殘疾人需要的不只是解決一時(shí)之急的關(guān)心，更希望能有體現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神。當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。不斷完善殘疾人社會(huì)保障體系，提高殘疾人生活水平。誰(shuí)說(shuō)我們的孩子不可愛(ài)?當(dāng)你踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到：“老師您好!”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì)過(guò)來(lái)給你捶背倒水。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助。首先我給大家講一個(gè)故事：一只螞蟻口渴了，便來(lái)到泉邊喝水。甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容?！彼裕瑥?991年5月15日是第1個(gè)“全國(guó)助殘日”，昨天是我國(guó)第二十五個(gè)助殘日，今年助殘日的主題為“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房。這時(shí)，路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他看見(jiàn)了樹(shù)上的鴿子，立刻撒開(kāi)捕鳥(niǎo)網(wǎng)。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上攜手共進(jìn)。每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，20xx年5月18日全國(guó)助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。有的在殘奧會(huì)上獲得了金牌，有的成為了音樂(lè)家、作家。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步。永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦. 愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)。最后，讓我們共同攜起手來(lái)，按照“”重要思想的要求，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!助殘日國(guó)旗下講話小班 助殘日國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!5月15日是我們國(guó)家第*個(gè)全國(guó)助殘日，本次助殘日的主題是“ ”。我們可以盡自己一份綿薄之力，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容。積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”。當(dāng)班里來(lái)了新同學(xué)，他們會(huì)很熱情的說(shuō)，來(lái)，坐到我這邊。在1990年12月28日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把正埋頭喝水的螞蟻一下拋入水中。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關(guān)心、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座??讓他們獲得同健康人