【正文】 是策劃。頓時(shí)，說話聲、打鬧聲、歡笑聲、拉凳子、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律，與我們激昂的情緒點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛?！辈挥美蠋熣f，已經(jīng)有好些同學(xué)看到了講臺(tái)旁邊的兩個(gè)大蛋糕了。那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍(lán)，我的心，卻變得沉重了起來：最后一個(gè)六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……主題云隊(duì)課直播心得篇五“噹......噹......噹......12點(diǎn)的鐘聲敲響了,六一過去了,心也碎了......今天是六一,全世界小孩們的解放日,對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,時(shí)間終究是自變量啊.從開始到現(xiàn)在,!曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。”雖然我也不知道我為什么會(huì)說這樣的話，但我明白我這樣做是對(duì)。這場(chǎng)比賽讓我明白了好多，雖然得了第一，我還是有種想說對(duì)不起的感覺，我也不知道為什么，可能是因?yàn)槲覜]有跑出最好的成績(jī)。主題云隊(duì)課直播心得篇七現(xiàn) 在我已是一名初二的中學(xué)生，馬上要上初三，也就是說馬上要面對(duì)中考了。那是五年級(jí)的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。再見了，親愛的母校。經(jīng)過了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”，然后瀟灑地送給你的拍檔，這時(shí)，他又會(huì)說：“謝謝哥哥，哥哥人真好!”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開弓，拼命拼命地扯著雞腿，他還會(huì)問你：“吃嗎?”你便紳士般擺擺手，其實(shí)，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒了!下午的時(shí)候，六年級(jí)的我們還沒走，男孩全都跑到了操場(chǎng)，有的在“救人木”，有的在跳遠(yuǎn)，還有的拍打著籃球，在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話，好動(dòng)的也出來一起玩，大家玩得不亦樂乎。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場(chǎng)，更驚羨四座，只見她和著優(yōu)美的旋律，自信從容地起舞，每一個(gè)動(dòng)作都透露出她認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)美好生活的向往，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。這個(gè)“六一”不僅是我們初中階段的第一個(gè)“六一”，也是我們一生中的最后一個(gè)“六一”。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。葛子墨、葛景袆合唱的《無羈》開場(chǎng)：“聞笛聲，獨(dú)惆悵，云深夜未央……”她們一出聲便讓我們穿越到了古代，仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下，一人吹笛，一人聽曲的情景。去年的六一，我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物，今年的“六一”，我們就自導(dǎo)自演，自己做主了。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回