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最新初中地理組教學(xué)工作總結(jié)(3篇)(留存版)

2025-08-12 17:35上一頁面

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【正文】 結(jié)的高效學(xué)習(xí)《五部曲》一、預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)上課前充分預(yù)習(xí),考試前充分地復(fù)習(xí),與“打有準(zhǔn)備之仗”有同曲之道。本學(xué)期多人次參加廈門市地理課堂教學(xué)研究,聽了多節(jié)其他學(xué)校的地理課,學(xué)習(xí)了其他學(xué)校教師的優(yōu)點,也衡量了解我校地理教師的優(yōu)秀水平。青年教師培養(yǎng)方面科組通過多渠道來加強以老帶新的工作,促進青年教師迅速成長。3.老教師的工作態(tài)度也不容忽視,老教師既要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法又要承擔(dān)起培養(yǎng)年輕老師的任務(wù),真正做到嚴要求,達到出高徒的目的。(能夠與現(xiàn)實生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來的知識在教學(xué)中應(yīng)引起高度重視,教師教學(xué)中盡力多搜集一些與教材密切相關(guān)的素材。指導(dǎo)學(xué)生多注意觀察生產(chǎn)和生活,運用所學(xué)理論解決實際問題,讓學(xué)生學(xué)到生活中的地理。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)共同探討教學(xué)中的重點和難點,分析加強重點的學(xué)習(xí)和突破難點的教法和學(xué)法,應(yīng)用何種教學(xué)手段激活課堂。參加廈門市《中學(xué)地理案例教學(xué)研究》,初中部完成了“廈門的颮線、冰雹、雷暴災(zāi)害”章節(jié)部分。完成初一年上冊共有五章,初二年上冊共有四章的各章教學(xué)任務(wù)。預(yù)習(xí)效果好,聽課才能有針對性;聽課有針對性,復(fù)習(xí)才能順利進行;復(fù)習(xí)深刻,作業(yè)、考試才能得心應(yīng)手。三.備課組的教研活動繼續(xù)進行初一、初二地理中進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究,完善情境教學(xué)的課題研究,分析初中教學(xué)中重點和難點如何用情境教學(xué)的方法進行強化和突破,分析教材中的那些內(nèi)容可以應(yīng)用情境教學(xué)激活課堂,為今后建立情境教學(xué)資源庫提供理論基礎(chǔ)和方向參加初中科技創(chuàng)新活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫創(chuàng)新論文,成績不理想。對青年教師的培養(yǎng),是一項事關(guān)學(xué)校未來發(fā)展的重要工作,所以我們科組有5位年輕老師,我們對年輕老師培養(yǎng)非常重視,具體從以下幾方面來培養(yǎng):①通過師徒互相多聽課交流來迅速提高青年教師的教學(xué)水平,主要組織年輕老師舉行匯報課的形式,課后要求一定要點評,指出優(yōu)點與不足。4.繼續(xù)抓好教研博客的建設(shè)。②教學(xué)中多注意觀察生產(chǎn)和生活實際,運用所學(xué)理論解決實際問題。包括分析比較、判斷推理能力等。全面完成本學(xué)期的教學(xué)計劃 二.備課組常規(guī)活動加強集體備課,每一周舉行一次集體備課,根據(jù)教材和教法確定教學(xué)目標(biāo),特別注重能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的確定,以達到完成知識目標(biāo)。四.參加學(xué)校地理教研組的一切活動全校地理教研組一盤棋,初中地理備課組是學(xué)
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