【正文】 逼著來上高中。二、本學期工作措施、客觀分析學生數(shù)學知識水平教師應通過摸底考試和平時教學盡快了解、分析學生數(shù)學知識水平和學習能力。而教學評價應從教學基本功、教學設計、教學方法、教學效果等方面進行，在聽課中取人之長、補己之短，成為個人教學水平提升的助力。上好體育課做到五重視：(1)重視課堂教學的安全教育。各運動隊應做到：有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。（2）每兩周教唱一首英語歌曲，并配上動作及舞步。此外，本學期還要做好對學生的輔導，強調(diào)早讀的實效性。（4）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調(diào)整提供第一手寶貴資料。3．抓好單元試卷研制。（三）在學習與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。以生為本，積極進行生本課堂教學研究，切實提高集體備課質(zhì)量，提高教研課質(zhì)量，促進教師個人專業(yè)素質(zhì)的提高。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案并借好相關的課本與資料，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。并及時總結經(jīng)驗，力爭每人寫12篇有份量的教研論文。三是、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽。做好匯報課、組內(nèi)公開課，幫助教師上好公開課、示范課。9．進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。爭取講一節(jié)校公開課。在集體備課活動中要對所聽的課進行研討，學習其他教師長處，在自己教學過程中善于借鑒，提高自身課堂教學效率。我組人員雖不多，但個個是能手，都很上進。而多媒體等輔助教學手段能彌足很多不足。（一）、整體構建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲。教師隊伍：本組共有教師10名，有經(jīng)驗豐富的名師，也有朝氣蓬勃，富有挑戰(zhàn)精神的中年輕教師，是一個團結協(xié)助、勤于思考，銳意進取的團隊。教研組結合英語學科的特點通過競賽的方式來提高學生的英語學習積極性，扎實學生基礎知識，養(yǎng)成學生基本習慣。本學期將在以往的基礎上，開展一系列形式多樣的“教學研究”活動。為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內(nèi)容。抓實日常教學工作，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。（2）做好每周一次的口語培訓。三看教后小記是否具有針對性、指導性。(二)加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。抓好日常體育教育教學工作(1)抓好體育教師的師德建設。(2)研究怎樣聽課，怎樣評課，如何提高教學能力首先，鼓勵備課組教師互相聽課，爭取走出去，到兄弟學校聽課學習。共同研究，共同探討，備對導學案修改上課。、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。使學生在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。組織制定年級學科教學進度計劃，教研專題，培優(yōu)計劃，報教研組并組織實施。(4)制定下次練習題目及出題老師，并請上次練習的命題老師分發(fā)每人一份練習的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關題目的取舍，以確保練習質(zhì)量。這樣做是非常適合我校學生的實際情況的，效果將會很好，但教師的工作量較大，因此需要探索“部分批改”和“全批全改”想結合的批改作業(yè)方式，但必須保證效果。豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。本學期要求備課采取書寫與電子相結合，集體備課與個體備課相結合的形式，鼓勵優(yōu)質(zhì)資源共享，凸現(xiàn)個性特色。用“滾雪球”的方式進行超前系統(tǒng)教學，確保 以培養(yǎng)學生聽說能力為主，兼顧讀寫能力的培養(yǎng)。歷史備課組工作計劃篇四本學期，我們將本著學?！疤嵘芾硭?，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展”的工作思路，作好組內(nèi)事務，組織好教育、教學工作。③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。三、工作措施：（一）強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。研究成果就是學期學科主題論文。加強教研組和備課組的團結合作，形成合力，使全組成員都有進步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。４、充分利用多媒體等輔助教學手段信息技術作為教學的輔助手段，帶來了觀念的更新。要研究課程改革中探索性問題，研究教學常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂。并如實做好備課活動記錄。3．切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。8．每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。為圓滿完成本學期教學要求，我們高一語文備課組所有成員將團結協(xié)作，在集體備課、師徒結對、分工合作的基礎上，充分發(fā)揮各自教學中的優(yōu)勢，群策群力，努力探索，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。此外，還需繼續(xù)彌補知識漏洞，夯實基礎，提高靈活運用知識的能力。我組成員在上學期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解。２、加強組內(nèi)聽課制度。重視理論學習，積極訂閱各種教育讀刊，利用集體備課活動時間，共同探討教育理念，或?qū)W習教育方法。積極配合學校參加市級公開課活動。5．組織學生進行各種類型的英語竟賽。制定如下教研組活動計劃：一、指導思想：認真學習并落實上級各項要求，結合學校教育教學工作精神，以建立“高效課堂教學模式”為中心，以學生學習品質(zhì)培養(yǎng)為重點，以教師個性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學研究。在教學內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。（2）低