【正文】 各項具體工作，協(xié)調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。有心就能成功。三、任務目標：(一)、唱歌局部緊扣教材、課程規(guī)范，教唱書本上的歌曲遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴同學聽音高自學，直到正確為止。終于我被評上了骨干教師，為了未來的教學計劃，我心里有了新的打算。（4） 本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。限度的調動同學的積極性。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批同學對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。為教師事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。四、家長工作及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。三、德育工作：貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。我班已經(jīng)準備好區(qū)角布置，做到幼兒人手一份的“十個一”物品。新學期的教師個人工作計劃3馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名幼兒園教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教導好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，肯定有很多很多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。我計劃從以下幾方面進行：首先在思想方面：我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作。在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。不斷學習，不斷充實和完善自己。新學期的教師個人工作計劃時間一晃而過，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份工作計劃了。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！新學期的教師個人工作計劃2新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。在工作當中，我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點，有哪些缺點，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的，有些東西不能說完成了，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài)，有一個認真虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時候不應該拿這些東西找借口，也不應該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應一個環(huán)境，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展示出來，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教導好學生，叫他好幼兒管理好一個班級，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力，更多的是要用心去呵護，用心去管理，這才是重點。讓幼兒能夠主動學習，主動探索玩法，在玩中習得知識，激發(fā)幼兒學習的興趣從而發(fā)展幼兒的動手操作能力，思維力，想象力及與同伴相互交往的能力。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加大精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。主動與家長溝通，增加宣傳力度。其過程是堅辛的！二、不斷挑戰(zhàn)自我。教師應當是教育家，而不是教師匠。還有一些同學由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。 具體措施：（1） 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。（3） 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。新學期的教師個人工作計劃10我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著，努力著。但我相信，經(jīng)過一學期的努力后，他們一定會有所改善。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。自信使人自強。五、個人努力再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。(三)學風建設: 經(jīng)常與各