【正文】 1003班的學生都覺得我就是他們的朋友，能與他們分享快樂，分擔痛苦?；叵脒@學期，在老師，同學的幫助下，我在思想，紀律，學習，工作，活動，生活等各個方面都感覺自己有些許提高。歷史政治地理等學科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽講的基本要求。在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由學生來做，以增強他們的信心，提高學習的興趣，對能力較強的學生要把知識點擴展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。重視基礎的同時，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學中，從學生的長遠考慮，關注時代信息，讓學生感受到學以致用的目的，將知識的學習和能力的培養(yǎng)相結合，將來能成為社會的有用之才?？蒲羞M行流于膚淺，沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結。本學期開展了溶液的酸堿性這節(jié)公開課，能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學生布置一些任務，例如小測、在規(guī)定時間內(nèi)做練習卷并做簡單的講評。在每單元結束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。同時，嚴格學生在校期間做任何與學習無關的事情。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。1你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。其次，我們將把以后的各項工作盡力做到細處并鼓勵同學們積極參與其中。總所周知，班風的建設對于一個班班級氛圍的營造和學生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成都有著至關重要的作用。二了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。第三類是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。概括起來，主要有如下幾點：教學的設計還不成系統(tǒng)，沒有能完整而精心地將本學期的教學設計完成。到泉州七中觀看省青年教師說課比賽。教學過程中，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學生的思考思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動。英語一直是薄弱科目，聽力，單選，完型，閱讀，改錯，作文，在不同時期都存在不同的問題。這些措施也較大的激發(fā)了學生學習物理的激情，促進了學習物理。為了培養(yǎng)與學生間的感情，我會充分利用每一次機會，及時對他們進行贊揚和鼓勵。這樣分神的學生又回到了課堂。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話，認真聽講，記筆記。以上便是我本學期的個人總結，希望這個總結能夠起到一個承上啟下的作用：回顧過去，展望未來。練習的講評是高二數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學的39。教學過程中，以“精心”二字為核心，將了解學情、鉆研教材、設計課堂教學貫穿在新課堂建設活動中，在教改的過程中，改變觀念，提升教學的藝術水平。按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期并出色地完成了高二化學會考任務以及理科班有機化學的教學工作。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學生教輔《學海導航》每題都要盡量去做；對于中等的學生，有選擇性的做；較差的學生特別是文科班的學生只要做課本上的習題。 我們班英語成績不僅整體來說比較薄弱，而且還有幾個偏科特別嚴重的學生。對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。在學習方面，無論是在上課紀律，作業(yè)完成情況還是學習成績，我班同學都做得非常好。你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。他們是班里的帶頭人、領導者。認真及時地批改聽寫。從基礎語法開始