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高二政治教學(xué)計劃高二政治教學(xué)計劃進度表(8篇)(留存版)

2025-08-12 17:25上一頁面

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【正文】 層次,要按學(xué)生的知識層次性與差異性,對不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求,做到上課時問題提問的準確性。理科班:營造會考氛圍,強化會考意識和會考緊迫感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!高二政治教學(xué)計劃 高二政治教學(xué)計劃進度表篇一本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,同時為高考做好準備。精編會考習(xí)題,每單元一練 一測,每模塊一綜合檢測,最后階段進行2次模擬測試,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力 。認真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,從而做到靈活運用各種教學(xué)方式,關(guān)進取去探求適合不一樣班級,不一樣知識層次學(xué)生的教學(xué)方法。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。高二政治教學(xué)計劃 高二政治教學(xué)計劃進度表篇七《生活與哲學(xué)》全書有四個單元組成。3。本學(xué)期前七個星期我的主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的新課課程,哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的、深奧的,因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受,甚至于有畏難情緒。實行講學(xué)稿后,教師備課以學(xué)生已經(jīng)有的知識為基礎(chǔ),并參考了學(xué)生在預(yù)習(xí)的疑問,通過先發(fā)下講學(xué)稿,讓學(xué)生將預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)做在上課的前面,這對勒中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實來講,很有好處。這些講學(xué)稿,經(jīng)過學(xué)生的反饋,總體反映不錯,無論在學(xué)習(xí)的興趣、主動性等各方面都有較大的轉(zhuǎn)變,尤其是理基政治的統(tǒng)一測試成績來看,學(xué)生感覺良好,越考越有信心。同時,能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育,教與他們知識和為人處事的道理。真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,把教與學(xué)有機結(jié)合起來。其次,值得反思的地方:學(xué)生的六科講學(xué)稿,晚修預(yù)習(xí)時間如何分配;學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,試卷放空白是常有的;班級學(xué)風(fēng)建設(shè)對講學(xué)稿的改革有著重要的作用。大部分學(xué)生通過扶差工作,得到特別關(guān)注后,進步非常顯著,對于政治科會考也越來越有信心。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)、文化科的復(fù)習(xí)任務(wù)之外,更主要的就是高中學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)、復(fù)習(xí)和模擬題的命題工作的教學(xué)任務(wù)。1。(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長,在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣(3)努力提高自身素質(zhì),豐富自身文化素養(yǎng),多看書,多寫文章,扎實文化基本功。⑤有教學(xué)反思。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認真,而一些學(xué)生(特別是理科普通班學(xué)生)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以便于自我更快的成長起來,成為一位合格的教師。②備學(xué)生。理科班力爭會考平均達78分的優(yōu)良成績。針對學(xué)生的實際情況,實現(xiàn)有效教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。加強弱科生的輔導(dǎo),避免弱科生拖后腿。認真上好每一節(jié)課提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把大部分時間交給學(xué)生,結(jié)合本期《文化生活》的教學(xué)特點讓學(xué)生去自學(xué),提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事,而教師從旁引導(dǎo)、點撥,幫學(xué)生理清知識之間的聯(lián)系,幫學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì)。積極利用學(xué)校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學(xué)。分別是第一單元———生活智慧與時代精神。要教會學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)的方法,提高學(xué)生自學(xué)能力。所以,在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點:第一,廣泛深入備課,集體備課,集思廣益。(2)內(nèi)容上,由注重教師預(yù)設(shè)轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的存疑。教學(xué)理念常更常新。4、課后能及時進行反思,并積極向同事學(xué)習(xí)。沒有激情的政治課是死氣沉沉的政治課?,F(xiàn)在更加注重按學(xué)生的存疑作為前提,來去找適合的方法,特別是學(xué)生即興的提問,更加需要優(yōu)化的方法,需要課堂的即時控制能力,或教育機智。扶哪些人要十分明確,主要是經(jīng)過成績分析,能上各類批次大學(xué)的學(xué)生,對象要什么明確,范圍要小,有針對性地扶差,工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)同步進行的,主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時間及晚自修時間,方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來,先要求他們整理好試卷,然后對學(xué)業(yè)水平測試考綱上的重點及典型例題進行邊講解邊記,個別學(xué)生還要單獨關(guān)注。高二(10)、(11)班兩個文科平衡班的政治教學(xué)任務(wù),還負責(zé)籌備本學(xué)期xx年6月25號的廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平測試統(tǒng)測的任務(wù)。在情感態(tài)度和價
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