【正文】 ，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。本學期，我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。班主任工作任重道遠，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學的方法。一是組織學生收看開學第一課。三、推進心理健康教育工作在市未成年人健康成長指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。四是借助社區(qū)教育力量。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。（二）做好班級日常管理工作。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。20__年上學期本班的管理目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。培優(yōu)轉差加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。組織有益的活動，豐富學生的生活做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。二、基本情況分析在過去的一年半中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。第十二周：主題班會：推廣普通話。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學校的各項要求。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。㈢，日常工作作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。根據(jù)市教育局《關于建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神，建立好第二屆校園家長委員會，努力構建和完善校園、家庭、社會有機結合的教育體系，讓家長充分參與校園管理。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動?！扒嗨{”結對。孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天做好值日。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢。初中班主任德育工作計劃篇四班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關注學科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。四、尊重學生，貴在坦誠在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。下面我就這次實習班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。主要途徑如下：各科教育。初中班主任德育工作計劃篇一一、 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。集體教育與個別教育相結合。向學生進行思想品質教育。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，自習課隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。為此，我在本學期將進行如下嘗試:形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。在班里要反復強調:班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理潛力為保證，透過扎實的德育教育活動，構成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會職責感，不斷促進學生全面發(fā)展。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動，在學生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。有計劃針對不同類學生如：單親家庭、暴力學生、自卑學生開展心理教育。3，搞好班集體建設。本班共有學生61名，男生29名，女生32名。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。建立一只班干部工作團隊。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。第五周：月考考試，考試得失談：學習經(jīng)驗交流。第二十一周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。爭取期末被評為先進班集體。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。加強科任之間的交流和溝通。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。月考評優(yōu)及級內總結大會。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。早操、校會、眼保健操、早