【正文】 開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作㈡，工作措施按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況；繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學(xué)生做課間操。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進大學(xué)。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。第十四周：主題班會：法制教育活動。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱。加強科任之間的交流和溝通。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。爭取期末被評為先進班集體。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。建立一只班干部工作團隊。第四周（20__年10月8日——13日）：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。3，搞好班集體建設(shè)。三是發(fā)揮家庭教育功能。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。做好法宣教育各項評比工作，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，透過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力，有效的開展工作。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理潛力為保證，透過扎實的德育教育活動，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會職責(zé)感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。在班里要反復(fù)強調(diào):班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚。為此，我在本學(xué)期將進行如下嘗試:形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。一、作好計劃，繁而不亂班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。集體教育與個別教育相結(jié)合。校級、班級教育和各種教育活動。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣。初中班主任德育工作計劃篇一一、 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。熱愛集體的教育。主要途徑如下：各科教育。提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。下面我就這次實習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié)。我作為一個實習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。四、尊重學(xué)生，貴在坦誠在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。初中班主任德育工作計劃篇四班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。擔(dān)任班主