【正文】 接種)結(jié)膜傳染以及空氣傳播。(6)負(fù)責(zé)審定下達(dá)和解除預(yù)警信息，負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動(dòng)和終止指令。4監(jiān)測(cè)與預(yù)警應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)本單位新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作。3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn)，多數(shù)患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。二、微信群宣傳。疫情處置工作小組及職責(zé)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)分析、研究防控工作形勢(shì)，提出高考、中考和學(xué)考疫情防控工作措施和建議。備用隔離考場(chǎng)應(yīng)選擇通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的、桌椅表面光滑易于清潔、使用分體式空調(diào)的教室，并設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)面屏或護(hù)目鏡、工作鞋等。為避免有的考生聚集，視考生流量適時(shí)增加測(cè)溫通道。四、考試保障工作考試每天須對(duì)考試場(chǎng)地、試卷分發(fā)回收室、洗手間等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。收集、整理、上報(bào)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作信息。六、防控措施(一)做好寒假期間防控工作(1)各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校做好摸排工作，并上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組，由綜合協(xié)調(diào)組將信息報(bào)送至區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由其下發(fā)給相關(guān)鎮(zhèn)街進(jìn)行監(jiān)管。嚴(yán)禁提前開學(xué)，取消假期所有返?；顒?dòng)。督促各學(xué)校嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報(bào)請(qǐng)上級(jí)政府依法采取必要的控制措施。(3)提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。四、參加對(duì)象舉辦第一期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)：對(duì)象是五、六年級(jí)家長(zhǎng)。(4)重視從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（以國(guó)務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報(bào)為準(zhǔn)）旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察；有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，返校時(shí)須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”。一是做好每日健康監(jiān)測(cè)。九是做好應(yīng)急處置工作。如屬其他地方的人員，勸導(dǎo)其到就近發(fā)熱門診就診。詢問當(dāng)?shù)丶懈綦x場(chǎng)所或咨詢防控問題，請(qǐng)致電“12345”或“12320”熱點(diǎn)電話。減少集中開會(huì)，控制會(huì)議時(shí)間，會(huì)議時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，開窗通風(fēng)1次。要加強(qiáng)人文關(guān)懷，切實(shí)維護(hù)好企業(yè)的良好形象，高度關(guān)注被隔離人員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做到隔離不隔“愛”。、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀者，須及時(shí)報(bào)告所在區(qū)疾病預(yù)防控制中心，送市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心請(qǐng)求指導(dǎo)處理，并協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。各委室對(duì)本委室人員有發(fā)熱等癥狀、疫情期間到過湖北、與湖北人或到過湖北的人員接觸過的情況應(yīng)當(dāng)立即如實(shí)上報(bào)單位，由單位立即報(bào)告所在地疫情防控指揮部。，每天清潔辦公場(chǎng)所，保持室內(nèi)外衛(wèi)生，尤其要經(jīng)常對(duì)手部會(huì)接觸到的部位與物件，如手機(jī)、鼠標(biāo)鍵盤、桌椅等進(jìn)行酒精消毒。加強(qiáng)對(duì)水源的監(jiān)控與檢測(cè)，教育學(xué)生不喝生水。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。啟程前自測(cè)體溫正常后方可動(dòng)身返校。省外學(xué)生返校后要按照隔離要求隔離14天，隔離期滿，再安排第二批學(xué)生返校，確保返校安全有序。按照返校通知要求，學(xué)生入校后不聚集，搞好宿舍環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。圖書館、教學(xué)樓、宿舍、食堂等樓梯單向通行，做到上下分開?；虿捎脽崃ο竟竦认痉绞健?3)加強(qiáng)師生用餐指導(dǎo)。(3)錯(cuò)位聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)，理性認(rèn)識(shí)疫情，掌握學(xué)校防控措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好科學(xué)防護(hù)，提高自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，做好自我防疫。五、落實(shí)應(yīng)急措施如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告，戴好醫(yī)用口罩。、學(xué)習(xí)場(chǎng)所按照消毒規(guī)范要求進(jìn)行消毒處置。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。(三)嚴(yán)格校園管控聚焦重點(diǎn)群體。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。(5)疑似或確診病例密切接觸者，在隔離觀察期間一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等不適癥狀的。對(duì)有發(fā)熱癥狀的教職工做好登記，及時(shí)就醫(yī)并向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢制度，因病缺勤病因追蹤與登記制度。(1)錯(cuò)時(shí)上課。一是學(xué)校如有多個(gè)餐廳的，可安排學(xué)生在定點(diǎn)餐廳就餐。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。四、校園全面防控加強(qiáng)校園內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)區(qū)位管理，按“宿舍”或“班級(jí)”劃定最小密切接觸單元，確保一旦疫情發(fā)生，只涉及最小“單元”人員。逐一做好入校健康檢查，對(duì)出現(xiàn)的發(fā)熱和有疑似癥狀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行隔離，快速采取相應(yīng)措施，并及時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)。學(xué)校可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、年級(jí)差異，不同年級(jí)學(xué)生錯(cuò)開，文科和理科學(xué)生錯(cuò)開，高年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生錯(cuò)開，有實(shí)驗(yàn)課或必須參加面授的學(xué)生與適合遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)生錯(cuò)開，合理安排學(xué)生分批次返校。確定返校日期后，第一時(shí)間將學(xué)校要求傳達(dá)給每一位學(xué)生。對(duì)辦公室、教室、圖書館、餐廳、宿舍、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，尤其是值班室進(jìn)行徹底清潔、消毒，加強(qiáng)通風(fēng)，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。外出回來(lái)馬上洗手。各委室負(fù)責(zé)個(gè)人辦公室清潔衛(wèi)生(辦公室行政科負(fù)責(zé)，各委室、車隊(duì)配合)，按要求配合機(jī)關(guān)大院安保人員做好體溫檢測(cè)。盡量不加班。、消毒頻度的消毒藥物、消毒器械以及工作人員防護(hù)用品，做好工作人員個(gè)人防護(hù)。(7)洗手腕、手臂(腕)：揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。工作場(chǎng)所、尤其是人員密集的工作場(chǎng)所、員工集體宿舍，要盡量保證自然對(duì)流通風(fēng)，若自然通風(fēng)不足，應(yīng)安裝足夠的機(jī)械通風(fēng)裝置(排氣扇)，確保做到充分通風(fēng)透氣。每個(gè)工廠都要設(shè)置隔離留觀室。如果有疫情發(fā)生地居住史或旅行史，以及發(fā)病后接觸過什么人，應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測(cè)溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作；按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作；在市場(chǎng)監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測(cè)排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。四是加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。(一小教師主講)根據(jù)學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充教材。充分利用宣傳媒體，設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)?！本W(wǎng)站，使教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同受教育。各實(shí)驗(yàn)校在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。(二)學(xué)校在接到屬地政府、區(qū)衛(wèi)建委和區(qū)疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)按照屬地管理得原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生衛(wèi)健委和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疫情，立即啟動(dòng)《重慶市大足區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)健部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置工作，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。(6)引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠，科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，所有信息以官方媒體發(fā)布為準(zhǔn)。(五)外事聯(lián)絡(luò)組由基教科牽頭，民辦教育科、職成及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心協(xié)助。五、部門職責(zé)按照區(qū)教委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，根據(jù)成員單位職能職責(zé)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、學(xué)校排查組、疫情防控組、后勤保障組、外事聯(lián)絡(luò)組、宣傳報(bào)道組。(四)考試后(1)考生在每科考試結(jié)束不擅自離開座位，散場(chǎng)時(shí)按監(jiān)考員的指令有序離場(chǎng)，不擁擠，保持人員間距。(4)赴考時(shí)，要做好個(gè)人安全防范，最好采用步行、自行車、私家車等方式，乘坐公共交通時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并做到勤洗手和佩戴口罩。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。堅(jiān)持安全第一、生命至上，統(tǒng)籌做好疫情防控措施和考務(wù)組織工作，堅(jiān)決防止疫情在考場(chǎng)和校園發(fā)生，確?？忌眢w健康、確保學(xué)校安全穩(wěn)定、確保考試公平公正。由應(yīng)急辦公室采用電話、qq平臺(tái)、微信平臺(tái)、whatapp平臺(tái)、短信等方式發(fā)布預(yù)警信息，預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時(shí)間、地點(diǎn)、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。負(fù)責(zé)保險(xiǎn)索賠事宜。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:、主要工作職責(zé):(1)審定分部的應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)國(guó)家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料，目前二者早期的癥狀是非常相似的，有的發(fā)燒、有的干咳，有的呼吸道癥狀，發(fā)燒以后乏力，甚至有的還有點(diǎn)消化道的癥狀。疫情防控實(shí)施方案 疫情防控工作實(shí)施方案(匯總18篇)疫情防控實(shí)施方案 疫情防控工作實(shí)施方案(匯總18篇)“方”即方子、方法。醫(yī)學(xué)鑒別需要咽拭子取個(gè)樣，做病毒檢測(cè)然后區(qū)分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。(2)全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作。負(fù)責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)辦公、生活等基本功能。:1)新型冠狀病毒肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn)，并會(huì)出現(xiàn)肺炎。各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進(jìn)入待命狀態(tài)，做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。二、疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長(zhǎng)：喻輝副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署高考、中考和學(xué)考疫情防控工作。設(shè)置醫(yī)療服務(wù)站、健康觀察室，并配備專業(yè)醫(yī)生、護(hù)士和衛(wèi)生防疫人員，安排應(yīng)急車輛，配齊必要的醫(yī)療用品、疫情防控和防護(hù)用品?？荚嚂r(shí)有序進(jìn)出考點(diǎn)、考場(chǎng)，做好個(gè)人防護(hù)，與他人保持安全距離。(2)考試結(jié)束后，考點(diǎn)要適度控制人流量，實(shí)行錯(cuò)峰離場(chǎng)，避免人員聚集或踩踏事件的發(fā)生。(一)綜合協(xié)調(diào)組由辦公室牽頭，民辦教育科、職稱及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作，協(xié)調(diào)處理防控疫情的涉外問題。對(duì)上級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。做好家長(zhǎng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作(1)抓好家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。三、家長(zhǎng)學(xué)校的具體要求加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作，努力提高班主任素質(zhì)。(1)怎樣做一名合格的小學(xué)生家長(zhǎng)。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與，并報(bào)主管部門備案。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)；開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣；深入開展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。(二)測(cè)體溫。安排單人單間、相對(duì)獨(dú)立房間設(shè)立疫區(qū)返崗人員廠內(nèi)臨時(shí)隔離場(chǎng)所?？照{(diào)工作場(chǎng)所應(yīng)調(diào)節(jié)足夠的新風(fēng)分配量，并每周對(duì)新風(fēng)房、過濾網(wǎng)等進(jìn)行清潔、消毒2次以上。手機(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。、性別、年齡、職業(yè)、與傳染病病例關(guān)系、接觸時(shí)間、接觸方式、周圍人群有無(wú)發(fā)病情況、居住地址、身體健康狀況、聯(lián)系方法等具體內(nèi)容。(六)建立員工的病假記錄制度。加強(qiáng)本單位各項(xiàng)安全管理工作，公眾號(hào)逍遙文稿整理，對(duì)出入人員嚴(yán)格把控，未經(jīng)允許外人不得進(jìn)入。要接觸自己面部，特別是鼻孔與眼睛前，先洗手。一是勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等。搞好健康教育，利用多種形式開展普及疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力。學(xué)校根據(jù)掌握的學(xué)生每日上報(bào)情況，統(tǒng)籌考慮可容納人數(shù)，做出是否同意該生如期返校的意見，確保感染學(xué)生不入校。(一)健全各項(xiàng)防控措施疫情解除前，對(duì)學(xué)生實(shí)施封閉式管理，只進(jìn)不出，只留一個(gè)門，服務(wù)有專人。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。二是嚴(yán)格控制進(jìn)入餐廳的人數(shù)，排隊(duì)取餐間隔1米以上，單向進(jìn)出。調(diào)整教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度需要安排周末教學(xué)、晚間教學(xué)等，調(diào)整教學(xué)時(shí)段，縮短暑假，保證教學(xué)時(shí)數(shù)。嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度，堅(jiān)持疫情排查“零報(bào)告”和“日?qǐng)?bào)告”，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)信息，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。，學(xué)校應(yīng)立即向河北省教育廳和保定市教育局、疾控中心報(bào)告，并按照規(guī)定做好信息公開，保障師生知情權(quán)。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。實(shí)。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。，在全校對(duì)密切接觸者(有關(guān)寢室、班級(jí)、樓層等)進(jìn)行排查，全部進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察14天，并做好相關(guān)管理和服務(wù)工作。二是校外活動(dòng)，實(shí)行“家—?！眱牲c(diǎn)一線活動(dòng)，盡量減少與其他社會(huì)人員接觸，離開住地等特殊情況及時(shí)報(bào)告。針對(duì)春季學(xué)期考試特別集中或受到延遲開學(xué)影響的課程，可將期末考試調(diào)整到秋季學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行。無(wú)空位時(shí)回宿舍用餐，學(xué)生可實(shí)行宿舍餐長(zhǎng)制，專人到食堂取餐。餐(飲)具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，謀劃通行路線，確保公共場(chǎng)所通行安全，可參照實(shí)行“四分開”通行管理，減少飛沫傳播和交叉?zhèn)魅荆盒?nèi)道路通行嚴(yán)格左右分開。省內(nèi)省外學(xué)生錯(cuò)開，可考慮先安排省內(nèi)學(xué)生返校，省外學(xué)生返校安排要根據(jù)學(xué)校準(zhǔn)備的隔離房間數(shù)量分批次進(jìn)行，重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)生暫緩返校。學(xué)生提交返校申請(qǐng)，做出在防疫攻堅(jiān)時(shí)期信息填報(bào)真實(shí)性、遵紀(jì)守法自覺性的承諾。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室提前準(zhǔn)備有關(guān)防控醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和醫(yī)療物資。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、閱覽室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé)。三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。，不亂串崗、串門，不離開所在縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)。每天及時(shí)匯總上述信息報(bào)疫情防控指揮部。(七)員工出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新型冠狀病毒感染癥狀時(shí)，疑似患者應(yīng)立即戴上口罩就醫(yī)。、消毒，保持觀察點(diǎn)基本衛(wèi)生，督促被觀察者參加身體鍛練。(八)強(qiáng)化人文關(guān)懷。開會(huì)人員間隔1米以上。(五)致電。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀病人，如是14天內(nèi)從疫情發(fā)生地來(lái)深人員，給其戴上口罩，通知120急救車將病人轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)收治醫(yī)院。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生