【正文】 為教師的師德師風行為?；蛑蛔⒅亟虒W，忽視育人，考慮如何完成自己的教學任務，只知道把自己的課教好，完成“傳道授業(yè)解惑”。特別是面對當前中考制度的改革,雖然我們也感到有緊迫感,有壓力,但怎樣來主動迎接以及如何應對,我們還缺乏完整措施和辦法。逐步形成一支結構合理、教學水平較高，教學效果較好的教師隊伍。第四，踐行科學發(fā)展觀，必須更加注重加強和改進黨的建設，進一步強化領導科學發(fā)展的能力和水平。貫徹落實科學發(fā)展觀，必須全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是孤立地、整體地而不是割裂地理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。加強教師專業(yè)發(fā)展，提升教學科研水平。1 2 3 4 5 6 7 8思想不夠開放，創(chuàng)新意識不強。1 2 3 4 5 6 7 8（三）產(chǎn)生問題的主要原因把問題找準，把原因找準，就具備了解決問題的前提條件。并通過校本培訓、進修學習、掛職鍛煉等途徑，不斷提高班子成員的業(yè)務管理能力。在校網(wǎng)站上建立課堂教學及時評價系統(tǒng)。一是強化質量意識，加大執(zhí)行和監(jiān)控力度。1 2 3 4 5 6 7 8進一步加強班子隊伍建設。還存在通過“題海戰(zhàn)術”等落后教學方法來提高教學質量的做法。通過開展“拜師活動”，讓師徒在學習與交流的過程中相互促進，實現(xiàn)了以老帶新、以新促老的“教學相長”。學校領導班子重視理論學習，高度關注、認真思考學校發(fā)展進程中的重大問題，把科學發(fā)展落實到學科教學、教科研和學生管理的各項具體工作中，調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真解決問題。精心組織、周密安排，緊密聯(lián)系工作實際，通過深入學習理論，召開集中交流會、座談會、專題民主生活會、專題組織生活會等多種活動形式，廣泛征求各方面的意見和建議，認真查找制約我校科學發(fā)展的突出問題，深入分析問題的主客觀原因，進一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，提出改進措施。具體來說，主要有四個方面：加強班子建設，構建和諧團隊。高質量的教師隊伍是教學質量的根本保證。結果出現(xiàn)有規(guī)不依等現(xiàn)象。解放思想，認真實踐科學發(fā)展觀。力爭在未來的幾年里,培養(yǎng)一批有一定影響力的優(yōu)秀骨干教師和學科帶頭人。建立和完善規(guī)章制度，保障各項工作順利開展。加強師德師風建設，提高教書育人意識?！柏熑稳笔?、不思進取”的工作態(tài)度影響了教學質量。缺乏系統(tǒng)長遠規(guī)劃。目的是讓教師掌握和應用現(xiàn)代教育觀念、技術和信息化手段，從而提高教師實施素質教育的思想水平和技能水平。第三，踐行科學發(fā)展觀，必須加強調(diào)查研