【正文】 等趕赴災區(qū)各村（居）。（二）有感地震應急響應有感地震發(fā)生后，鎮(zhèn)黨委和政府主要職責是：1．盡快收集震情、社情信息，上報縣政府；2．加強防震減災知識宣傳，維護社會穩(wěn)定；3．協(xié)助地震部門開展地震科學考察等。加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，保證防震減災工作順利進行。主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。就餐時間：a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。(三)自覺接受社會監(jiān)督，嚴格按照規(guī)定內(nèi)容播發(fā)與震情災情有關的新聞，并認真審核與震情相關的新聞稿件。生產(chǎn)部部長任應急指揮中心常設辦公室主任，成員由生產(chǎn)部、設備科、安全科、等職能科室有關人員組成，負責防震減災的日常工作。（a）電話、無線電和其它通信設備；（b）緊急照明設施，消防設施，緊急傷員救護物資設施；（c）應急管理部門人員名單和通訊地址及應急聯(lián)系方式；（d）生產(chǎn)、辦公設施的抗震加固；（e）防爆工具，破拆工具；（f）緊急疏散路線圖；（g）職工名單表。、生產(chǎn)辦負責調(diào)查、統(tǒng)計上報人員傷亡情況和直接、間接震災損失，籌措恢復重建資金。（1）控制現(xiàn)場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。當發(fā)生有感地震時，可能出現(xiàn)房屋晃動、吊燈擺動、物品移動、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡中斷、電梯停運，現(xiàn)場人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。將病人就近躲避在堅固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動。，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。通過從網(wǎng)上下載、圖片宣傳、班隊會等進行防震知識的宣傳教育，教育學生識別地震災害險情，掌握避險技能。撤離秩序：二樓：一、1班、一2班左樓道；三年級右樓道；三樓：二1班左樓道；二2班、四1班右樓道；四樓：四2班、右樓道；五1班、五2班左樓道。發(fā)生地震災害后，迅速組織開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關。堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在地震災害發(fā)生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（一）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《高臺縣教體局地震災害應急處置預案》，特制定本預案。各病區(qū)醫(yī)務人員堅守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護好頭部，就近躲在堅固的床下、桌子下或墻角，關閉空調(diào)、照明電源，保護好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。（4）密切配合有關部門對事故進行處理。、生產(chǎn)系統(tǒng)搶險組迅速集結后，接受應急指揮中心統(tǒng)一指揮，有序地組織搶險、疏散和傷病員醫(yī)療救治。職責：（a）維持震時及震后治安，保衛(wèi)院要害部門和重要設施；（b）強化交通管制，保證搶險救災人員、車輛通行無阻。應急指揮中心機構組成見附錄1?？h內(nèi)發(fā)生有感以上地震、或受鄰區(qū)波及縣內(nèi)有感時，在測定三要素后，通過電話、傳真等方式迅速傳遞至地震應急宣傳報道組成員單位。無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。6．綜合保障鎮(zhèn)分管政工領導負責地震應急保障工作，李磊、邵坤等協(xié)助。主要工作職責如下：1．災情收集與上報分管民政的鎮(zhèn)領導負責災情收集與上報工作。（四）保證供電的通暢。（3）嚴密監(jiān)視災區(qū)火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生，出現(xiàn)異常情況時，應迅速組織搶救隊搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災害的擴大蔓延。（2）地震發(fā)生后，應盡快組織人員搶修被毀道路、橋梁及有關設施，保證搶險救災人員，物資運輸和災發(fā)的疏散。（2）破壞性地震發(fā)生后，在廣播上加大宣傳力度，動員全鎮(zhèn)力量，積極參與抗震救災工作。辦公室主要職責辦公室主任由鎮(zhèn)長擔任，各包村領導、包村干部為成員，辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦公室。辦公室設在鎮(zhèn)衛(wèi)生院。（1）在臨震應急期間，做好應急資金、物資、食品的儲備工作。一般破壞性地震是指造成人員傷亡1０人以內(nèi)，直接經(jīng)濟損失在1億元以下的地震，向市抗震救災指揮部報告災情。3．地震應急響應分級與啟動條件本鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生地震，或鄰近地區(qū)發(fā)生地震波及本鎮(zhèn)，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失時，啟動破壞性地震應急響應流程。（1）組織開展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村（居）設置醫(yī)療救護點；（2）醫(yī)療救護力量不足時，提出請求支援方案。2．預案實施時間本預案自印發(fā)之日起施行。各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。(六)針對無確切原因和來源，無中生有地產(chǎn)生并通過非正規(guī)途徑進行社會傳播的地震謠傳，嚴格按照地震部門報經(jīng)縣人民政府批準的宣傳口徑，播發(fā)有關辟謠的新聞報道或公告。設在公司行政辦公室，書記任組長，成員由綜合服務中心、院工會的有關人員組成。（電話：xxxx）與勘探局應急指揮部保持密切聯(lián)系，及時掌握震情及趨勢，接受上級的指示，報告本院的抗震救災情況。、了解應急預案的同時，應急演練應定期舉行，一般每年舉行一次。（2）做好學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡工作。（3）科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。抗震救災物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時存放在后勤庫房“抗震救災專用架”備用。住院病人及病房工作人員：各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。鄉(xiāng)中心學校的抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本校內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。室外上課期間發(fā)生地震，在上課教師指揮組織下，師生迅速從建筑物、樹木等高大物撤離到空曠處。由學校后勤劉xx負責組織門衛(wèi)、保安和其他后勤人員做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。做好學生和家長的安全宣傳教育工作。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。（一）正?？拐鹁葹墓ぷ鲗W校在每學期開學初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；指導督促學校每學期組織師生開展兩次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。醫(yī)務人員迅速對摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實施救治。指揮員立即到達指揮位置行使抗震救災指揮權。（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。事故調(diào)查組組長：教學副校長成員：教務處人員（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。本預案未盡事宜和不可預料情況由應急指揮中心根據(jù)震情和院的應急需要臨時處置。，各專業(yè)搶險組要立即投入現(xiàn)場檢查地震破壞情況，依照搶險救援輕重緩急順序總體原則實施搶救行動，及時同勘探局指揮部聯(lián)系上報震情。設在供應站，站長任組長，成員由供應站、車隊、綜合服務中心相關人員組成。未盡事宜在今后的實