【正文】 知識競賽，通過對防災減災知識的學習，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：一、領導重視，活動到位為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞蓌校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。觀看一次防災減災影像片。5月9日升旗儀式，城北小學給全體師生進行了“防災減災”知識講座。為切實開展好防災減災日的各項活動，單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。我單位通過開展防災減災科普知識宣傳、消防培訓及演練、隱患排查治理等工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決?！啊狈勒饻p災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。在學校醒目位置懸掛宣傳橫幅。警報響起后，全校師生快速進行了緊急避險，在第二次警報響起后又迅速有序地撤離了教學樓，逃離模擬現(xiàn)場。通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合我鎮(zhèn)實際，開展內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新的防災減災活動，提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾識別災害風險的能力和掌握切實有效的減災技能。組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。通過此次培訓、演練活動，進一步提高災害處置的決策水平和實戰(zhàn)能力，切實增強了應對災害的防范意識和應急救援能力。積極推進防災減災知識和技能普及。校長室聯(lián)合德育處、總務處一起召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，并制定了“防災減災日”活動方案。組織一次防災減災專題講座?？傊倚ｉ_展的第十一個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。學校防災減災救災工作總結篇八根據(jù)教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，于20__年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。對學生宿舍、教學樓及食堂進行了細致周密的排查。為了做好防災減災工作，紅河供電局組織開展了防災減災日州活動，多措并舉，做好防災減災工作。學校防災減災救災工作總結篇四學校認真貫徹落實上級指示精神和有關要求，通過健全制度體系，做好有關工作，提升學校的防災減災救災能力，主要工作總結如下：一、健全校園防災減災體系，加強組織領導建設。同時還要推動落實國家“十二五”綜合防災減災規(guī)劃工程的項目，特別是自然災害信息化工程的建設，能夠實現(xiàn)對災情和救災的決策、智慧、調(diào)度的信息快速反應和傳遞，進一步完善對自然災害的統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)配合、快速聯(lián)動的工作機制。通過圖片展示、咨詢、發(fā)放資料等方式針對公共安全、突發(fā)事件、應急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救等內(nèi)容進行集中定點宣傳。根據(jù)災情的級別，要實行分級負責、屬地管理。我院為進一步加強安全生產(chǎn)監(jiān)管，做好安全管理和災害事故應急處臵工作，保護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，開展了一系列防災減災宣傳活動，現(xiàn)將我院宣傳活動情況總結如下：一、安排部署召集各科室主任、護士長開會，院長充分分析了防災減災工作嚴峻形勢，要求各科室從維護自身發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展需求出發(fā)，深刻認識做好防災減災工作的重要性和緊迫性。精心組織開展每一次應急演練，切實做到有完善的演練預案，周密安排演練程序，提前做好分項目的指導和培訓，確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。5月9日(周三)上午，__中學舉行了防震減災知識講座活動。就地避震后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有師生做好分散籌備。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。應急疏散演練結束后，蔣敏紅副校長對此次應急疏散演練活動進行了細致的總結，強調(diào)了逃生中還值得注意的問題，并提出了學校安全工作的進一要求。其次還專門制作了防災減災主題海報，并粘貼于辦公區(qū)顯眼位置。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救能力。現(xiàn)將活動總結如下：高度重視、加強領導鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導高度重視“加強防災減災，創(chuàng)建和諧王橋”安全教育活動的開展，堅持以人為本，本著對全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上議事日程，作為全鎮(zhèn)安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題活動取得實實在在的效果。三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，了解其圖標意義。對排查出的風險隱患提出整改，并落實整改措施。三、開展培訓與演練，提高自救互救能力為進一步增強全校師生的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的學習生活環(huán)境，學校組織全校師生共同參加緊急避險、安全疏散的防災減災綜合演練。進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。積極宣傳、營造氛圍我鎮(zhèn)通過組織專人下村沿街設點，向村民發(fā)放宣傳單，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍，范圍的普及防災減災知識，提高我鎮(zhèn)居民的災害風險識別能力和減災技能。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。周密計劃，突出重點為切實增強預防和應對火災、地震等突發(fā)性事件應急救援能力。中、高年級大部分班級則由學生主持，通過小品再現(xiàn)、知識競猜、案例辨析等活動，學知識、練技能。另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。向學生宣傳如何