【正文】 有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通，本著不讓任何一個學生掉隊。薛麗老師在縣級賽課上獲得二等獎?；仡欉^去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，作為一名在教育一線作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，向鵬先生將用自己的知識和愛點燃紅燭的事業(yè)，創(chuàng)造輝煌的成就，一路唱歌，勤奮修行，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴”并存。論文《小學古詩教學芻議》、《在語文教學中繼承傳統(tǒng)文化》《漢語拼音教學芻議》獲市級二等獎。這樣一來，盡管自己的辦公時間、課堂時間少了，但本班良好的課堂秩序形成了，其它任課老師可以將全部的精力放在教學上。作為一名人民教師，把課上好是我的天職。反應時間。在大學以及教學過程中，他努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學大綱、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。作為優(yōu)秀的老師，他必然也是一位優(yōu)秀的班主任。區(qū)別于農村的孩子，南京的孩子普遍具有一種優(yōu)越感，考上大學并非他們一生的唯一的選擇。經(jīng)常開座談會交流考試得失，乃至個別談話，對癥下藥。領導為了引領我的成長，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業(yè)，而要當作事業(yè)。在這門學科上要鼓勵他們超大綱讓每一個學生都有一樣入迷的愛好。正確處理這兩種關系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。后來的這些特長都是在那段時光里打磨閃亮。在讀完李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》一書后，學習給學生和家長寫信，交流溝通，查找原因，了解學生的精神需求。我始終堅信自己會走出一條屬于自己的路子。然后每周的課外實踐，我都建議學生辦手抄報，辦多壞沒關系，只要用心找資料，精細繪制，我都給予表揚。全面激發(fā)了所教兩個班學生的學習積極性！支教時間，除了給大山的孩子們，還分享給了大山里的特崗老師們。在20xx年的平江支（援）教年度考核中被評為優(yōu)秀；在20xx年下學期期末考試中榮獲四年級英語科一等獎；在20xx—20xx學年度三區(qū)受援工作中，被評為優(yōu)秀教師。這次捐贈活動讓城里和山里雙方的孩子都感受著愛的力量，愛的快樂?；貋砗螅移鸩萘宋覀儗W校的讀書方案，決定從晨誦，午讀，暮省開始，從專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作開始。所以，我知道不能從事自己熱愛的事情是很危險的。不為困難找理由，多為成功想辦法。我們在冬天的校園堆好大的雪人，滾大大的雪球，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打清涼的泉水，在春天的野外采不知名的野花?？晌也辉敢獾⒄`學生的課程。在教育教學中我時刻告誡自己：每個學生都有值得肯定的長處。我們愿葉德武老師的人生更加輝煌。他的數(shù)學課堂，簡單的一看就懂的題目是不講的。到了三中，他很好地實現(xiàn)了縣中班主任到城市班主任的轉換，并按照自己的特色帶出了優(yōu)秀的班級。作為備課組長，他指導青年教師石磊、李勁松，經(jīng)常帶領他們備課，一起探討，對他們的教學給予了悉心精心的指導。他就是南京三中數(shù)學組葉德武老師。作為一門全院選修課，學生來自于不同專業(yè)，基礎不同，講解鐵道知識注意深入淺出，學生容易理解，可對于牽引供電技術學生理解就難了，這本是電氣專業(yè)大四的專業(yè)課程，學生如未曾學習電氣專業(yè)的基礎課，很難理解。周老師保證手機24小時開機，靜靜地聽家長們的各種訴說，耐心地并專注地傾聽家長們對自己孩子各類特性的描述，并有選擇的做好筆錄。周老師有以下突出之處：她認為：“既然學校信任我，將一個班級的學生托付給我，我就應該樹立起一種這樣的意識：搞好這個班是我的義務與責任！工作能力可以慢些提高，但工作態(tài)度決不能含糊。執(zhí)教的《一個接一個》在湖南省教育協(xié)會組織的教學研討活動中榮獲二等獎。我最初的工作重點就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學習習慣。在學習困難的學生的轉型中，彭老師特別努力。我們應該在平凡的工作中取得非凡的成就；黨員是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，還要在普通老師中樹立榜樣。作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。于是我特意提起他的這段話，我說：“這是一個非常精彩的句子，從修辭手法看，它運用了排比、對比的手法?？吹剿麄兊母淖儯艺娴暮苄牢?。下午，陳占勇的家長親自到學校對我表示感謝，感慨地說：“把孩子交給你，我們一百個放心。我曉之以理，以身示范，逐步引導學生感受別人對自己的關愛和付出：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之情，同學之間的相互幫助，讓學生感受到自己生活在一個愛的環(huán)境之中，應該懷著感恩的心回報家長、老師、朋友。其中論文《探究性實驗在教學中運用》20xx年獲縣一等獎，《開展化學競賽輔導，培養(yǎng)創(chuàng)新精神》獲20xx年省二等獎，論文《活用鹵代烴》在20xx年12月《高中數(shù)理化》雜志上發(fā)表，《鹵代烴的性質和應用》在中學生理化報上發(fā)表。xx老師負責制定教師值周制度、學生值周制度、日常管理制度等一系列規(guī)章制度。教研活動的開展，促進了教師專業(yè)水平提高的同時，也為廣大化學教師教學交流提供了廣闊的平臺，xx中學生化教研組在xx縣、xx市獲得較好的評價。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學生歡迎。教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。2023年教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右(十三篇)2023年教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右(十三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的大學，是王xx經(jīng)常思考的問題。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。20xx年x老師評為xx縣優(yōu)秀教研組長。因為借租迪智學校教室，交通不便，所以學校強化內部管理，通過半封閉的獨特的強化管理模式，學生已逐漸形成良好習慣。20xx年論文《談化學實驗中進行主體探究的教學策略研究》獲省二等獎。教育學生不僅要愛自己，還要愛班級，愛學校，愛社會，利用教材和身邊的事例對學生進行愛的教育?！睆拇耍愓加麻_始試著和同學交流，做游戲，上課積極回答問題。在參加工作的這幾年里，我學習到了知識，品嘗到了喜悅，收獲到了幸福。從句子內容看，這是尉海新發(fā)自內心的自我評價，準確而生動，它反映了一個孩子勇于面對自己、追求上進的內心，這是不甘落后、超越自我的信號。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。從那以后，彭老師一直用這句話鼓勵自己。他在班里成立了一個學習援助小組，為不同的學習困難的學生選擇不同的導師，自己加班，為每個學習困難的學生制定不同的輔導計劃和輔導練習。現(xiàn)在，我們班學生學習狀態(tài)良好，積極向上的班風初步形成，我在學生的每一個進步中體會到幸福的味道！自從參加工作以來，我始終在師德上嚴格要求自己，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，努力做一個合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。撰寫的論文也多次在全國、省、市級論文評選中獲獎?！痹谶@種理念的支配下，周老師以切實的行動落實學校的規(guī)章制度，以出色的成績報效學校的工作安排，無論是計劃內工作，還是計劃外任務，周老師均能及時保質保量地完成。同時，周老師告訴家長們，你們將孩子送到盤龍二小是正確的選擇，這里有優(yōu)質食宿環(huán)境，有優(yōu)秀的教學師資，孩子們到了這里，肯定會健康的茁壯成長！“以誠待人，以信立業(yè)”，這是周老師的人生信條，班主任工作，尤其是小學的39。為了解決這個問題，我每次備課力爭按照物理模型，或者找些生活中的一些與之對應的實例，加深學生的立體理解。在知識結構上，他具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。xx年的高考中，他們兩位數(shù)學老師也取得了優(yōu)異的成績。04~xx年度，他任高一（7）班班主任，教（6），（7）兩個班的數(shù)學。每上一節(jié)課，他做的題目往往是學生的若干倍。教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右篇十一20xx年大學畢業(yè)時，和眾多年輕大學生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會做點貢獻的抱負報名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務計劃，由此便成了一名光榮的志愿者。有的因為勤奮好學，有的因為善良寬容。充分利用時間。快樂著幸福著，無憂無慮，常常在某個孩子的門洞打牌或者講故事，還在一個打麥場上跳《星星點燈》唱《蘭花草》。是啊，常常抱怨生源差，習慣差，陷在無奈的嘆息和絕望的掙扎中，是一種摧殘，是一種病態(tài)。教育是慢的藝術，讓我們杜絕高分低能，讓我們先從培養(yǎng)人的角度出發(fā)。我每天早上用１０到１５分鐘和學生一起上晨誦課，中午１０分鐘給學生讀書讀報，然后放手讓學生自主閱讀，晚上寫日記，讀書筆記。手拉手活動帶動了兩地的孩子從小窗口看大世界，從對比中找到自己的責任，從互助中品味助人的快樂。利用空余對所教的69名學生（六年級30名，四年級39）進行全面家訪，對每個學生進行因材施教，把一個六年的語文成績片區(qū)排名二十幾名，優(yōu)秀率不足10%，全班學生作文字數(shù)不足150個字的班級提升到了片區(qū)第2名，優(yōu)秀率上升到80%以上，并且送上了多篇優(yōu)秀參賽作文；把四年級的英語片區(qū)排名十幾名的班級，通過半年努力，榮獲了20xx年下半學期期末統(tǒng)考四年級英語課一等獎的榮譽。借此機會，我開通了班級愛心微博，自己帶頭寫，天天寫，鼓勵每個同學都在上面留下腳印，給學生提供了“我手寫我心”的場地。有人說：你教小學就成了小學的水平，真的是這樣嗎？我不信。為了提高學生作文興趣，我?guī)麄內タ赐米?，到郵局調查，給他們寫下水文，把班級優(yōu)秀的習作裝訂成冊。那時，我天天練毛筆字，天天彈那架腳踏琴，還學習唱豫劇。每當我感覺疲勞和不順心時都勸自己教師間公共的人際關系無外乎合作與競爭兩種。具體做法分為兩點：讓每一個學生都有一門喜愛的學科。服務單位是東至縣花園中學，支教近兩年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。他還根據(jù)自己十幾年的教學經(jīng)驗，給學生介紹學習方法，避免了他們學習上走彎路。（一）激發(fā)學生的斗志，形成班級凝聚力。在剛結束的校青年教師優(yōu)質課比賽中又喜獲一等獎。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。又如：鐵路信號中的c0、ccc3按照由低俗到高速，從傳輸信號的方式一步步演變并加入了司機的。盤龍二小以能擁有這樣的老師為耀！教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右篇九在20xx20xx年度教學工作中，我努力刻苦，認真負責，受到領導和同事們的認可，獲得了該年度工程訓練中心優(yōu)秀教師稱號。周老師深知，任課老師的工作量很大，時間安排得十分緊湊，如何能讓任課老師以最少的精力管紀律，以最大的精力放在教學上？為此，周老師做了二方面的工作，一方面，為了讓學生形成良好的上課習慣，她不惜經(jīng)常利用自己的課堂時間去培養(yǎng)、去強化學生們的良好的課堂言行；另一方面，當其它老師上課時，她會經(jīng)常有意無意的出現(xiàn)在教室的附近。論文《漢語拼音教學芻議》《淺談低年級對話訓練》獲省級三等獎。在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。此外，彭先生積極參加學校、學區(qū)等各級數(shù)學教研活動，與同行探討新的教學方法，將學到的經(jīng)驗轉化為理論，指