【正文】 。但是，通過與同伴的相互支持和鼓勵(lì)，我最終戰(zhàn)勝了自己心理上的障礙，成功完成了所有的挑戰(zhàn)。這些課程激發(fā)了我內(nèi)在的潛力，提高了我的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我有幸被選為隊(duì)秘。6米多高的背摔臺(tái)上，毫無顧慮地躺下去，需要的不僅是勇氣，還有對(duì)臺(tái)下隊(duì)員的充分信任，但我堅(jiān)信只要克服心理恐懼，相信伙伴，我就一定能夠做的到。七巧板的游戲最終失敗，最主要的原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視了整個(gè)隊(duì)伍的大目標(biāo)—1000分。這次拓展訓(xùn)練中的每個(gè)游戲都會(huì)遇到很多困難，面對(duì)“不可能”完成的任務(wù)，我們都沒有選擇放棄和退縮，而是積極想辦法，嘗試去戰(zhàn)勝困難。第四段：鍛煉身心。要求小組準(zhǔn)備一個(gè)隊(duì)名、一句隊(duì)訓(xùn)和一首隊(duì)歌，然后進(jìn)行排練。只是一步之差，就可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，得出不同的結(jié)果。以前在腦海中對(duì)團(tuán)結(jié)合作的概念很淺薄雖然知道團(tuán)結(jié)就是力量，但是未體會(huì)過團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，經(jīng)過這次活動(dòng)后我徹底的了解了團(tuán)結(jié)合作，訓(xùn)練中很多項(xiàng)目都是一樣需要團(tuán)結(jié)合作。更讓我從內(nèi)心佩服我們隊(duì)里小學(xué)部的有智慧、有決策、有勇氣、有力量、充分發(fā)揮帶頭作用，體現(xiàn)凝聚力和向心力的男教師們。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。在第一環(huán)節(jié)——“團(tuán)隊(duì)破冰”中有這樣一個(gè)游戲：20個(gè)人站成一排，雙手交疊放在身前。當(dāng)同事站在隊(duì)前，示范下蹲動(dòng)作的時(shí)候，他已經(jīng)成為這個(gè)游戲的領(lǐng)導(dǎo)者。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致。當(dāng)隊(duì)友們把我拉上4米高的臺(tái)子上時(shí)，使我感受到團(tuán)隊(duì)精神的偉大，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)一個(gè)教育單位的最終成功起著舉足輕重的作用。大家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作。因此，時(shí)刻要記住，我是團(tuán)隊(duì)的一員，我的任何舉動(dòng)，都會(huì)給公司帶來正面或者負(fù)面的影響。我愿意和我們的老師、同事們一起探討，一起努力，將感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作中去，完善我們這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好!戶外素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇七這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng),而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。我的感悟通過拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“盲陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。讓我們攜起手來，共同為自己的團(tuán)隊(duì)奮斗目標(biāo)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，在“斷橋”這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，高空作業(yè)難免使人就會(huì)很慌張和害怕，這個(gè)任務(wù)可以說是相當(dāng)有挑戰(zhàn)的。我相信，戶外素質(zhì)拓展課程對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來發(fā)展都有著重要的影響。戶外素質(zhì)拓展課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。為第一個(gè)爬上墻頭，堅(jiān)持救上一個(gè)又一個(gè)同伴的隊(duì)友感動(dòng)！為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭的隊(duì)友感動(dòng)！為指揮大家伙兒安全，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的隊(duì)友感動(dòng)！當(dāng)我們得知自己只用了10分41秒時(shí)，響起了經(jīng)久不息的掌聲。我被分在第1組，要求拼成一個(gè)不同花色的幾個(gè)圖案，可是活動(dòng)開始時(shí)，每個(gè)顏色的板塊都分配給了各個(gè)組，沒有首先完成這個(gè)項(xiàng)目。第三項(xiàng)活動(dòng)是“信任背摔”。分發(fā)服裝、確定宿舍等準(zhǔn)備工作之后，所有同學(xué)通過報(bào)數(shù)分成了五組。面對(duì)這個(gè)問題，我們不能焦躁或氣餒，而是積極尋找解決方案，并迅速采取行動(dòng)來保護(hù)我們的帳篷。第二段：挑戰(zhàn)與突破（240字）。戶外素質(zhì)拓展課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因此充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。這種解決問題的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜和樂觀，并且要勇于創(chuàng)新思考，找到最好的解決方案。我們組共有13名成員。手被捆住，下面的隊(duì)員用自己的胳膊搭起堅(jiān)強(qiáng)的后盾，站在隊(duì)友倒下的方向，每一位隊(duì)員輪流站在高高的背摔臺(tái)上，背對(duì)著大家，喊“ 準(zhǔn)備好了嗎”，回答均是整齊嘹亮的“來吧，我們愛你！”然后后仰，落入下面的伙伴組建的臂床上。每個(gè)組對(duì)于自己在團(tuán)隊(duì)中的位置認(rèn)識(shí)不清，沒能盡快將自己的任務(wù)通知團(tuán)隊(duì)每個(gè)人，導(dǎo)致我們損失了一部分時(shí)間，沒能更好的完成任務(wù)。那一刻，我的眼睛都濕潤(rùn)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。戶外素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇四10月19日至20日，我參加了由醫(yī)院組織的以“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為主題的戶外拓展訓(xùn)練。在何主任身先士卒做出表率后，給大家堅(jiān)定了信心，輪流著完成任務(wù)。戶外素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇五麻雀雖小，五臟俱全。最難忘的是，在“背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力，為工作注入能量。有研究表明:人類對(duì)聽到的大約可以記住10%,對(duì)看到的大約可以記住25%,對(duì)親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。每個(gè)人都知道自己的生日，卻不知道別人的生日。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“盲陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏溝通，行動(dòng)中不僅得不到理解和支持，更容易出現(xiàn)混亂和矛盾，甚至產(chǎn)生分歧和沖突，從而導(dǎo)致內(nèi)耗和爭(zhēng)斗。以下我把自己的心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致。在我們的日常生活和工作中有很多時(shí)候都要面對(duì)困難，都要得到他人的幫助只有相互信任，相互團(tuán)結(jié)，我們才能戰(zhàn)勝困難取得成功?！比绻軌驊?zhàn)勝自己，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。下面就訓(xùn)練的感觸和體會(huì)簡(jiǎn)單介紹如下：訓(xùn)練一開始，教練就按照小組進(jìn)行上課。這些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有益，還能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和效率。感謝隊(duì)友的鼓勵(lì)、感謝隊(duì)友的幫助、感謝教練的指導(dǎo)、感謝公司的關(guān)懷，幾乎每個(gè)人的帶著感謝相互去擁抱，似乎每個(gè)人都有著說不完的謝