【正文】 寫稿嗎？后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵?、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發(fā)，老師，請您放心，我絕不會辜負(fù)您對我的期望，我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩！祝您身體健康！萬事如意！您的學(xué)生感謝老師感謝信字 感謝老師感謝信英語篇四親愛的劉老師：您好一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去，在母校，有太多值得我們留戀的東西，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是啊！老師！難忘的老師們！是您為我們打開了知識的寶庫，是您照亮了我們前進的道路，是您教會了我們做人的道理……六年來，您看著我們長大，看著我們一點一點地進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師！劉老師，在您教我們之前。小學(xué)六年，教過我的老師有很多。每當(dāng)患兒的病情有什么變化時，醫(yī)生和醫(yī)護人員們總是及時耐心地與我們家屬溝通，詳細(xì)講解病情及治療方案，并對我們這些六神無主的家屬進行心理疏導(dǎo)，減輕我們的心理壓力。我偷偷觀察過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。面對著我們，醫(yī)生耐心、熱情地為我們介紹了孩子面臨的危急情況，并對我們家屬進行了心理疏導(dǎo)。相對于原來那個膽小內(nèi)向的我來說，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。”我點了點頭。年，你們說您們教課可認(rèn)真。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個“會很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個工整，估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題，而且脾氣特好?？墒悄牡谝环磻?yīng)就說我的回答中，漏掉了這個概念中有一個前提條件，然后您又把這個概念完整的說了一遍。您們教課十分的認(rèn)真，如果你有問題，可以大膽的提出來，您們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。六年來，您給了我無盡的關(guān)心與鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長與進步都凝聚著您的心血。但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽，這令我鼓起了勇氣。醫(yī)生第一時間給這個生命垂危的小生命進行了急救，讓孩子恢復(fù)了呼吸和心跳。最后，讓我發(fā)自肺腑地說一句：祝愿醫(yī)生和醫(yī)院的全體醫(yī)護人員身體健康、萬事如意、全家幸福！患者家屬：二〇年月日感謝老師感謝信字 感謝老師感謝信英