【正文】 康及安全教育，鼓勵(lì)幼兒將自己的喜怒哀樂(lè)表達(dá)表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子擁有健康的人格。，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。如：能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開(kāi)、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。認(rèn)知目標(biāo)知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。根據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點(diǎn)，擬定本學(xué)期小班幼兒健康計(jì)劃如下：創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒將自己的喜怒哀樂(lè)表達(dá)表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子擁有健康的人格。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。練習(xí)用圈帶球走。1熱情接待家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)方面的投訴和舉報(bào)并嚴(yán)肅查處。幼兒園健康教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園小班健康月計(jì)劃篇一為了樹(shù)立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)為樂(lè)的一流的教師隊(duì)伍，為創(chuàng)建特色名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！队變簣@教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、互相實(shí)地角色演示。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴(lài)感。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開(kāi)水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。1利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施：在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。陳鶴琴先生說(shuō)：“兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是；教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。，進(jìn)行相關(guān)的健康教育，使幼兒知道如何能更好地保護(hù)自己。，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的目標(biāo)。聽(tīng)音樂(lè)、鼓聲及教師的語(yǔ)言提示玩、走、跑的游戲。帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。練習(xí)用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。能鉆爬過(guò)較長(zhǎng)的障礙物，完善手腳、手膝爬行動(dòng)作，靈活的調(diào)節(jié)速度和方向。健康的教育，主要是心理健康和生理健康。教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。1收拾玩具，放好桌椅，離開(kāi)活動(dòng)室。帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿*服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。根據(jù)上級(jí)教委要求，結(jié)合本園實(shí)際，確定今年暑期對(duì)我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為：《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》，具體安排如下：學(xué)校要廣泛通過(guò)校園網(wǎng)、墻報(bào)板報(bào)，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定?！侗＝讨改稀返膶W(xué)習(xí)、案例分析。由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處。安