【正文】 出現(xiàn)了逃學、借學校名義騙錢亂花、涂改分數(shù)等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。2．作業(yè)輔導法對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，因此請在座的各位家長一定要相信我們、支持我們、配合我們，讓我們家校形成合力，努力使你們的小孩在西外實驗獲得成功，今天你們要以西外實驗為榮，明天西外實驗將以你們?yōu)闃s!通過三年的努力，你們的小孩一定會成為學校的驕傲!經(jīng)過三天的集訓，我們很欣慰地看到同學們以飽滿的熱情全身心地投入到訓練中，嚴格要求自己、自覺磨練自己，不怕苦、不怕累、不怕太陽曬。中學接觸的同學，大都是陌生的，彼此不大了解。幫助孩子掌握正確的學習方法、。有的孩子代數(shù)學得很好，幾何卻上不去。生活沒有規(guī)律，學習沒有安排，經(jīng)常熬夜，每天睡眠不足。從心理學的觀點看，習慣往往是先入為主的。多詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。為了讓每個家長及時了解孩子的表現(xiàn)，我們印制了家庭聯(lián)系手冊，希望家長們認真填寫，同時開通了校訊通短信平臺，如發(fā)現(xiàn)問題及時能夠和家長聯(lián)系教育。最后希望家長能監(jiān)督好孩子的學習。在過去兩年半的學習時光里，我懂得了責任和擔當，明白孝順從哪里做起，知道未來掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個明媚動人的春天，我能夠?qū)胰?、對老師、對同學說一句：“青春無悔！”相信大家也一樣。(4)放學時間，我在我們(7)班作過調(diào)查70%學生每天晚上回到家學習的學生比每天空身回家什么都不帶的同學成績好。孩子是你們的，也是我們的，為了我們的共同目標，我們一起努力吧!初一新生家長會發(fā)言稿家長篇五各位家長、同學們下午好！很高興有這個機會和大家一起談談我們的孩子。初一新生家長會發(fā)言稿家長篇六尊敬的各位家長：大家好!今天，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了xx市第二小學，走進了四(1)班的教室，首先，對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個班已將近四年整了。在本學期開學初在學校組織的班級評比中獲得第一名，評為優(yōu)秀班集體。各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取，知識學習比原來廣泛了。12歲以下的學生不讓騎自行車。初一新生家長會發(fā)言稿家長篇七尊敬的各位家長：你們好！家長會是一個老師與家長們交流的平臺，相互溝通，共同提高學生的學習成績。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學生的學習。她努力營造英語學習的氛圍，調(diào)動學生的積極性，常常備課至深夜，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進。晨讀習慣的培養(yǎng)學校不上早自習，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應該敦促學生早起在家讀背。對于孩子要多關(guān)注，嚴要求。初一新生家長會發(fā)言稿家長篇八尊敬的各位家長朋友：今天，因為孩子們的緣分，我們走進了宜興市培源中學，走進了初一5班的教室，歡迎各位家長朋友!從您的孩子跨入培源中學的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導過程。當然，班級中還存在著一些問題:少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。同時也要知道小學和初中有哪些地方不一樣，這樣才有針對性的實施新的方法。不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解。在與同學交往的時候，不要過于挑剔對方的不足，因為每個人都有自己的長處和短處，當然也包括你自己。四、認識自我，準確定位。周末是放松調(diào)試的好時機，不妨在學習的間隙到戶外活動活動，讓身心都保持在比較好的狀態(tài)，以飽滿的精神和健康的身體進入新學期。隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告。大忌二：發(fā)號施令十二三歲的孩子，開始進入青春期，有著很強的叛逆性和獨立性，家長不要再事必躬親，應當給孩子一個民主、寬松的環(huán)境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對于一些原則性不強的問題允許孩子按自己的意愿去做，比如穿著、飲食方面。添加過量熒光劑顏色過白的紙張，會刺激孩子的眼睛，造成孩子的視力下降，還會加重肝臟負擔。每個環(huán)節(jié)都很重要，特別要強調(diào)養(yǎng)成課前先預習，寫作業(yè)前先復習的良好學習習慣。尊重他人、坦誠待人。在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。再次謝謝大家!邵廣喜初一新生家長會發(fā)言稿家長篇九一、適應環(huán)境，學會交往。完成作業(yè)前應讓學生對本天所學的進行復習。取得了不少成績，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀的同學：如：唐俊超、邵佳怡、王鑫龍、李欣鵬、王嘉清、陸如佳等同學。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。我一個班七八十個學生，每生一個電話我得打七八十個電話。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當天作業(yè)。數(shù)學劉老師是我校團委書記兼本年級的年級主任。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。但如果自己的孩子有點特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù)。關(guān)于班級學生活動方面：我們可以通過大屏幕來了解一下，這是去年六一的學生才藝展示(xx同學的拉丁舞。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。嚴格管理時間。親愛的學弟學妹們，初二的同學已經(jīng)走過了自己在初中一半的時間，現(xiàn)在的你們是系統(tǒng)掌握知識的關(guān)鍵階段，是總結(jié)學習方法的好機會，為初三沖刺中考充分做好準備的時機。教育孩子在學校要吃飽飯，不要挑食。教育孩子遇事多做自我批評。二、要掌握孩子特點，有目的地進行教育。父母的習慣對孩子影響很大，孩子的不少習慣是潛移默化地直接從父母那里“移植”或?qū)W過來的。上課不舉手發(fā)言，從不表達自己意見，沒有使用工具書(字典、地圖、參考書)的習慣。入門難，進得門去的就走下去了，進不了門的就永遠被擋在門外。家長應教育孩子自覺遵守紀律和各項規(guī)章制度，重點抓好基本文明行為的訓練，如衛(wèi)生習慣、學習習慣、勞動習慣和禮貌用語等。，正確對待：與小學相比，中學會安排更多的活動，中學生活會更加絢麗多彩，也給每位同學帶來嶄新的發(fā)展平臺。參加了我們的入學考試，并在兩千多人中脫穎而出，因此你們的小孩是出色的，也是幸運的，我們?yōu)槟愀械津湴梁妥院?。?）在孩子回憶失去線索而想不起來時，家長可以提示線索，幫助孩子回憶。 國外心理學家通過一項對2萬多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn)：孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法，但之后卻有明顯的變化，盡管父母對孩子的態(tài)度一如既往，但孩子有問題和想法，首先是與朋友談，其次是老師，與父母交談的次數(shù)和時間越來越少。良好的學習習慣是孩子打開知識寶庫的金鑰匙?？梢杂浽谡n本上、教學內(nèi)容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，即實用，又利于今后復習。否則，既不能進行“積累”，也不能“鞏固”，更談不上“小結(jié)”。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍會做題。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的要反復練習，這樣能形成技能、技巧。這一善意的諷刺說明：上課時一定要以聽為主，以筆記為輔。培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，不僅有助于提高學習成績，而且使學生終生受益。時間不會很長，一年半。大部分的家長認為自己學識較淺，無法輔導，其實我們部分家長缺的是輔導的方法，不是知識的短缺。蘇霍姆林斯基說過：“老師和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動。，從零開始：一些到了學校就讀的同學剛開始會沉浸在一種優(yōu)越感中，甚至有點沾沾自喜，不經(jīng)意間放松了對自己的要求，或犯了錯誤被老師批評教育后心理難以承受而從此一蹶不振，或不知不覺中荒廢了學業(yè)。鑒于這種情況，家長要十分關(guān)心孩子由于作息制度的改變而可能產(chǎn)生的上課分心的情況，要教育孩子注意勞逸結(jié)合，注意課間休息，要保證睡眠時間，初一學生的睡眠時間需9――，以保持孩子充沛的精力。在今后中學六年里份量很重的課程，其起跑線都在初中。其二，不良的內(nèi)隱的學習習慣。其一，給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的有力保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。而我們，在三個月之后，也要迎來中考，和這所學校道別了。何況初中生的自覺性還沒有形成。對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念。其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學生比較乖巧聽話，學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學有事能較自覺做好請假工作。這是孩子們帶給我的快樂，所以我還得感謝四(1)班的孩子們。不寫的同學跟家長有直接關(guān)系，校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫?很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有?孩子告訴你，寫了，這就完事了。這次路遠的幾個同學沒參加，我怕有時候加班練時路遠的孩子們不方便，所以有幾個沒參加。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。作業(yè)習慣的培養(yǎng)學生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。初一年級學生晚上一般可以在九點半左右睡覺。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。二、班級介紹本班目前有32位學生，其中女生16位，男生15位。四、作業(yè)輔導要求對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。學會關(guān)心別人，熱心為班級、為同學做事。要想學好每一門課，就應該適應每個老師的教學，具體包括熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣等等。高檔文具則可能助長孩子的攀比心理。大忌一：操之過急孩子學習成績發(fā)生變化，家長千萬不要急躁，這是正?，F(xiàn)象，正確的做法是及時發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對性地補救。如果孩子需要接送，請與孩子約好地點，盡量避開學校大門口。第三要幫助孩子確立學習目標，推動他的學習動力，在自覺的狀態(tài)下有目的地學習才能在中學階段取得好的成績。進入初中后，不少學生會產(chǎn)生這樣的心理落差：比自己成績、各方面優(yōu)秀的人大有人在，強中自有強中手，尤其是一些小學期間非常優(yōu)秀的同學，非常受老師關(guān)注的學生，現(xiàn)在到了初中，老師的關(guān)注度降低，很少有人注意到自己的存在，心理因此會失衡。一個微笑包含的意義有很多：可以是招呼示意，可以是原諒理解，還可以是激勵贊賞……所以不要吝嗇微笑。不局限于課本，還要拓展到課外。語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變。初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。越簡單越單純越有利于學生的成長。數(shù)學課前預習的意義最大，可以讓學生粗略了解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點，以利于課堂提高聽課效果。聽課習慣的培養(yǎng)課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。入學最高分190分。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。不要認為家長會開與不開無所謂。去年冬天有學生在小賣部存錢的事，把錢放那兒，想吃喝，去那兒直接拿