【正文】 ，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。美術(shù)：培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。幼兒園上學期大班語言教學計劃解析篇三活動目標：掌握詩歌內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。整體朗誦，提出要求：聲音自然、好聽，有感情。重點：建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。引導幼兒大膽、流利的與別人交流自己過年的點點滴滴。老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌，回味過年的點點滴滴。能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。活動準備：故事視頻、狐貍葡萄圖片、狐貍頭飾。幼兒園上學期大班語言教學計劃解析篇九本學期本班總共26名幼兒，其中男幼13名、女幼13名，新插班幼兒有三名。具有初步的安全意識和自我保護意識。思想品德方面。能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計，學會齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。(5)加強幼兒的安全意識教育。走路時腳步要輕。(三)上課、作業(yè)時要做到。別人問話時，要有禮貌地回答。教幼兒學說普通話，幼兒要學會有禮貌地聽別人講話、把老師講的話能比較正確的轉(zhuǎn)述給家長。，耐心聽別人說話。好奇心是幼兒的共同特點，我們班的孩子對事物感興趣，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。啟發(fā)幼兒初步感知文學作品的語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)特點，指導幼兒不斷積累文學語言，嘗試在適當?shù)膱龊现羞\用。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。小樹遙曲1課時。所以我們必須努力加油,自己找機會不斷去尋找，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。月、份、周期、內(nèi)容、備注(十月月份)。十八、總復(fù)習。小結(jié)：豆角、黃瓜都掛在藤蔓上。我請女生來問，男生來回答，看看哪個組更厲害?？鞓返囊荒辍贰！净顒臃此肌?。加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。主題探究活動經(jīng)驗交流。a)三位教師以本園“建構(gòu)學習型組織”為目標，讀書學習，交流互動，反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。接待省一級幼兒園的評估。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂。了解生肖和自己的關(guān)系。(難點)。在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上分男女兩隊，一隊問一隊答，用對歌的形式念兒歌。辣椒紅紅的，下面尖尖的像是一個長著尖尖的嘴。十四、買新年禮物、猜猜我想買的禮物。一、昆蟲大聚會、大家來排隊。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,部分數(shù)的互補和互換。我愛我家1課時。春天到了1課時。四、教學措施。培養(yǎng)幼兒積極、專注地傾聽別人談話的習慣，能較迅速地掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。我準備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。，繼續(xù)故事，學會抄故事，引導孩子知道頁碼。幼兒年齡段情況：在報到的51人中：五歲24人，六歲11人?？腿藖砹?，要向客人問好，給客人讓座。游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來。用完后，馬上送還，并向人家道謝。(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況。（四）藝術(shù)領(lǐng)域。五、衛(wèi)生保健工作。能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。初步學會分辯是非，學習關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠實等品行。三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標。[。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。(2)幼兒兩人一組協(xié)商角色表演故事，一人講，一人扮演狐貍。通過比一比看一看提高幼兒的書寫能力；舉辦寫字展覽。有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。(一)、語言領(lǐng)域:。臨過年，灌臘腸，買年貨，歡歡喜喜迎春節(jié)?；顒幽繕耍航涣鬟^年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達能力，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。播放課件畫面，幼兒觀看。繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。將幼兒剛才的講述編成繞口令并說給幼兒聽。幼兒活動手冊。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。教師扮荷花姐姐，幼兒扮演小青蛙。夏日炎炎，我們迎來了新的一個學期，我擔任中二班的語言科教育教學，在此我對本班幼兒的情況做一個概述，我班有三十六個幼兒，男生十九人，女生十七人，有二十三四個是由小二班升上來的，其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的，其個別是第一次跨進幼兒園的門檻兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育?；顒友由欤涸谟變簣@的語言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對年的認識。除了幾個小年齡幼兒以外，他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索，使自己的水平逐漸提高。愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動。其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包》；需要寫會的有20個簡單的生字。(2)再次播放故事視頻，引導幼兒理解故事內(nèi)容。生活方面。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。（5）經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。能主動和同伴進行交流、合作、分享，學習解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識。用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。幼兒園上學期大班語言教學計劃解析篇十具體措施：班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。也不要坐桌子或隨便坐在地上。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。，喜歡探究問題，積極回答問題。大班，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進小學。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動。有感情的背誦古詩。課題、課時安排：大老虎1課時。捉浪花1課時。固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。四、教學措施：教學活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。十二、比高低、神奇的電話號碼。蘿卜白白胖胖的。教師：什么青青細又長?幼：豆角青青細又長。幼兒園上學期大班語言教學計劃解析篇十六認識十二生肖的動物?？鞓返囊荒辍贰笆さ膩須v”中按順序標出序號。本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。早操表演。e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。整理班級物品?！叭恕币阅昙墳閱挝慌e行“我愛媽媽”親子活動。最后活動的記錄也是讓幼兒能了解家人。一、了解十二生肖、引出話題。分成太陽組和月亮組，采取兩句一問兩句一答的方式進行對歌。二、猜猜說說學兒歌。七、小小郵遞員、插畫。教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。我班現(xiàn)有幼兒42名，其中男生23名，女生19名。小星星1課時。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。喜歡聽故事、看圖書的習慣。培養(yǎng)幼兒的合作行為。都強調(diào)孩子用普通話說話，孩子說話更注重語音語調(diào)的正確性，發(fā)現(xiàn)發(fā)音錯誤馬上糾正發(fā)音。作息時間不一樣，室外活動范圍、要求不一樣，學校和家里不一樣。要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。、提供幼兒有更多的活動空間和