【正文】 上進的學(xué)生有之；學(xué)習(xí)成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。不僅如此，學(xué)校布置的每一項任務(wù)，我也都沒有缺席。然而不管外界怎樣，我倒挺樂意在這三尺講臺上做著這些看似平凡的小事，因為鄉(xiāng)村落后的教育現(xiàn)狀需要我們，只有教育才是根本的出路，也只有教育，才能從根本上改變?nèi)藗儗蠋煂W(xué)校的負面看法?！睘榱撕⒆?，為了孩子的明天，讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！教師演講稿幼兒園篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：下午好！今天我演講的題目是：這邊風(fēng)景獨好。不管是小微課題還是新生命教育敘事，袁老師都認真地高質(zhì)量地上交材料。在這次一師一優(yōu)課活動中，他還承擔(dān)了很多老師的錄課任務(wù)。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。學(xué)校是我鐘情的天地，是我和學(xué)生一起成長的天堂。對我來說，有意義的事就是幫助學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。因為，在他的身后，有著我?guī)е嗟暮⒆右黄饜鬯?，保護他，給他力量。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。我們用qq聯(lián)系工作到深夜。丁xx老師所管理的班級在上學(xué)期還被評為優(yōu)秀班集體。我們在王xx老師的帶領(lǐng)下，我們一年級級部全體老師干勁十足，不管學(xué)校安排我們什么樣的工作，我們都認真地第一時間保質(zhì)保量地完成。愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個教師應(yīng)盡的義務(wù)。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚這種不怕困難的精神，一如既往，一路前行！人生因此而更加精彩！謝謝大家！教師演講稿幼兒園篇八尊敬的xx街道管理中心各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好！我是xx小學(xué)的xx老師，非常榮幸有機會來參加這次的演講活動，這對我來說是一種鼓勵，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會，我演講的題目叫《為了誰》，希望大家多多指教。參加教師交流，這對我們來說，是一種全新的生活模式，全新的教育體驗，充滿艱辛的的同時也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，承蒙兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，初到學(xué)校便委以四年級班主任兼語文老師的重任。我輕輕地告訴他，“你知道嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅強！你是男子漢！”幾句簡單的話，使他頓時淚如雨下。在課堂上，老師將會詳細講解每個概念的來龍去脈，而這些在補習(xí)結(jié)構(gòu)是不可能的。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。在幼兒園學(xué)到了什么呢？學(xué)者回答：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。要上課了，但我已沒有了信心，因為女兒沒照顧到，準(zhǔn)備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負擔(dān)走上講臺，沒想到，學(xué)生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學(xué)的作文，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲。第二，認真上好每一節(jié)課，做好每次作業(yè)。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻，我班的王陽同學(xué)，卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責(zé)任之余，更多的時候是對王陽充滿著憂慮與同情。今天，作為交流教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸，也有些許不安。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個人的努力，我連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。校長用這種柔和的力量感動著我，背井離鄉(xiāng)的我一下子找到了家的歸屬。吳xx老師責(zé)任心強，不管是看管哪個班級，都認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚了我們五蓮人的實干精神。每當(dāng)我看到賀主任苗條的身材時，心里就酸酸的。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。有一位叫李明波的孩子，患嚴重腦積水，9歲的年齡卻只有不到90厘米高的身材。智慧的中華民族創(chuàng)造了今天這個繁榮的盛世，時代呼喚更加強大的中國。他們說，他們愛我，因為我像蠟燭一樣燃燒著自己，把光芒傳遞給了他們。記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。與名師近距離接觸，更讓我感受到名師的人格魅力。我不由地向卞老師伸出了大拇指。我心底的那份感動只源自于我親愛的同事們。我們在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，拋家舍業(yè)，是為了誰？為了明天，為了那哪怕一點點的希望，對于鄉(xiāng)村，教育就是藥，這個藥不但能醫(yī)病，還能醫(yī)愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點點，我一直嚴格要求自己，做一個四有的老師。每天7：00到校，管理學(xué)生的晨間活動，直到完成當(dāng)天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。我相信：野百合也有美麗的春天。今天，我演講的題目是——愛在點滴，今生無悔！冰