【正文】 8 實(shí)踐型培訓(xùn)法 ..................................................................................8 工作指導(dǎo)法 ...........................................................................8 工作輪換法 ...........................................................................9 特別任務(wù)法 ............................................................................9 個(gè)別指導(dǎo)法 ...........................................................................9 參與型培訓(xùn)法 ..................................................................................9 案例研究法 ...........................................................................9 頭腦風(fēng)暴法 ...........................................................................9 模擬訓(xùn)練法 .........................................................................10 敏感性訓(xùn) 練法 .....................................................................10 管理者訓(xùn)練 .........................................................................10 態(tài)度型培訓(xùn)法 ................................................................................ 11 角色扮演法 ......................................................................... 11 拓展訓(xùn)練 ............................................................................. 11 江西藍(lán)天學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（ 格式范例） 5 第 3 章 企業(yè)重視員工培訓(xùn)的好處 ......................................................12 第 4 章 企業(yè)員工培訓(xùn)的問(wèn)題 ..............................................................14 中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題 .................................................................14 第 5 章 企業(yè)員工培訓(xùn)的應(yīng)對(duì)措施 ......................................................15 第 6 章 結(jié)論 .........................................................................................17 參考文獻(xiàn) ...............................................................................................17 江西藍(lán)天學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 第 1 章 引言 概述 員工培訓(xùn)，是指組織為了提高勞動(dòng)者素質(zhì)和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率及個(gè)人對(duì)職業(yè)的滿足程度，直接有效地為組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)，從而采取各種方法，對(duì)組織里的各類人員進(jìn)行的教育培訓(xùn)投資活動(dòng)。 ?員工培訓(xùn)是創(chuàng)造智力系統(tǒng)資本的基本途徑，是企業(yè)贏得智力資本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。指導(dǎo)教練的任務(wù)是教受訓(xùn)者 如何做，提出如何做好的建議，并對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行激勵(lì)。事后再收集各參加者的意見(jiàn)，交給全體參加者。它以外化型體能訓(xùn)練為主，學(xué)員被置于各種艱難的 情境中，在面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難和解決問(wèn)題的過(guò)程中，使人的心理素質(zhì)得到改善。 加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，可以提高員工的 專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，極大的開(kāi)發(fā)員工的潛能，最大限度的調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，不斷提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，使員工準(zhǔn)確的理解工作意圖和完成復(fù)雜任務(wù)。 ① 缺乏必要的培訓(xùn)需求分析，即組織分析、任務(wù)分析和人員分析。如評(píng)選學(xué)習(xí)明星、技術(shù)能手、創(chuàng)新 能手等并進(jìn)行表彰。 參考文獻(xiàn) [1]彭劍鋒 .人力資源管理概論［ M］ .上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2021 [2]陸國(guó)泰 .人力資源管理［ M］ .北京：高等教育出版社， 2021 [3]張德 .人力資源開(kāi)發(fā)與管理（第二版）［ M］ .北京：清華大學(xué)出版社， 2021 [4]楊順勇，王學(xué)敏，查建華主編 .現(xiàn)代人力資源管理 .復(fù)旦大學(xué)出版社 [5](美 )雷蒙德要針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象和員工，提出不同的培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)不同 的培訓(xùn)內(nèi)容，從而使這個(gè)計(jì)劃既符合企業(yè)整體發(fā)展的需要，又滿足企業(yè)目前的工作需要。中小企業(yè)因?yàn)樽陨淼奶攸c(diǎn)，無(wú)法具備大企業(yè)那樣的生存能力和明確的發(fā)展前景，難以給員