【正文】 ，進(jìn)一步了解水果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。主要探索水果的趣味性、多樣性，讓幼兒看一看，摸一摸、聞一聞、說一說、比一比中獲得感知。參與法激發(fā)興趣?比如說：我喜歡我畫的蘋果，因?yàn)樗念伾每?，形狀好看，吃起來好吃，所以我喜歡蘋果。二、學(xué)習(xí)故事，幫助幼兒熟悉并理解故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)綿羊頭飾；一個(gè)禮品盒，里面有糖果紙折成的花（同幼兒人數(shù)相等）；梨子形狀的小提琴道具；易拉罐做的沙錘。綿羊老師：我覺得這個(gè)元旦，我會(huì)過得特別愉快?；顒?dòng)的重點(diǎn)：概括出水果和干果各自的特征。他們捧著自己的勞動(dòng)成果，一蹦一跳地朝綿羊老師家走去。通過討論一系列的問題讓幼兒豐富知識(shí)面，從而知道更多的水果和干果。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：為了更好的服務(wù)于本次活動(dòng)的目標(biāo)和更好的完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作。（1）、提問：你們知道我為什么非常喜歡小松鼠的禮物呢？（2）、小山雞和小黃鶯為什么為小松鼠它們鼓掌？操作課件講述故事的第六、七自然段。教師頭戴綿羊頭飾，帶著幼兒離開活動(dòng)室。教師頭戴綿羊頭飾，進(jìn)入活動(dòng)室。四、四、說教法大班甜甜的水果送給您說課稿教案篇一?活動(dòng)重難點(diǎn)；根據(jù)綱要學(xué)習(xí)掌握水果的外型，顏色，用途等。興趣是幼兒最好的教師，活動(dòng)一開始教師采用幼兒熟悉的蘋果姐姐的身份出現(xiàn)，要請(qǐng)幼兒到水果王國做客。五、教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。根據(jù)故事內(nèi)容制作的電腦課件。你們和我再來看一下這個(gè)好聽的故事吧，會(huì)說的就小聲地跟著說。難點(diǎn)是：對(duì)水果和干果進(jìn)行分類。綿羊老師看了小山雞和小黃鶯的禮物，說：“謝謝你們的心意，可是你們不應(yīng)該花錢買，這樣不好，老師不能收。教師和幼兒一起討論：葡萄干是干果還是水果？松子是不是干果？白果是不是干果？為什么？什么樣的果實(shí)是干果？什么樣的果實(shí)是水果？讓幼兒大膽發(fā)表自己的意見。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)學(xué)和操作的快樂，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。（1）、提問：小松鼠它們制作完后心里感覺怎么樣？為什么？（2）、你們認(rèn)為誰的禮物好？為什么？（3）、你們認(rèn)為我會(huì)怎么做？會(huì)怎么說呢？操作課件講述故