【正文】 潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。（2）你對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上）付諸實(shí)踐（1）你是如何開展調(diào)查的？請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請(qǐng)求協(xié)助的？（2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來的？（3）撰寫調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告。三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的咨詢點(diǎn)，方便居民兌換獎(jiǎng)品和咨詢。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。垃圾分類創(chuàng)意大賽策劃書篇一今天分一分，明天美十分，激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)參與到資源回收、節(jié)能環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)中。在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭(zhēng)達(dá)到生活垃圾分類覆蓋面達(dá)到xx%，分揀率達(dá)到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為xx元人民幣。20xx年x月x日下午xxxx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生xx校區(qū)x樓報(bào)告廳組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。信息報(bào)道：xx。我的感受：（3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？行動(dòng)起來（1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。加強(qiáng)宣傳、發(fā)動(dòng)群眾。在生活中，從身邊的小事做