【正文】 情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。3 、圖書室要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源為教育教學(xué)服務(wù)。四、服務(wù)方面，做到耐心仔細(xì)、踏實認(rèn)真。②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。(三)、為教學(xué)工作做好保障加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全。健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類，編目與整理，為每位老師學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。②重視圖書借閱陣地建設(shè)，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。做好各種臺帳資料，確保賬目清晰、準(zhǔn)確。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校三至六年級8個班300人左右，特成立圖書管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：__副組長：__成員：__圖書管理員要充分提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，為教育教學(xué)更好地服務(wù)。新書要及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。積極推動讀書活動的開展①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識新學(xué)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)，使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評。(四)、工作目標(biāo)積極推進(jìn)我校圖書館中心硬件建設(shè)，使之適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未