圖書(shū)管理員工作計(jì)劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 章、登記、分類，及時(shí)上架出借，切勿積壓，對(duì)訂閱的報(bào)刊、多卷叢書(shū)等要保證其連續(xù)性和完整性。做好圖書(shū)剔舊工作，積極爭(zhēng)取圖書(shū)的更新工作，完善學(xué)校的圖書(shū)儲(chǔ)備，為教師和學(xué)生提供實(shí)用、必備的圖書(shū)資源。圖書(shū)管理員工作計(jì)劃書(shū)篇二一、指導(dǎo)思想以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性。抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。圖書(shū)管理員工作計(jì)劃書(shū)篇三新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將有計(jì)劃購(gòu)置一批新書(shū)。按時(shí)上下班，簽到退，遵守學(xué)習(xí)一切規(guī)章制度。及時(shí)為教師整理圖書(shū)和資料，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用。圖書(shū)管理員工作計(jì)劃書(shū)篇四為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃：(一)、圖書(shū)室的日常管理工作為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理。圖書(shū)管理員工作計(jì)劃書(shū)篇五第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。
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