【正文】 圣誕樹)：圣誕老人還給我們帶來了一棵美麗的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物?(請(qǐng)部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物，并用語言描述出來。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。材料：紅帶子10根。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。見人都必須說：merry christmas。各類英語競(jìng)賽和活動(dòng)：、每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。師：，看誰的小手最能干。孩子們離開幼兒園時(shí)，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣?！镅┗ㄆ诰G色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個(gè)童話王國。)師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。這是孩子們對(duì)您的愛!(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。師：對(duì)，圣誕老人開著小火車來了。師：圣誕老人來干什么呢?幼：送禮物。(3)游戲三：《傳球》按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個(gè)家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇三幼兒園小班年段一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。圣誕老人一個(gè)，小盒子六個(gè)(內(nèi)裝許多小圖片)，圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)，《圣誕節(jié)》小書人手一本。師：一列小火車。(幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。并踢了乞丐一腳。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！跳圈父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：圣誕老人頭像，五官。餐桌上豐富的圣誕大餐。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇九讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。（可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里）12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場(chǎng)、門廳、走廊等）各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。★樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣?！?we wish you a merry christmas》 and 《happy new year）并學(xué)說祝福語“merry christmas！”活動(dòng)三、請(qǐng)一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。2）主持人致圣誕快樂詞。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”也許能給你帶來一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇六幼兒園大操場(chǎng)主持人：田x、王x通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)?！爸嵌嘈恰焙陀變哼M(jìn)行摸題智力游戲。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。師：圍巾可以怎么說?幼：一條圍巾。師(指著封面)：這本書的名字叫什么?(圣誕節(jié))師：輕輕的打開書，翻到第一頁，圖上有什么?幼：布娃娃。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當(dāng)準(zhǔn)確的語言描述圖意。家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇二玩法：每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)物的圣誕面具，老師喊口號(hào)后所有的小朋友都需要將面具戴上，然后當(dāng)老師叫到哪種動(dòng)物的名字時(shí)，對(duì)應(yīng)面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個(gè)動(dòng)物我，超過5秒沒有做出反應(yīng)的小朋友