【正文】 初中語文教師師德總結(jié)篇三質(zhì)量是生命線，師德是紅線。適時開展師德業(yè)務(wù)論壇。后期我們將不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作思路，將優(yōu)點發(fā)揮好，將短板填補好，進(jìn)一步加大師德學(xué)習(xí)力度，進(jìn)一步提高教師的師德意識。三是加強青年教師培養(yǎng)，造就高素質(zhì)的教育隊伍?！皩W(xué)高為師，身正為范”。又從反面劃出了禁區(qū)。結(jié)果記入個人師德考核和績效考核。期中教授教化造詣?wù)己艽蟊壤?，體現(xiàn)了質(zhì)量便是師德的“大師德”看，同時也確保了年度稽核與師德稽核的一致性。學(xué)校將上學(xué)年的師德斥候田榮芬、先進(jìn)個人胡啟華在學(xué)校微信大眾平臺上進(jìn)行推送，鼎力弘揚正能量，讓全體教師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀古跡，并自覺轉(zhuǎn)化為工作的動力。8月28日，組織教師自學(xué)學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！?、“最美教師”張麗莉、 “最美司機”吳斌先進(jìn)事跡8月29日，由鐘葉培書記進(jìn)行《做最好老師》講座。我們深知，師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重道遠(yuǎn)。根據(jù)師教育局師德培訓(xùn)的要求，我校采取了集中學(xué)習(xí)和自由討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐活動相統(tǒng)一，緊緊圍繞學(xué)習(xí)主題展開學(xué)習(xí)討論，努力提高培訓(xùn)活動的實效。2019年5月份，學(xué)校先后組織了全體校務(wù)、班主任和部分青年教師共計30余人次赴梁家川小學(xué)學(xué)習(xí)。適時修訂了師德稽核量化細(xì)則，認(rèn)真落實師德稽核。對于參與人數(shù)較少的考核項目，采取年級部、教研組、備課組等為單位的團(tuán)隊捆綁式考核辦法，即對某一項工作的考核，采取由考評組隨機抽查或推選代表參加考核的辦法，被抽查對象所的成績，代表一個團(tuán)隊整體考核成績，本人按所獲成績獲得積分，團(tuán)隊每人按被抽查對象的百分比計算積分。按照德以導(dǎo)能，能以表德，德能兼優(yōu)方針，強化教師自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高教師政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。弘揚“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”。完善了管理機制，為教師成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，同時強化培訓(xùn)措施，加大獎懲力度，充分調(diào)動了廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性。當(dāng)然，在取得一定成績的同時，我們也清醒地看到，學(xué)校的師德工作還存在著一定的問題與不足，主要有以下幾方面：由于教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作繁忙，不能定時每周召開師德學(xué)習(xí)會議。進(jìn)行師德宣誓4次，讓全體教師明確責(zé)任，并在平時的教育教學(xué)工作中強化師德意識，落實安全責(zé)任。通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。同時，自己思想認(rèn)識還放不開，總是顧慮太多。初中語文教師師德總結(jié)(八篇)初中語文教師師德總結(jié)(八篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。初中語文教師師德總結(jié)篇二為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教師隊伍建設(shè)，錘煉師德，純潔師風(fēng)，塑造教師良好師表形象，建立健全師德考核長效機制，努力建設(shè)師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，紅旗中學(xué)依據(jù)教育部20年9月修訂并頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和佛山市順德區(qū)容桂教育局文件《關(guān)于開展容桂街道師德標(biāo)兵評選及宣傳教育活動的通知》，于20年5月以來開展了教師師德評價一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下：我校結(jié)合自身開展的師德建設(shè)活動，積極宣傳“師德評價”的意義，并把教師師德評價納入師德建設(shè)活動之中，學(xué)校成立以陳成德為組長，葉志和為副組長的師德評價領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專門會議，研究制定紅旗中學(xué)師德評價方案，評價制度、評價內(nèi)容、評價操作程序。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強。每月定期召開師德專題會議。師德平時考核需要各處室校務(wù)認(rèn)真履職、全力配合，才能確?？己说墓陀^和實效性。二是加強師德建設(shè)，實施形象工程。26日下午金校長結(jié)合學(xué)校的情況進(jìn)行了師德點評，他從教師要懂法守法、什么樣的教師敬業(yè)、怎樣才是為人師表、什么樣的老師學(xué)生最喜歡等八個方面進(jìn)行了點評，切合實際的點評受到教師的多次鼓掌，如‘我把教育當(dāng)生活，生活就是教育’、‘教育的最終目的是讓學(xué)生懂得什么是生活，如何創(chuàng)造幸福的生活’、‘當(dāng)好養(yǎng)馬的伯樂，而不是相馬的伯樂’、‘我們要求學(xué)生做到的生活習(xí)慣自己首先做到’。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中我們著重抓了以下幾項工作。原則上每次考核不能重復(fù)推薦同一名代表。學(xué)校嚴(yán)格依照教導(dǎo)局《師德師風(fēng)稽核》和《師德師風(fēng)稽核細(xì)則》，堅持月查通報，使教師自我約束。8月份，在暑期教師集訓(xùn)會上集體聆聽了無手教師馬正發(fā)的現(xiàn)場申報，每位教師紛繁手寫了學(xué)習(xí)體會，進(jìn)一步加強了教師們的敬業(yè)精神。8月25日，全體教師在階梯教室召開“暑期師德培訓(xùn)動員大會”，認(rèn)真聽取了黃海峰校長對此次培訓(xùn)工作的安排以及要求，明確了今年師德培訓(xùn)的內(nèi)容。在當(dāng)前落實科教興國個人才強國戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會加強公民道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神，加強各改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形勢下，駕駛職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育事業(yè)的又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。8月27日，由工會尤修河負(fù)責(zé)進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動。在每個教師辦公室懸掛師德警示牌，猶如在教師的心頭懸一把戒尺，讓教師們心存敬畏，做到毫不越師德紅線一步。依據(jù)中心學(xué)校訂定的《鄖西縣xx鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)量化細(xì)則》，結(jié)合我校實際，對部分內(nèi)容做了進(jìn)一步的修訂完善，將稽核責(zé)任人劃分到相關(guān)校務(wù)，由各校務(wù)據(jù)實打分，每月進(jìn)行匯總，使師德平時稽核加倍合理，更具有操作性。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教師職業(yè)特長申報工作，學(xué)校認(rèn)定小組