【正文】 慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。字跡工整，態(tài)度就比較認真。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。所以我們就應(yīng)該在后天努力。(6)、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。那么您的孩子從一年級升入二年級，我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子到底有哪些變化：學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，一年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。二、重視家庭教育。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。)經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。家長要注意正確引導(dǎo)。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系。誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他。聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。再就是孩子回到家，自然是家庭里最熱鬧的時候，光顧著吃啊玩啊，也沒心思寫作業(yè)看書，學(xué)習(xí)效果就差了。作為家長，應(yīng)分享孩子成功的喜悅。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣，勤洗頭，勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。高二家長會教師發(fā)言稿二、思想教育。我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。2. 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高質(zhì)量。第四方面：良好的家庭環(huán)境家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。第三方面是馬虎，反復(fù)出錯。課本、作業(yè)、練習(xí)冊不允許有亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，特別是解決生活中的問題時，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講。這樣的情況時有發(fā)生。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。二年級家長會發(fā)言稿簡短篇十二尊敬的各位老師、家長們：你們好!我是二年級學(xué)生某某的家長。五、生活方面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念，在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：(1)牢記學(xué)校作息時間。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。惰性很強的同學(xué)。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、匯報班級工作從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。比如這一次考試的最后一題。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。應(yīng)用題第四題。但是孩子的成長是我們的希望，我們再忙都是為了孩子。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。特別是學(xué)校開展文明班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。這些學(xué)生思想上都要求上進，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習(xí)慣差。第三，培養(yǎng)孩子的進取心 首先，我們肯定孩子的才能，經(jīng)常鼓勵他說：“ 你真行” 孩子會倍受鼓舞，努力進去的決心可想而知了。在班級中每個孩子的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識程度也有差異。能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。其實，從孩子們開學(xué)報到的第一天，就讓我感受到了驚喜，更確切地說是欣慰—— 孩子們長大了、懂事了!自理能力明顯提高了，值日衛(wèi)生做得有板有眼，物品擺放整整齊齊，環(huán)境衛(wèi)生保持較好。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信。，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。借這次期末考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!第一方面：班級介紹半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。可以說，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。當(dāng)時我的心情不好。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。在發(fā)達國家，包括在我國的城區(qū)，家長都是非常注重家教的，比如我們縣城的學(xué)校，學(xué)生回去的作業(yè)家長都必須要指導(dǎo)檢查并簽名的，如果有錯誤老師還會打電話給家長。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，比如何文濤、丁嘉民、鄭宏、張欣等。也能夠及時的了解他的學(xué)習(xí)情況與態(tài)度了。孩子動作慢，怎么辦。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。通過上次期中考試，相信大家已經(jīng)看到了自己孩子近期的學(xué)習(xí)情況。既培養(yǎng)他課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀能力。這種情況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期，隨著我們教學(xué)的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，慢慢就會順手了。我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。召開這次家長會，是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，加強孩子與家長的溝通，構(gòu)建一個愛的橋梁，使他們能更好地，更健康快樂地成長。接下來，我想講講有關(guān)語文學(xué)習(xí)方面的問題。平時每一堂課上對每一篇文章的分析就是在進行閱讀能力的培養(yǎng)。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”,既不加重負擔(dān)，又有效。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。二四、關(guān)于橡皮問題。使我們的孩子都能更加健康快樂地成長!期中考試結(jié)束了，考試成績只能作為一個階段的總結(jié)，作為我們老師和家長，我們更應(yīng)關(guān)注的是孩子平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。成績是否優(yōu)秀就看作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。在這里，我希望家長們以后要做到以下幾點：(1)、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農(nóng)機具，打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。1他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去?！币虼耍幸恍W(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。您的通情達理，您一直以來的積極配合，您今天的準(zhǔn)時到會，無疑都為孩子樹立了榜樣，也告訴我您是何等關(guān)注孩子的教育。三、分析本續(xù)期語文 學(xué)習(xí)狀況：能準(zhǔn)確認識456 個生字，掌握本冊安排的27 個常用偏旁。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。第四，抓能力。當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當(dāng)作教育。三、安全教育。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、習(xí)慣培養(yǎng)。四、加強聯(lián)系。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣會越來越濃，學(xué)習(xí)起來會更主動，成績會不斷提高。我非常理解做父母的心情。這學(xué)期由我?guī)覀兌?六)班的數(shù)學(xué)， 首先我想說一說孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個單元的知識。下面我分三個方面跟家長交流：一、關(guān)于課堂教學(xué)。對于改錯這個習(xí)慣，相信丁老師以前一定強調(diào)過，而我從接手就開始要求，我們班大多數(shù)學(xué)生都能做到。分析得出結(jié)論后對癥下藥。再加上孩子進入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。一位效果很好，如陰文慧，現(xiàn)在課堂紀(jì)律好多了。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解，另外就是背課文。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。開通以后，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。所以工作中不可能面面俱到。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。如劉奇。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個別同學(xué)仍停留在暑假里，無法適應(yīng)學(xué)校生活。請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。他們無視自己的錯題，考試當(dāng)然會出錯。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。期中考試時市直幾個學(xué)校聯(lián)考，難度有所增加。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。有些家長反映孩子做事太慢，我覺得首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。不少家長課下給孩子購買了相關(guān)的練習(xí)題，進行訓(xùn)練，孩子鞏固了課堂上所學(xué)的知識，提高了能力。我們之間的溝通是非常重要的。因此，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。希望家長反強調(diào)孩子注意安全，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)，放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。那我們學(xué)校，家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢一、習(xí)慣培養(yǎng)。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。還有一部分孩子不會讀題，不去思考，當(dāng)然理解不了題目的意思。能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。孩子們的喜怒哀樂、點滴變化都牽動著我們的心 , 他們的進步就是我的幸福，也是您的快樂。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一