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正文內(nèi)容

20xx年高一思想政治教學(xué)設(shè)計(十五篇)(留存版)

2025-08-07 19:24上一頁面

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【正文】 難度。校本教研:積極參加校本教研,備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,積極展開討論,研究教學(xué)問題,參與科組課題,配合科組做好各項工作。積極參加教研活動,參加互聽課活動。通過學(xué)習(xí)我國基本國情,了解基本國策,認識生產(chǎn)關(guān)系一定適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。思想品德情感、意識的培養(yǎng),良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開實踐。探究活動內(nèi)容豐富、形式生動活潑,有情境、思考問題、實踐活動等。通過上學(xué)期未統(tǒng)考來看,學(xué)生會讀圖、識圖、漫畫分析的只有三分之二。要增強教育的針對性、有效性和時代感,必須改進教學(xué)方法,采用啟發(fā)式、討論式、探究式、自主式等方法進行教學(xué)。第二,要學(xué)會活化教材。本單元從初中生面臨的新的學(xué)習(xí)生活開始,談到新的同學(xué)關(guān)系,談到如何創(chuàng)建新的集體,如何管理自己的學(xué)習(xí),怎樣采取更高效的學(xué)習(xí)方式來適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí),談到如何從學(xué)習(xí)知識、探索世界的奧妙中,享受學(xué)習(xí)的快樂等。認真批改學(xué)生作業(yè),嚴格要求學(xué)生。發(fā)展健康人格。怎樣預(yù)防違法。搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。(勞動節(jié)放假)13人生難免有挫折。表面看來相對獨立,但內(nèi)在相互聯(lián)系。難點:怎樣做個自信的人。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實踐能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。二、工作目標.以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。我們在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來進行,舍本求末,學(xué)生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。在認真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上,積極參加有關(guān)教研活動,互相學(xué)習(xí),有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,更新教育、教學(xué)理念,提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。計(2)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度全班男生非常不遵守課堂紀律,有時都要批評幾分種才安靜下來,這種風(fēng)氣如果不抑制,很難達到教學(xué)效果,在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施立足課標,明確課標精神和目的要求。這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,應(yīng)該盡自己所能孝敬父母。四、方法措施:積極進行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。二、總體復(fù)習(xí)安排時間 教學(xué)內(nèi)容20xx年8月5日20xx年3月中旬 第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí),按考點復(fù)習(xí))20xx年3月中旬20xx年5月中旬 第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),穿插時政,結(jié)合熱點。①目標:緊扣時政熱點,重組知識,訓(xùn)練技能,查漏補缺,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),完善體系。另外,要把握考綱變化。對不同類型的班級,對不同類型的學(xué)生,采取不同的復(fù)習(xí)方法。課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個統(tǒng)一”:辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一,世界觀和方法論的統(tǒng)一,世界觀與人生觀的統(tǒng)一。教學(xué)方法與完成教學(xué)任務(wù)的措施為完成本學(xué)年教學(xué)任務(wù),計劃上學(xué)期完成哲學(xué)常識的上冊,下學(xué)期完成下冊。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律,便于教和學(xué)外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。在教學(xué)中,要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出。第二部分 :講事物聯(lián)系、運動、變化發(fā)展方面知識,是唯物辯證法部分,闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學(xué)的根本區(qū)別,主要是二、三、四三課內(nèi)容。在高考前,一定要重視對學(xué)生的心理輔導(dǎo),要引導(dǎo)學(xué)生正確對待高考,要訓(xùn)練學(xué)生怎樣保持良好的心態(tài),要引導(dǎo)學(xué)生怎樣保持考試過程中心態(tài)的穩(wěn)定,要加強對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),讓學(xué)生把物質(zhì)準備,知識準備,心理準備充分結(jié)合起來,在考場中發(fā)揮最佳的水平。(4)試題依然會注重考查能力,以能力立意為主導(dǎo),考察學(xué)生解決問題的思維能力,是近年來高考顯著的特點,而且具有相當(dāng)?shù)撵`活性,對考生多角度、多層次、全方位地分析問題、解決問題的能力要求較高。避免出現(xiàn)答案寫得不少,得分卻極少的現(xiàn)象。,確定答題方向和范圍。關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系,形成立體知識體系。三、教學(xué)目標:思想情感目標培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,價值觀,突出“學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求,根據(jù)對課程標準的整體把握,確定以“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,但是作為一個負責(zé)的老師,不只是把好學(xué)生教得更好,而是更應(yīng)把潛能生給教好,好學(xué)生誰都會教。高一思想政治教學(xué)設(shè)計篇十一本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級文科13139班的政治教學(xué)工作。三:學(xué)生分析高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始,由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求,如識記、理解和運用。對“學(xué)困生”多鼓勵,少批評,多談心,進行心理溝通,提高他們自我判斷與控制能力,必要時與家長聯(lián)系,共同解決學(xué)習(xí)困難。四、 具體措施:重視基本概念的教學(xué)在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。高一思想政治教學(xué)設(shè)計篇八一、學(xué)情分析:本期擔(dān)任初一2個班的政治。知識結(jié)構(gòu):本冊教材在“珍惜初中生活,做生活的主人”主題下,根據(jù)這一時期學(xué)生步入新學(xué)校,融入新集體,開始新生活的諸多問題和不適應(yīng),從學(xué)生自身的需求入手,幫助、引導(dǎo)學(xué)生更好的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活,教材設(shè)立了四個相對獨立的單元:第一單元:笑迎新生活(通過初中和小學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方式等方面的不同,讓學(xué)生了解初中生活、珍惜初中生活,成為生活的`主人。單元練習(xí)講解9少年能自強。在親身體驗中發(fā)展。自立的表現(xiàn)和必要依賴的危害和自立的方法?!皫椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民,過積極健康的生活是本課程的追求”促進學(xué)生社會化。本學(xué)期我的教學(xué)目標是:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、從分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高一思想政治教學(xué)設(shè)計篇五一、指導(dǎo)思想堅持以人為本,全面推進素質(zhì)教育,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),增強班級的凝聚力。資源共享,情感共鳴,互幫互學(xué),合作分工。 、突出重點,培養(yǎng)學(xué)生堅強意志,能夠堅持學(xué)習(xí)。中考壓力越大,對主要學(xué)科興趣越高,對一般學(xué)科興趣越低,并呈現(xiàn)興趣的多樣性。《思想品德》九年級教材突破學(xué)科化傾向,根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,對九年級這一年齡段學(xué)生所需知識進行了整合,將心理、道德、法律、國情知識進行有機的交融,形成一個新的貼近學(xué)生實際需要的結(jié)構(gòu)體系。第三,學(xué)生積極主動、自主探究的學(xué)習(xí)。多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。教學(xué)設(shè)想及措施高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù),教學(xué)中首先要注重細節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點 難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結(jié)合,多啟發(fā),多誘導(dǎo),使學(xué)生能學(xué)以致用,能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題。五、工作設(shè)想:新課程方面:積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準,形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實現(xiàn)方法,提高政治課的實效性。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義?!皟煞ā奔醇纫芯拷谭?,又要研究學(xué)法)。二、教學(xué)目標和要求用科學(xué)的發(fā)展觀,以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來。立足課本,注重規(guī)范。(六)做好培優(yōu)工作,加強個別輔導(dǎo)。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,只有堅持才能修正自己。通過了解憲法規(guī)定的我國的根本政治制度,認識人民是國家主人的真正含義。因此,思想品德課強調(diào)與社會生活、學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭和社區(qū)的實踐活動,在活動中提高思想道德水平。情境有圖片、材料,實踐活動有寫、說、看、做、查等。還有近六分之一的學(xué)生不能獨立完成作業(yè)。教學(xué)方法應(yīng)該符合以下要求。能拓寬教材的探索空間。第二單元包括”””三課內(nèi)容。虛心學(xué)習(xí),多聽其他老師的課。逐步社會化。1使學(xué)生了解犯罪的危害1我國未成年人保護法。第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。挫折面前也從容14讓我們選擇堅強。四個單元圍繞新初一年級學(xué)生在新的學(xué)習(xí)生活中來自主體、客體、周圍環(huán)境等新問題,以“珍惜初中生活,做生活的主人”為教育主題貫穿,突出了關(guān)愛、自尊、自強的核心追求,使學(xué)生在學(xué)習(xí)了四個單元后有了一個很大的提升。第二章《做自立自強的人》重點:自己的事要自己干。因此,加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。.缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。高一思想政治教學(xué)設(shè)計篇十一:教學(xué)目標通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識,明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。學(xué)會與父母溝通,正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,客服逆反心理,與父母做朋友,做相親相愛的一家人。認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課。)三、具體設(shè)計(系統(tǒng)復(fù)習(xí)):基礎(chǔ)能力過關(guān)。②要求:第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí),它是建立在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深入、綜合和提高,使由知識到能力轉(zhuǎn)化的一個重要階段。對考綱的變化,我們應(yīng)該把握“增加”內(nèi)容,合理淡化“刪減”。并在深入了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,扎扎實實地做好培優(yōu)扶弱和個性化輔導(dǎo)工作。教學(xué)總目標知識方面:通過教學(xué),使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界,能以自己的理解有條理地進行表述。每課內(nèi)容結(jié)束復(fù)習(xí),講解典型例題,然后測驗。三、教學(xué)目的和要求:理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。積極開展課外活動。加強政治用語的教學(xué)這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力,還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。八課內(nèi)容共分四個部分:第一部分:講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系,是唯物論知識,它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分,主要是第一課。(3)試題突出考查“雙基”,具有強烈的基礎(chǔ)性,對學(xué)生掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術(shù)語的要求較高。答題時要準確應(yīng)用政治術(shù)語,防止用原理生搬硬套。高一思想政治教學(xué)設(shè)計篇十三一、指導(dǎo)思想緊緊抓住課本,切實抓牢基礎(chǔ)。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌,如何與人合作、勇于合作,
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