【正文】 律才行。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。三年級班主任工作計劃2022(6篇)三年級班主任工作計劃2022(6篇)制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。特別是這個學期又來了一個尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設增添了更大的難度。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢，集思廣益，加強班級文化建設。同時，加強自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則，言傳身教。使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心、求知欲強。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。（3）班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。俗話說，病從口入。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。三年級班主任工作計劃20222022篇2新的學期，我繼續(xù)擔任本班的班主任兼語文學科，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。二、班級紀律方面：一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致