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20xx年社會實(shí)踐醫(yī)學(xué)生心得體會(精選12篇)(留存版)

2025-08-06 21:21上一頁面

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【正文】 也有不少村民一頭霧水,茫然不知我們所云,沒多久便干起了其他事。我在今年暑假期間,參加了一次社會實(shí)踐活動,名為“醫(yī)療志愿服務(wù)”。社會實(shí)踐醫(yī)學(xué)生心得體會篇五初一的軍訓(xùn)只有七天,說起來很短,可是真的感覺好漫長。“怎么搞的,偏偏在這里栽了跟頭?”教官嚴(yán)厲地對我們講。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。你的一言一行,不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任,還要對病人負(fù)責(zé)。在腫瘤科的日子里,我基本了解了胃鏡,血脈瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天,我一直留在設(shè)備科與mir、ct、某某線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。接下來的xx個星期,是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行培訓(xùn),其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式工作打下了基礎(chǔ)。”我當(dāng)時有點(diǎn)哭笑不得。當(dāng)時的老師在給一位患者作診斷時,看著電腦上的影像圖象,老師臉上有一絲憂郁,當(dāng)時老師說:“圖片質(zhì)量不對,可能是射線管有問題啊!”我當(dāng)時很詫異,老師怎么會這么說阿,射線管有問題怎么會出射線,就不可能會有圖像在電腦上?;仡^望望,那沿路的景色、一如我們90后的代表色:非主流、只??诮?,也許不甘,但已無法。他們用他們的起勁,譜寫了科創(chuàng)一首入耳的曲子。由于科創(chuàng),他們變得愈加有才能??傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。提供服務(wù),奉獻(xiàn)愛心。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。通過實(shí)踐,鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),加深了對基本原理的理解和消化。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)。還記得第一次打小針(肌肉注射),心里那叫一個激動,一姐姐在旁邊看著,我走到那個病號的旁邊讓他做好準(zhǔn)備,找好要注射的部位,當(dāng)時我就在苦苦的想,這到底往哪扎啊?最后再確定一下,然后一針扎上去了。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個中高手吧。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。寒假社會實(shí)踐活動一向是我校大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)社會、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。我特別注意了一下處方,但是,那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了,我跟本就看不懂,經(jīng)詢問,我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,如需不需要做皮試,打的什么針等等。小醫(yī)院。實(shí)踐活動提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會,培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力,學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力。我們都是成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。由此可見實(shí)踐對我們的重要性。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。這樣的機(jī)會實(shí)在是很少。這一年來,我參與的社會理論不算多,但卻已感觸到了勞動的艱苦。大學(xué),一個半腳踏社的當(dāng)?shù)?。走進(jìn)各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!最后,感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己,提高自己的機(jī)會讓我們學(xué)到課本之外的許多知識。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。我便對他說,可以拿掉了,隨后我感覺不妥當(dāng),又讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。實(shí)習(xí),意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶,而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。當(dāng)時的老師在給一位患者作診斷時,看著電腦上的影像圖象,老師臉上有一絲憂郁,當(dāng)時老師說:“圖片質(zhì)量不對,可能是射線管有問題啊!”我當(dāng)時很詫異,老師怎么會這么說阿,射線管有問題怎么會出射線,就不可能會有圖像在電腦上?!蔽耶?dāng)時有點(diǎn)哭笑不得。接下來的xx個星期,是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行培訓(xùn),其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式工作打下了基礎(chǔ)。軍訓(xùn)里最為深刻的,就是我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)與互幫互助,也許這就是軍訓(xùn)的真正意義。看到居民們對我們的醫(yī)療服務(wù)表示感激,并且得到一些簡單的治療和幫助,讓我更加熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并且意識到醫(yī)學(xué)對于社會和人類的重要性。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)心教育的滋潤,更多引導(dǎo)他們健康成長的幫助,而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個大學(xué)生每一個社會公民。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,村民生活水平也有了較大的改善,村長在跟我我們談起木根井村喜人的開展的39。固然在醫(yī)院見習(xí)很辛勞,但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實(shí)。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。這一天我們見識了很多東西,也學(xué)到了很多。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了。期間有媒體來給我們拍攝。對自己負(fù)責(zé)對病人負(fù)責(zé)。2023年社會實(shí)踐醫(yī)學(xué)生心得體會(精選12篇)2023年社會實(shí)踐醫(yī)學(xué)生心得體會(精選12篇)心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。第二天我們隊(duì)的任務(wù)是為xx村的村民義診。上午很快就過去了。很累但學(xué)到了很多東西。從這次的暑期社會實(shí)踐我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)該多去實(shí)踐,多鍛煉自己的能力。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救冷靈之苦。通過實(shí)踐,我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念,同時熟悉到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,拯救病人的生命。同時也淡淡透露出他的擔(dān)憂:那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在回去的路途中,隊(duì)員們多了一份安靜,帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠(yuǎn)的前方??偟膩碚f,這次社會實(shí)踐是一次非常有意義的經(jīng)歷。還記得有一次,會操前的演練時。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。只能對他們說:“那位比我強(qiáng)多了。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問題,這讓我很傾佩老師。雖然我們沒有畢業(yè),還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí),但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心,更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動性!懷著激動又憧憬的心情,我回到了家鄉(xiāng),見到了很久未見的父母。我回辦公室后,病人家屬便去了。對于我們來說,是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。雖然實(shí)踐時間短暫,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。在不時進(jìn)修常識的還,更應(yīng)該參與更多的社會理論。今后的進(jìn)修生涯里,我會應(yīng)用本人一切可以應(yīng)用的工夫,把本人的大學(xué)生涯充分起來。在這xx個月實(shí)習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面,但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實(shí)習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。沒有例外的,在這個寒假里,我自愿參加了實(shí)踐活動,很高興的,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機(jī)會?;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。每次實(shí)踐的機(jī)會我都會很珍惜,珍惜這來之不易機(jī)會。我們村有兩個私人醫(yī)院,我選了其中一家,照著以前的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會有護(hù)理部的)我成功的推銷了我自己。我特喜歡給人家做皮試,還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,感覺上挺好玩的。而我,也在這次社會實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無法懂得的道理。所以就必須提高自我處理問題的本事,讓復(fù)雜的問題簡單化,讓自我的生活簡單而又充實(shí)。到醫(yī)院還沒幾天,那些姐姐們就老忽悠我,讓我打針。一天就這樣過去了。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,更加令人印象深刻,能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,悉心聽取建議。我秉持著增長見識。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我不克不及成為科創(chuàng)的自豪,由于我只是科創(chuàng)這擁有萬千莘莘學(xué)子中的一名,那些從科創(chuàng)中走出去,并取得優(yōu)異成果的學(xué)子們,才是科創(chuàng)的自豪。他們是科創(chuàng)的自豪,也是科創(chuàng)不斷對峙讓在校大學(xué)生多多參與社會理論的證實(shí)。初進(jìn)科創(chuàng),我滿懷熱情,有過良多、良多的規(guī)劃,良多的胡想,想著、在將來的大學(xué)生涯里,我要做什么、還要做什么,可怎怎么辦,工夫是那樣的禁不起揮霍,我們、都還來不及做什么,就走完了這一程。在這個科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。但病人并沒有當(dāng)即拿掉,而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍:“醫(yī)生,是不是可以拿
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