【正文】 紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里，你會(huì)怎么辦?故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。綠隊(duì)所遇題目：第五題：碰不碰刀具？第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。方言。假如你到商店去買食品，你會(huì)看保質(zhì)期嗎？你知道在什么時(shí)間內(nèi)吃這樣食品是安全的嗎？（2）幼兒討論后小結(jié)：要先看生產(chǎn)日期，再看保質(zhì)期，然后從生產(chǎn)日期開(kāi)始算一算，最后還要算出來(lái)的時(shí)間是不是過(guò)了今天的時(shí)間。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。(5)分享各組討論資料。本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下的教學(xué)策略：巧用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺(jué)？（2）播放消防員叔叔救火視頻。（1）教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎樣辦”安全宣傳畫。幼兒園安全教案中班篇十四遇到火災(zāi)有辦法教學(xué)理論依據(jù)與實(shí)施策略：省教材原目標(biāo)中提出：“引導(dǎo)幼兒了解地震、火災(zāi)、雷電等險(xiǎn)情的自救常識(shí)”。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意什么(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。上完課我才想起有些食品包裝盒上沒(méi)有注明保質(zhì)期，這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。一、鞏固對(duì)食品外包裝上的數(shù)字作用的認(rèn)識(shí)（1）觀察統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)幼兒介紹數(shù)字在食品外包裝上的作用。迷失道路?，F(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友一起出外面去看一下，有什么東西是用剪刀剪出來(lái)的，小朋友找出來(lái)告訴老師?；顒?dòng)主體：師：我們有兩個(gè)媽媽，特別的苦惱，她們的孩子們太調(diào)皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做，小朋友們?cè)覆辉敢?？?）教師講述游戲規(guī)則（兩隊(duì)各派出代表來(lái)參加比賽，只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決）。知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。教師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識(shí)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。出示圖片，了解雷雨構(gòu)成的原因，提議教師提問(wèn)。（4）三無(wú)食品：無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無(wú)生產(chǎn)廠名稱。（2）防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)當(dāng)放風(fēng)箏。教師出示圖上其他三幅圖片。遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng)，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。二、故事受傷的皮皮故事里有誰(shuí)，講了什么皮皮為什么三次受傷我們從故事里受到什么教育三、游戲：傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。 師：我想也是生3：我看見(jiàn)車子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。部分同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍過(guò)街；部分同學(xué)翻越公路旁的欄桿和鐵鏈；部分同學(xué)沖著來(lái)往的車輛橫穿公路；部分同學(xué)看書或玩著游戲機(jī)過(guò)馬路；部分同學(xué)在馬路上追逐、打鬧、場(chǎng)景二：車禍情景：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。安全課《安全的玩》提高幼兒的自我保護(hù)能力。三、交通游戲。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。課件，圖片若干（健康食品頭類食品，腌制食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物；過(guò)期食乒變及變質(zhì)的食品）一、談話導(dǎo)入活動(dòng)引導(dǎo)語(yǔ)：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西？幼兒自由回答引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處。幼兒用書人手一冊(cè)。所以此刻人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。樂(lè)意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。物質(zhì)準(zhǔn)備：拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子，玩具若干。故事小結(jié)：小朋友，奇奇最后正確的使用他的小剪刀，剪出許多漂亮的東西。c、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。觀察統(tǒng)計(jì)表推算食品的保質(zhì)期。孩子們?cè)谕扑闶称繁Ｙ|(zhì)期時(shí)比較困難，這是我的疏忽。2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。④教師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。（1）請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你此刻的心境會(huì)是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的完美情感。（1）提問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)？（2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說(shuō)出生活中不能做的事。活動(dòng)中經(jīng)過(guò)講述小故事，幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性，明白遇到火災(zāi)不慌張，要勇敢、堅(jiān)持清醒，并進(jìn)取動(dòng)腦想辦法自救。活動(dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎下頭我們看看書上的小朋友在做什么活動(dòng)展開(kāi)：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。因漏氣而造成的事故事例。推算時(shí)可利用墻角上貼的掛歷。幼兒園安全教案中班篇十一我班孩子經(jīng)常帶早餐來(lái)園，每次幼兒飲奶時(shí)我們都要教孩子看看牛奶盒的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，所以想到讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)其他食品的保質(zhì)期，不要吃過(guò)期的食品?！皥D中的什么地方?有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?發(fā)生了什么事情?”引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。師：小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品？我們拿著獎(jiǎng)品去參加party好不好？幼兒與教師一同退場(chǎng)。幼兒園安全教案中班篇八感受與小朋友一起游戲的快樂(lè)。游戲：著火了。(1)點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色)，并通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光。看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？雷雨時(shí)，在家里的39。對(duì)三無(wú)產(chǎn)品幼兒簡(jiǎn)單了解，能夠知道沒(méi)有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和安全標(biāo)志的食品是不安全的，這樣的食品不能吃。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記，能提醒我們注意安全。小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì)健康成長(zhǎng)。，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們知道嗎？，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記?；顒?dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音