【正文】 法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。（1）抓實備課。教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真，作業(yè)批改堅決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾，切實提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評價的有效性。備課組活動的形式主要以研討本年級教學(xué)內(nèi)容重點和難點的突破，解決教學(xué)過程中遇到的各種問題為主。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。確立單元教學(xué)目標(biāo)。首先是備課，不管本學(xué)期再忙再累，我都會嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但要備教材，還要備學(xué)情，根據(jù)五、六兩個班學(xué)生的特點制定切實可行的教案。英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。小學(xué)教師學(xué)期工作計劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計劃篇七一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡析由于現(xiàn)在的很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進行愛校教育。每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。詞語表。本冊教材的整合性進一步得到加強，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)、強化導(dǎo)語的導(dǎo)學(xué)功能。這兩次綜合性學(xué)習(xí)涉及的范圍廣、針對性很強，為學(xué)生提供了較大的靈活性和創(chuàng)造性以及自主合作學(xué)習(xí)的空間。此外，教材在語文園地二、五、六、七還歸類安排了一些要認(rèn)的字。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會其精神，認(rèn)真分析教材，并結(jié)合學(xué)生實際，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內(nèi)容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學(xué)進度表。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。班集體建設(shè)：現(xiàn)在班級是五年級。首先是評價的多樣化，對學(xué)生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式。認(rèn)真研究教材，制作教學(xué)課件。認(rèn)真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，并做到學(xué)以致用。三月份 1 集體學(xué)習(xí),討論關(guān)于教師專業(yè)知識考試。同時要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。（2）“數(shù)學(xué)周”活動提供展示的舞臺結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計數(shù)學(xué)閱讀為主的交流，數(shù)學(xué)能力為主的計算、口算、思維競賽等，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)廣播，數(shù)學(xué)手抄報展示，通過豐富活動促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過教師理論培訓(xùn)和課題研究等活動，提升教師的教育理論與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高教師參與教科研的意識與能力。學(xué)校將分學(xué)科、分時段安排主要學(xué)科精品課的展示。加強教材、教法、學(xué)法的研究，探索有效、高效的課堂教學(xué)模式，力求快速、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。增強班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的數(shù)學(xué)學(xué)科操作方案，讓北小的數(shù)學(xué)課堂做到“理念先進，方法鮮活，課堂生動”。加強聽課簽到制度的執(zhí)行，以便有更多教師能參與聽課、議課，同學(xué)習(xí)、共發(fā)展；評課要深入做到“三個一”（即發(fā)現(xiàn)一個亮點、找出一個問題、提出一條建議），擴大評課的參與面，提高評課的思維深度。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動性，使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動的促進者和主陣地。（3）學(xué)科競賽豐富多樣，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。制定本學(xué)期教研組工作計劃2 貫徹落實本學(xué)期教研組工作計劃3 研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),為教學(xué)服務(wù)4 研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實際教學(xué)服務(wù)的方式、方法四月份 5 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開展聽評課活動6 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開展聽評課活動7 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開展聽評課活動8 期中考試五月份 9 總結(jié),分析期中考試10 準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課11 研討六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)要點12 研討低年級英語口語教學(xué)的措施、方法13 研討中年級英語口語教學(xué)的措施、方法六月份 14 研討高年級英語口語教學(xué)的措施、方法15 研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計劃16 做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績17 教研組工作總結(jié)和西小學(xué)英語組20xx年3月5日小學(xué)教師學(xué)期工作計劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計劃篇五不知不覺又是一年過去了。抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思。其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告、在綜合實踐活動中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。倡導(dǎo)教師在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過的失敗，經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結(jié)，形成濃厚的教研氛圍。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。每個語文園地仍由五個欄目組成。綜合性學(xué)習(xí)與閱讀、口語交際、習(xí)作有著緊密的聯(lián)系，是該單元的有機組成部分。(二)教材的特點圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合性以專題組織教材內(nèi)容，體現(xiàn)整合，這一編寫思想在教學(xué)實踐中已得到了老師們的充分肯定。生字表(二)，要求會寫的字。每位教師要利用課余時間通過各種形式的進修、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平；積極參加各級各類的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。六、教學(xué)進度周次 教學(xué)內(nèi)容 課時1——4周 誠信，從我做起 42——8周 請愛護我們的眼睛 49——12周 家鄉(xiāng)地名調(diào)查 412——16周 低碳生活，從我