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20xx年小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)精彩發(fā)言(優(yōu)質(zhì)15篇)(留存版)

  

【正文】 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育當(dāng)成我工作的重點(diǎn)。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作,均按照學(xué)校的總體要求開(kāi)展工作。我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求:(1)堅(jiān)持六主教學(xué)原則:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為主干,能力為主心,成材為主旨。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說(shuō)課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求,規(guī)范了校本研修過(guò)程。為了全面鋪開(kāi)課題研究,同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究,我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不僅是一個(gè)職務(wù),更是一個(gè)職業(yè)。多揣摩事,少揣摩人。小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文(二) 一年來(lái),本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。20xx年,只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知,我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),因?yàn)槲倚;径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師,嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)此以往,必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源,以培代訓(xùn),透過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)闊教師的視野,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。我想,以后每做完一項(xiàng)工作,我們都要善于總結(jié),在總結(jié)中提高我們的凝聚力。年終工作總結(jié)小編推薦2021小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)作為副校長(zhǎng),一定要履行好自己的職責(zé),才能夠做得更好。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不敷衍,不打折扣。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強(qiáng)做大。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)。二是采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課,取人之長(zhǎng)。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流。德育處每一天安排8名值周的學(xué)生,在校園的不同角落,廣泛監(jiān)督。我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查,德育處每周查,中心每月排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。五、存在的主要問(wèn)題自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中不斷的反思。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí)。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決透過(guò)的。安全工作扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,使現(xiàn)在的任課教師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。26/ 49五、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。管理出效益,管理出成績(jī)。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)。一是愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。通過(guò)辦實(shí)事,做表率,樹(shù)典型,加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化_宣傳,穩(wěn)定了思想,凝聚了人心,調(diào)動(dòng)了干勁。堅(jiān)持黨員三會(huì)一課制度,堅(jiān)持每年一次的黨員民主評(píng)議制度,不斷加強(qiáng)黨員干部年度考核工作。一年來(lái),本人在處理黨政工作關(guān)系上,擺正位置,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),工作中分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互尊重,相互支持,相互促進(jìn),同時(shí)認(rèn)真堅(jiān)持好民主集中制原則,協(xié)調(diào)好班子之間、部門(mén)之間、干部與職工之間的關(guān)系,班子戰(zhàn)斗力及處理和解決復(fù)雜問(wèn)題的應(yīng)變能力不斷增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上,能夠注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏,在工作作風(fēng)上,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),在工作業(yè)績(jī)方面,沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。再比如,每次督導(dǎo)、檢查,根據(jù)校委會(huì)分工,我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備檔案,重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新做法,并對(duì)分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查、整改,確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。四、學(xué)科文化——協(xié)作創(chuàng)新。因此,本學(xué)期的安全工作,做為“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制,將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí),明確責(zé)任,建立各項(xiàng)安全工作管理制度,自查報(bào)告,制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌,進(jìn)行安全教育宣傳工作,各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練?;厥走@學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌但不失條理。以班級(jí)為單位進(jìn)行自查,學(xué)校能解決的當(dāng)場(chǎng)解決,不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決,再不能解決的上報(bào)縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣本學(xué)期,為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。簽訂各級(jí)安全責(zé)任書(shū)學(xué)期初,學(xué)校與教師、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書(shū),并向?qū)W生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色,新建的規(guī)范化幼兒園,環(huán)境優(yōu)美,教室布置的整潔溫馨,孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體,注重孩子們的智力開(kāi)發(fā),注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法,孩子們?cè)诨钪袑W(xué)、學(xué)中活,到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。想教師之所想,急教師之所急,本著真心換得真心,尊重產(chǎn)生尊重,與教職工融在一起和諧相處。本年度,我們盡量抽出時(shí)間走訪慰問(wèn)生病教職工以及家屬,千方百計(jì)為教職工辦好事、辦實(shí)事。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,讓每項(xiàng)工作都能達(dá)到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。通過(guò)抓廉潔自律,我凈化了自己的思想,規(guī)范了自己的言行,樹(shù)立了良好的自身形象。一年來(lái),本人結(jié)合形勢(shì),因時(shí)制宜抓學(xué)習(xí)。抓好制度,嚴(yán)格約束力。組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),每名黨員干部都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)??傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí),使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。為了讓教師能真正用心去學(xué),我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革,學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思,讓教師在反思中成長(zhǎng)。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持原則,出以公心,配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,對(duì)其它工作也提出一些合理的建議,配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)會(huì)的教師不講,教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生潛力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí)。四、自身工作18/ 49夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),在每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失,完善日常工作和提高管理水平,在同事中以身作則,率先垂范。日常工作中,我們還開(kāi)展了許許多多活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效,對(duì)孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。凈化、美化校園。一是愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。透過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)。二、擺正主角,創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作(一)、與時(shí)俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習(xí),用心思考。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量。鼓勵(lì)師生暑假閱讀、撰寫(xiě)隨筆。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn),還組織了晨誦午讀觀摩研討課。總之,回顧一年工作,我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。狠抓學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐文明就餐的良好習(xí)慣教育。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全帶給了可靠保障。四、培訓(xùn)工作我校一向高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育。努力為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周讀書(shū)卡取得的金額,每月固定時(shí)間存錢(qián),而領(lǐng)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,你需要的、愛(ài)好的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取,隨時(shí)購(gòu)買(mǎi)。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習(xí)、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,積極實(shí)踐,并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,拓寬工作思惟,強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,全面提升本身綜合素質(zhì),使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作。市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開(kāi)支管理的做法,清化中學(xué)認(rèn)真開(kāi)展《師生親情月》活動(dòng)的做法,慰問(wèn)四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛(ài)心的消息等。我們加強(qiáng)專用教室管理,使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。即:(1)、以布局調(diào)整為抓手,集中優(yōu)勢(shì)整合資源;(2)、以控輟保學(xué)為抓手,壘積五率綜合得分;(3)、以雙領(lǐng)四清為抓手,提高課堂教學(xué)效率;(4)、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手,激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)活力;(5)、以校本研訓(xùn)為抓手,提升教師教學(xué)能力;(6)、以信息技術(shù)為抓手,整合教學(xué)資料資源。1、明確工作職責(zé),嚴(yán)明工作紀(jì)律。除此外,我們開(kāi)展了陽(yáng)光校園舞的學(xué)習(xí)與推廣活動(dòng)。作為學(xué)校的一名政工副校長(zhǎng),我始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位來(lái)抓。這其中在村小任教3年,在中心校做少先隊(duì)輔導(dǎo)員4年,但教導(dǎo)主任2年,做副校長(zhǎng)11年。為追求藝之精,我虛心向同行中的佼佼者請(qǐng)教,每一次的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)考察,我都把主要精力用于“教藝”的吸取、咀嚼與吸收上。其次,我負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。成績(jī)永遠(yuǎn)是大家?guī)椭慕Y(jié)果,切莫躺在成績(jī)簿上沾沾自喜。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動(dòng)、六手齊抓。(2)發(fā)揮主持五方面作用:組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。我們廣泛開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究,初步摸索出一條以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色,信息技術(shù)與課程整合為載體的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。在工作中擺正位置,當(dāng)好參謀和助手。為了做真做細(xì)做實(shí)做好小片區(qū)管理工作,我主動(dòng)跟進(jìn),積極與xx校xx小學(xué)聯(lián)系,根據(jù)《xx小學(xué)小片區(qū)管理實(shí)施方案》,期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》,除平常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外,積極其老師提供平臺(tái),本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù),把xx的豐富資源、教研模式帶入xx小學(xué),開(kāi)辟老師們的思惟,強(qiáng)化新教師的反思能力,增進(jìn)教師共同成長(zhǎng),進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。我校始終按照xx省的教學(xué)計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí)。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌?!拔瀛h(huán)節(jié)”是指:目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。二、不斷更新教育理念,提高自身教學(xué)能力作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng),要指導(dǎo)好老師們的教學(xué)工作,首先要做到要勤于鉆研課標(biāo),研讀教材,不斷更新新的教育理念,敢于嘗試課改,走在課改的前列,為老師們起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用。雖然學(xué)生人數(shù)少,但壓力大。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)校本培訓(xùn),每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,需要繼續(xù)抓深抓實(shí)。學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。 (三)、堅(jiān)持原則、辦事公道。15/ 49每學(xué)期初,學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。3月份,開(kāi)展了學(xué)雷鋒月活動(dòng),號(hào)召大家多做好事。此刻安全工作構(gòu)成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),副校長(zhǎng)分管,德育部門(mén)主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全,教務(wù)處管理課堂安全,教師日常管理學(xué)生安全,總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系,把安全職責(zé)落在實(shí)處。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn),使自己能把工作做得更好。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平?!秾W(xué)校副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。25/ 49一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。一學(xué)期的工作,有得也有失。29/ 49一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開(kāi)齊開(kāi)全課程。大力推行素質(zhì)教育,積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。謀大事,出思路。一年來(lái),黨支部以搞好單位的發(fā)展、穩(wěn)定為己任,始終把行政工作的難點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn),班子成員大事講原則,小事講風(fēng)格,工作交心通氣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。一年來(lái),本人對(duì)黨的宗旨時(shí)時(shí)不敢忘記,政治理論的學(xué)習(xí)事事不敢松懈,世界觀的改造處處不敢放松。一是加強(qiáng)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),用正確的理論武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng),時(shí)刻筑牢思想防線。暑假中,舊校舍又開(kāi)始加固,需要全部搬遷到新校區(qū),所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì),有些困難是前所未有的。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效,學(xué)生自理能力逐步提升,孩子們?cè)谛腋?鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動(dòng),讓我感嘆,可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定了相應(yīng)的研究課題,有計(jì)劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。當(dāng)然,作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。同時(shí)根據(jù)需要,邵志剛老師設(shè)計(jì)了《安全員工作手冊(cè)》,該手冊(cè)能很好的將學(xué)校安全工作的臺(tái)帳進(jìn)行整理。陶行知說(shuō)過(guò):“德是做人的根本。今年也很幸運(yùn),十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn),十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn),兩次培訓(xùn),給我很多的思考。一年來(lái),學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?!皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,提升了教師的內(nèi)涵,增強(qiáng)了廣大教師教科研意識(shí)。同時(shí)也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),協(xié)作創(chuàng)新,做智慧教師,育儒雅學(xué)生,在成就自己的同時(shí),成就學(xué)校,發(fā)展學(xué)校,辦一流的教育,讓每位孩子都擁有快樂(lè)的童年和幸福的人生。充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用,拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的空間和領(lǐng)域?;仡櫼荒陙?lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,值得我認(rèn)真反思、提升。三是樹(shù)立廉潔奉公、勤政為民的意識(shí),做到自覺(jué)接受監(jiān)督,事事以身作則,做好表率。在名利上做到不計(jì)得失。經(jīng)常深入到群眾中,關(guān)心他們的工作、生活,給他們創(chuàng)造了好的教學(xué)環(huán)境。組織好學(xué)習(xí),鞏固好核心。注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。二是對(duì)學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。篇二:27/ 49難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。在這一學(xué)期的工作中,
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