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正文內(nèi)容

20xx年教師工作體會和感悟收獲(8篇)(留存版)

2025-08-06 19:22上一頁面

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【正文】 子提出過高的要求,讓孩子學(xué)會生活自理,培養(yǎng)獨立的品質(zhì),做父母的與孩子多加交流,做孩子的朋友,聽孩子的想法,尊重孩子的想法,只要堅持不斷的努力,孩子會改變構(gòu)成健康的性格。中三班家長學(xué)習(xí)心得:我們以前也不怎樣分場合批評她,隨著時間的推移,發(fā)現(xiàn)這是很不理喬的行為,此刻已經(jīng)改了這一方面,改為私下談心,在批評她的過錯時,告知她正確的做法,及由此錯誤會造成怎樣的后果,在講道理的基礎(chǔ)上讓她明白自已錯在哪里,今后要怎樣做才對,不能隨意承諾務(wù)必保證我們的潛力所能做到的若兌現(xiàn)不了,會解釋原因,讓她明白,什么叫說到做到,有誠信的人才能交到知心的好朋友。十四、如何改變孩子的“窩里橫”現(xiàn)象中三班家長學(xué)習(xí)體會:學(xué)習(xí)了這個文章,我深有體會,此刻每個家庭基本上都是一個孩子,家長都把自己的孩子當(dāng)成了心甘寶貝,當(dāng)然不想讓自已的心甘寶貝受一點的委屈,一家人部民以他為中心,要什么給什么,有的家長總認(rèn)為他還小,長大就好了,可能習(xí)慣的養(yǎng)成以后再改就不容易了,等孩子長大就會提出各種各樣的要求,一旦家長你滿足不了他,他就會大發(fā)脾氣,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆罚晕覀€人認(rèn)為,孩子不能太溺愛了,那樣只會害了孩子。孩子做錯事時,教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;孩子有要求時,教師要以一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面:廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識,全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。教學(xué)方法方面:俗話說教學(xué)有法,教無定法。我深深理解那些走開的人,也默默祝福她們能夠更加快樂、幸福;我佩服留下的這些人,暗暗祈禱她們天天平安、健康。以幼兒首任啟蒙老師的身份,帶幼兒走進一個知識的世界。記得剛開始來幼兒園工作時,我什么都不會,天天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,也學(xué)會了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎么辦?我當(dāng)時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實很滿足,我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,因為這群孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與贊賞。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人,而且是做一個怎樣的教師。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。拿起一篇課文,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出課文的重點。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的責(zé)任心,樹立一切為孩子服務(wù)的思想。當(dāng)聽到一句句“老師,謝謝您!”“老師,您辛苦了!”時,涌上心頭的第一感覺就是——當(dāng)一個幼兒教師真不容易呀!如果說,每個孩子都是一座美麗的花園,幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界,老師就會變成美麗的白雪公主,為他們捧出悅耳動聽的童話。尤其是我們的語文教學(xué),更容易起到感染、熏陶作用。新教師培訓(xùn)心得體會要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。孩子高興了,就像朋友一樣同她開心大笑,讓他感受分享的快樂。十二、做一個“十心”家長中三班家長學(xué)習(xí)心得:[ ]讀了《不輸在家庭教育上》這本書,對我教育孩子幫忙挺大的,我們做父母的只會要求孩子按照我們給她的規(guī)劃的路走,把我們認(rèn)為好的東西強加給她,沒有顧及孩子的需求,透過學(xué)習(xí)后讓我了解到孩子也有思想,需要被理解,被尊重,而不僅僅僅是被規(guī)定,我以后會多站在孩子的立場上去思考的。這本《不輸在家庭教育上》,讓我學(xué)習(xí)到了許多教育孩子的方法,十分感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書,我以后還打算繼續(xù)訂購。學(xué)習(xí)了“七個”教子法后,反思了自己平時的行為,自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤,但是在應(yīng)對孩子的不聽話,項撞家長時,我偶爾還是控制不了心中的怒火,當(dāng)面訓(xùn)斥孩子,要引以為戒。大二班家長學(xué)習(xí)體會:透過學(xué)習(xí)教育孩子的九個最佳時機,我感到很愧疚,在平時的生活中給孩子的多是說教,在遇到上面所提的時機時,個性是孩子受委屈和有較大過失時,多半的時候都是生氣或是發(fā)火,并沒有去體會孩子當(dāng)時的情緒,此刻的孩子多半都很叛逆,也許是我們的態(tài)度造就了他們。如果你深入到孩子的內(nèi)心世界,你會明白孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。通過三天的培訓(xùn),讓我再次詮釋了教師這個職業(yè)的內(nèi)涵。語文教學(xué)同樣如此,如果總是強調(diào)學(xué)生必須背過、必須默寫過,必須理解等等,看似在強調(diào)知識的重要性,實際上卻會在無形中增加學(xué)生的壓力,讓他們感到學(xué)習(xí)是任務(wù),是不得不去做的事情??傊覀冞€是應(yīng)該本著學(xué)生本位思想,一定要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,想盡辦法調(diào)動學(xué)生的自主性、積極性,引導(dǎo)他們學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會運用。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結(jié):我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,運用到幼兒的一日生活中。我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。幸運的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力,本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。以上是本人工作一年的一些心得體會。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛
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