【正文】 第6句)⒍小花鴨在什么地方叫媽媽?(池塘邊，柳樹下)，請幼兒貼圖片。幼兒活動方案設(shè)計方案大班篇五活動目標(biāo)：通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)字母rst的正確讀音，初步了解單詞ra it star tea的含義，發(fā)音基本準(zhǔn)確.鼓勵幼兒大膽表演歌曲what would you like?培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。選水果串師:此刻請你們把水果串送到小猴的店里來，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到那里。請幼兒說出蔬菜的食用部分，利用蔬菜圖片按食用部分進行歸類。(教師說10以內(nèi)的數(shù)量)師：小朋友一家可以在一起玩游戲，你們想不想知道小熊一家在做什么?師：小熊的爸爸媽媽要出門了，他們告訴小熊，自己在家把房間的玩具整理好，我們來幫幫小熊，它的玩具應(yīng)該怎么整理?幼兒動手操作各種分法后匯報自己是怎么分的。安靜游戲，小聲商量。能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。能運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。(1)從這首歌中，你聽到了什么?想到了什么?又感覺到了什么呢?(2)歌曲中用了一個比喻，把中國比做一個家，那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六個民族在中國大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛)欣賞歌曲第二遍，幫助幼兒理解歌詞：(1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色?幼兒觀看ppt(2)家里盤著兩條龍，是哪兩條?(3)我們中國的什么山峰是世界山峰?(4)你見過長城嗎，是什么樣的?(5)歌曲中為什么說“看那青藏高原比那天空還遼闊”?播放mtv，欣賞歌曲第三遍(1)喜歡這首歌嗎?這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎?(2)歌曲中哪一句聽上去感覺很激動、很自豪?(3)讓我們一起來大聲唱起來吧!動作創(chuàng)編讓我們跟著音樂唱起來，跳起來吧。幼兒每人一盒彩筆、扎骨架的材料(竹子、秫秸、毛線等)剪刀、膠帶、膠水、幼兒用書第2冊23頁。初步感知分類的意義，通過操作學(xué)會按數(shù)量分類。幼兒活動方案設(shè)計方案大班篇四最近班上幼兒的家長普遍反映：孩子解大便困難，在家水果蔬菜也不吃。每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖(色彩標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。觀察外皮:請小朋友觀察自己的水果外面是是什么(1)說一說各自的水果皮特點(2)摸一摸各自水果皮的感覺觀察果肉，皮里邊是什么怎樣吃到果肉剝不開的怎樣辦小朋友用刀割時要注意安全?？弈槨⑿δ槇D片。⒉天色晚了，我們也該回家了，和小花鴨再見!幼兒活動方案設(shè)計方案大班篇七一、活動宗旨為落實新課程新理念，進一步加強對幼兒園課堂教學(xué)的教研力度，促進幼兒教師之間的學(xué)習(xí)與研究交流，從而提升幼兒教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)能力，促進幼兒教師的專業(yè)化成長，提高課堂教學(xué)的有效性，進一步提升教學(xué)質(zhì)量。(園內(nèi)一名教師的，不用參加)幼兒園不停課。活動過程㈠律動進活動室，營造音樂氣氛⒈播放音樂《小鴨嘎嘎》，教師帶領(lǐng)幼兒做律動，活躍氣氛。(2)果肉里有什么品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果?；顒恿鞒?產(chǎn)生興趣認(rèn)識標(biāo)記圖按標(biāo)記圖串水果水果店游戲活動過程:一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開了一家串串水果店生意可好了，他來不及作水果，想請小朋友幫幫它，你們愿意嗎二、認(rèn)識標(biāo)記圖