【正文】 將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。3。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？” “明天能上學嗎？”“回來老師給你補課。只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作，故意讓后進生來做，增強他們的責任感。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求，真正使學生感到學習不是一種壓力。進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。更重要的是學好文化知識。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。因材施教，提倡張揚個性。手拉手，結對子。各級政府要加大義務教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。② 與鄉(xiāng)司法部門聯(lián)合，對有輟學現(xiàn)象的學生家長進行法制宣傳教育，并適時下發(fā)促進學生返校通知書，達到依法控輟的目的。記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。第十一周：期中考試。全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。領導小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學，做好入學情況調查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。小學控輟保學工作計劃 控輟保學工作計劃總結篇十四我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。對未入學的適齡兒童，學校視其情況，要采取免、減學生教輔練習冊用書的方法，確保了那些貧困生入學。對適齡入學兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務教育。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向班主任匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。⑴開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。在過去的兩年里，我們班級團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。③ 利用主題班會、家長會、師生大會，宣傳義務教育法和未成年人保護法。采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務教育。切不可上傷害同學的自尊心。上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學生請了病事假，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進娶學優(yōu)的班集體。每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。（三）強化措施，實行全方位管理。以往在教師工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。小學控輟保學工作計劃 控輟保學工作計劃總結篇二控輟轉差工作是全面推進以素質教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內容，尤其是對于農(nóng)村中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。小學控輟保學工作計劃 控輟保學工作計劃總結篇一開學初，學校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。”等等看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。為了抓好我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭。為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)。實行經(jīng)常家訪的措施。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強鞏固，逐步提高文化素質。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。做為班主任老師，我會認真配合學校各項活動，每次都按要求認真布置。開展適合學生特點的活動，增強學校的吸引力面向全體學生，因材施教，分類指導，做好增優(yōu)補差工作。班主任老師帶頭，主動和班級的學困生結對子，從心理上讓他們感到溫暖。四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學。③ 與鄉(xiāng)民政部門聯(lián)系，在社會上扶助貧困家庭，扶持學生完成學業(yè)，在校內及在兩免一補情況下，救助困難學生，支持學生學習，達到扶貧控輟的目的。班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀。換位思考，正確引導學生是活生生的人。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。加強家庭與學校的聯(lián)系，隨時進行家訪。第十二周：期中考試總結分析，召開學生座談會。深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，經(jīng)校務會討論制訂了學?？剌z保學的兩個關鍵點：一是達到上一年級的適齡兒童教導處和一年級班主任必須嚴格把關入學，不讓一個學生輟學；二是1—6年級的在校學生每學期開學時班主任必須嚴格落實不讓學生因為某些特殊情況而失學。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務教育。學校規(guī)定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學?？倓仗帲瑥母鞣N渠道對學生進行幫扶，讓其讀完小學。各片領導每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調查表，送交中心校教導處。學校規(guī)定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學?？倓仗帲瑥母鞣N渠道對學生進行幫扶，讓其讀完小學。小學控輟保學工作計劃 控輟保學工作計劃總結篇十三我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。第四周：對學生進行理想前途教育。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。(4)樹立目標，開展競爭。二、班級管理的具體措施：科學管理：結合《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結合雕莊中學文明班