20xx年三年級窗邊的小豆豆讀后感三篇(實用)(留存版)
【正文】 一個教育的理想樂園。如果直接告訴她是被退學(xué)的，那么可能會對小豆豆幼小的心靈造成一定的影響。這就是《窗邊的小豆豆》給我們帶來的思考和學(xué)習(xí)。小林校長，他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。校長是讓人欽佩的，他教給了孩子平等的交流，他對孩子們傾注了無私的愛心、耐心。媽媽的理解對于孩子來說是很大的肯定。同時，要培養(yǎng)孩子的興趣。認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。有了這些思考，我想——當(dāng)孩子在浴缸里泡澡玩水，濺得滿地都是的時候，不是先批評她，而是借機告訴她水的浮力和阿基米德定律。不管是在巴學(xué)園，還是在家里，因為有理解和肯定，所以小豆豆能夠一直快樂的成長。我們的教育也是如此，給孩子一個平等的空間，多付出一絲耐心，用我們的愛心照顧、感染每一個學(xué)生。當(dāng)小孩子只會單純的學(xué)習(xí)的時候，大家是否該反思，我們沒有權(quán)利剝奪他們的童年。當(dāng)孩子問問題的時候，即使問題對自己來說很“低級”，也要有耐心地告訴她或者一起尋找答案，激發(fā)她學(xué)習(xí)和思考的能力。三年級窗邊的小豆豆讀后感篇一但是她又是幸運的，首先她有一個好媽媽，在她被退學(xué)的時候，
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