【正文】 學習方式和學習興趣上。二、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新。這些教學語言的使用都有助于教學的實施，不僅使課堂氣氛活躍了也調(diào)動了他們學習的積極性，而且老師上課也會很輕松。并且，隨著時代的發(fā)展與變化，教師需要不斷地認識到這一點。著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學，應該是一個“先學后教、先讀后導、先練后訓、先放后扶”的過程。為期十天的研修就要結(jié)束了，回顧這十天的培訓，有汗水，更有收獲。提高課堂40分鐘的效率，培養(yǎng)學生的能力。讓學生真正地變“學會”為“會學”，變“死學”為“活學”。通過這些知識的學習，我認識到作為一名教師應該具備的素養(yǎng)和技能。因此，我打算在以后的工作中，加強自己的專業(yè)技能，繼續(xù)深化教育理念，努力為學生提供更優(yōu)質(zhì)和個性化的教育服務。(五)是對后進生實行及時的輔導。要求學生課前作好上課準備，合理提高課堂密度，增加教學信息量，濃縮教學語言，精簡板書，提高教學效率。第五段：對未來教學的規(guī)劃（250字）。在科任培訓中，我學到了豐富的教學理論和實踐知識。在有限的一節(jié)課時間內(nèi)，運用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，絕不能搞花架子。在老師的關(guān)注中，學生不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。如果在教學中多給予學生評價，從而會使整個教學起到一想不到的效果。一、教師語言具有藝術(shù)的魅力。相對來說，學生也會自然而然地信任我，認為我是值得學習的。以往的課堂老師們的評價很少，而且語言單一，往往吸引不住學生，特別是學習比較困難的學生得到老師的評價就更少了?？迫卫蠋熜牡皿w會篇二本周，聽了三位語文老師的培訓課，收獲良多，給我留下了深刻的印象。首先，在教育教學工作中，我總結(jié)出了一條最重要的原則，就是必須關(guān)注學生。對此，我們要做的是注重個體差異，必須根據(jù)學生的差異性采用不同的教學策略和方法，因而，個性化教育要成為我們教育教學中的重要任務。新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導調(diào)控是第二位的。以上就是我的一些體會，以后我會不斷的學習，增強自己的教學技能，使我的課堂教學氛圍輕松而又愉快。全球化的文化交流，高科技信息革命，跨界協(xié)作的產(chǎn)業(yè)趨勢都使得教育的形式變得更加多樣化?！痹谡n堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，我們是能辦到的。在這十天培訓中，我聆聽了名師精彩的講座，感受了教學名師的風采，也更新了教學觀念。俗話說得好，教師要給學生一杯水，自己應有一桶水?？迫卫蠋熜牡皿w會篇六為鞏固和擴大農(nóng)村合格幼兒園工程建設成果，__省教育廳專門組織開展了全省幼兒園園長和教師培訓班。第三段：交流與合作的體驗（250字）。結(jié)尾（100字）。多一些開放作業(yè)。(二)是減少時間損耗。我明白了只有心理素質(zhì)過關(guān)，才能更好地應對困難和挑戰(zhàn)，并且為學生提供更好的指導和關(guān)心。第二段：學習知識的收獲（250字）。任何事物都應一分為二地看待，我們一方面要適當?shù)貞矛F(xiàn)代教學技術(shù)，另一方面，更不能忽視傳統(tǒng)教學手段的繼承和創(chuàng)新。教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。時間長了，學生的學習積極性就會消弱，從而不利于教學的實施。下面就談談我個人的一些心得體會吧。自信的態(tài)度讓我在課堂中表現(xiàn)得更加專業(yè)和穩(wěn)健。四、對學生要有針對性的評價?？傊?，在科任心得體會中，我們可以不斷地總結(jié)和反思自己的教育教學工作，以助于我們更好地適應當下教育的發(fā)展趨勢，為學生全