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最新觀城南舊事有感讀城南舊事有感(通用15篇)(留存版)

  

【正文】 ?,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,讀后感《城南舊事讀后感:又到離別時(shí)》。唯有單純的孩子像小英子,妞妞成了惠安館的常客。年幼的我傻得可愛(ài),一直以為收音機(jī)里有各式各樣的人?!碑?dāng)童年已過(guò)去,一去不復(fù)返。對(duì)秀貞的好奇與同情,結(jié)下一段友誼,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后,即使自己十分舍不得妞兒,也還是讓妞兒和秀貞一起走了,可見(jiàn)英子心中那份單純美好的心靈是多么可貴。而那個(gè)人,就是我。小英子很堅(jiān)強(qiáng)。人,是最平凡的人;事是最平凡的事。童年像一鍋粥,酸甜苦辣竟在其中;童年像一幅畫(huà),五顏六色絢麗多彩。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里非常傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。一一對(duì)上了號(hào)。因著對(duì)這首歌的喜歡,我又去看了《城南舊事》這部電影,電影拍攝于80年代,黑白的畫(huà)面很有年代感。她得知小偷的弟弟和自己在一個(gè)學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)很好,年年靠第一。觀城南舊事有感篇十三孩子的眼睛是純潔的,是不被污染的;心靈是無(wú)瑕的,是不被污穢的。這些都是我童年的美好記憶,我要把他們好好地藏在腦海中!小小的一本書(shū),竟給我如此大的感悟!我下決心,一定要多讀好書(shū),明白更多的道理。我淡淡地笑,似乎也約定過(guò)“我們看海去”那般約定。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫(xiě)下來(lái),讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。可是有一點(diǎn),那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界,用大人的思維感受這個(gè)世界,理解這個(gè)世界。有一次。搬到新家的39。兩人之間濃濃的母愛(ài)讓我深深地感動(dòng)著。印象最深的是“瘋子”秀貞和她的妞兒,哦,不,小桂子。英子覺(jué)得他很善良,又分不清他是好人還是壞人。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的,無(wú)意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱心如意,成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。看著爸爸在自己的臉上抹上泡沫,然后照著鏡子前剃須刀刮胡子,我也一下子來(lái)勁了,也想試一試這個(gè)新奇的玩意兒。英子這種善良、助人為樂(lè)的精神深深感動(dòng)了我。小英子很善良。因?yàn)閺乃难哉勁e止可以看出他并不壞,因?yàn)樗笨吭卩]包袱上,給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自己和弟弟的故事,而且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候,他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),是他為弟弟出錢堅(jiān)持上學(xué),還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢??吹阶詈?,我發(fā)現(xiàn)英子又是那么可憐,每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子,惠安館的瘋子秀貞,我們?nèi)タ春5哪莻€(gè)“小偷”,奶媽,最后連她爸爸也離她而去了?!盀槭裁傣┫怠獋€(gè)鈴鐺?”作者問(wèn)父親,父親告訴她,駱駝很怕狼,因?yàn)槔菚?huì)咬它們,所以人類給它戴上鈴鐺。爺爺。經(jīng)歷了世俗的成長(zhǎng),她的年紀(jì)也見(jiàn)證了中國(guó)成長(zhǎng)之路,但最讓她懷念的是——像她乳娘一樣的北平,這才是她創(chuàng)作此書(shū)的原因吧。當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完這本書(shū),我被英子的沉著、冷靜深深感動(dòng)了。成為了臺(tái)灣兒童文學(xué)的一段輝煌。她的代表作有《曉云》.《春風(fēng)》.《孟珠的旅程》.《城南舊事》。特別是最后一章“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。在書(shū)中我看到了小英子的成長(zhǎng),從沒(méi)上學(xué)堂在家描紅到輪到同學(xué)們給他們畢業(yè)生唱送別之歌,她明白了爸爸的夾竹桃落了,她也不在是小孩子了。說(shuō)著爺爺,這黃豆粒陷在泥土里了,我也把它摳出來(lái)沒(méi)事的,明早,它自己就出來(lái)了哦,這么神奇說(shuō)完,我就安心地躺在裝滿黃豆的麻袋上。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道那是有人類保護(hù)著的,就不侵犯了?!冻悄吓f事》雖然看到后面讓人心酸,可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事,都充滿著溫馨與溫暖。可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊,也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差,他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué),就像現(xiàn)在大城市里打工的農(nóng)民工們,為了自己的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市,幾年也回不起一次家,拼死拼活的為家人賺錢,真是好辛苦。小英子雖然小,可她卻一點(diǎn)兒也不怕瘋子秀貞,反而還堅(jiān)持不懈地幫秀貞找親生女兒,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí),大吃一驚,還幫著母女倆逃跑,讓我知道了英子的善良。英子在雜草叢中發(fā)現(xiàn)被警察通緝的“小偷”哥哥,在和這個(gè)哥哥的交談和接觸中了解到這個(gè)“小偷”并不像人們說(shuō)的那么壞,他是因?yàn)樘F又想讓母親吃飽,還想讓弟弟能多讀書(shū)成為一個(gè)有用的人才出此下策,于是英子為這個(gè)大哥哥保守了秘密。我盼星星盼月亮得,終于等到了機(jī)會(huì)。沒(méi)有意義,沒(méi)有感慨,沒(méi)有收獲,沒(méi)有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光。不久,這個(gè)年輕人被警察局暗探抓走,這件事使英子十分難過(guò)。秀貞辛苦生下來(lái)的小桂子,被別人抱了去,扔在齊鴻門上。大家是不是覺(jué)得感人呢?如果你也覺(jué)得林海音的童年十分有趣,那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!上網(wǎng)搜集關(guān)于林海音的資料,了解林海音的童年,走進(jìn)《城南舊事》吧!觀城南舊事有感篇十一第一次聽(tīng)到《送別》這首歌,就被它的歌詞吸引。小英子很快上了小學(xué)。我就問(wèn)爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說(shuō):“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容。那樣,才能達(dá)到人生的高等境界。我突然意識(shí)到:我的童年呢?它是不是也正在慢慢地離我遠(yuǎn)去?我快要五年級(jí)了,過(guò)了暑假就是“五零四班”了。長(zhǎng)大后,忘了到底是什么約定,也不會(huì)再說(shuō)“我們看海去!”《城南舊事》是一個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界的理解,又一次輕啟,隔絕現(xiàn)世喧囂,躍入眼中的又是那篇“我們看海去!”。可是,我小時(shí)候童真的一幕幕,怎么還在我眼前飄來(lái)蕩去?在胡涂亂畫(huà)的筆記本里,藏著我的童年;在小得無(wú)論怎么擠也擠不進(jìn)的衣物里,藏著我的童年;在被我用鉛筆畫(huà)得面目全非的橡皮上,也藏著我的童年。我說(shuō):“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。小英子分不清好人和壞人,但她不覺(jué)得這個(gè)小偷是壞人,他們偶爾見(jiàn)面聊天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山......”這個(gè)意境是多么的美妙啊,淡淡的離愁,
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